小学德育教学工作总结中的亮点与问题研究

小学德育教学工作总结中的亮点与问题研究
随着社会的快速发展，人民教育事业也不断得到不断得到重视和发展。

尤其是德育教育在小学教育中占据着极其重要的地位，能够对学生的心理和品德培养起到巨大的作用。

本文将探讨小学德育教学工作中的亮点与问题，并提出相应的解决方案。

一、小学德育教学工作的亮点
1.重视学生个性发展：在小学德育教育中，教育者注重每个
学生的个性发展。

针对每个学生不同的特点和需求，采用不同的教育方，激发学生的积极性，使学生在健康的心理环境中全面发展。

2.注重实践教育：小学德育教学中讲求实践教育。

把学生所
学的道德知识融入到实践过程中，通过一些具体行动，使学生更加深入地理解并掌握道德知识，不仅仅局限于口头表达。

3.强调道德教育：道德教育是小学德育教育的重中之重，是
基础和关键。

小学德育教育注重道德教育，通过丰富的课程设置和实践活动，培养学生的公德心、爱心、文明礼仪、自立自强等良好品质。

4.加强家校合作：家校合作是德育教育中必不可少的一部
分，小学各方面教育都离不开家长的参与。

小学德育教育加强家校合作，加深家长对学校德育教育的认识和理解，提高家长的道德素质，发挥家长在德育教育中的作用。

二、小学德育教学工作的问题
1.德育资源不足：目前国内德育资源仍然有限，小学德育教学工作也面临诸多困境。

尤其是在教育经费匮乏的情况下，德育教学能力无法得到有效提升，影响了小学德育教育的发展。

2.德育认识不到位：小学德育教育中，一些德育人员缺乏深入的德育理论认识，对教育模式和教育方式比较陈旧，德育教育的目的和功能不能充分地发挥。

3.德育教育模式单一：目前，由于小学德育教育没有标准化教育模式，在教育过程中从教育者到学生都缺乏德育教育规范，导致德育教育模式比较单一，也不能完全满足学生的需求。

三、小学德育教学工作的解决方案
1.加强资源建设：发展德育教育需要多方投入，从学校、政府和社会各方面积极倡导，倡导支持德育资源建设。

教育机构应加强资源建设，为学生提供充足的发展平台。

2.提高教育者的德育素质：小学德育教育中的教育者应该提高自身的各方面素质，紧跟时代步伐，更新德育教育理论和模式，及时了解和掌握最新的德育教育思想和发展方向。

3.培养多样化的德育教育模式：小学德育教育的教育模式应
该更为多元化，由统一的模式转向多样化的德育教育模式，充分考虑学生的个体需求，始终让学生放在德育教育的中心地位。

小学德育教育是小学教育中关键的一环，对学生的人文素质有着至关重要的作用。

在日后的德育教育工作中，应该采取合适的措施和方法，正确认识和发掘小学德育教育亮点并解决既存的问题，为学生创造一个美好的成长环境。