九年级化学上册第一单元步入化学殿堂1.1化学真奇妙1.1.2物质构成的奥秘
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第七页，共十六页。
第一节 化学(huàxué)真奇妙
【方法点拨】物质是由分子、原子(yuánzǐ)等粒子构成的，分子又是由原 子(yuánzǐ)构成的。
第八页，共十六页。
第一节 化学(huàxué)真奇妙
知识点二 化学的研究(yánjiū)内容
1. 对微粒的认识
科学家们通过扫描隧道显微镜观测到原子和分子，而且实现(shíxiàn)了对原
第四页，共十六页。
第一节 化学真奇妙
互动(hù 探究 dònɡ)
探究点一 物质的微观构成
ห้องสมุดไป่ตู้
情景 展 [
(qíngjǐng)
示]
[问题探究(tànjiū)] 上图中的物质是由什么构成的？ [思考交流] _________________________________________
第五页，共十六页。
第一单元 步入化学殿堂
第一节 化学真奇妙
第一页，共十六页。
第2课时 物质构成 的奥秘 (gòuchéng)
新知导入
新知学习
互动探究
课堂反馈
第二页，共十六页。
第一节 化学(huàxué)真奇妙
新知导入
第三页，共十六页。
第一节 化学(huàxué)真奇妙
新知学习
知识点一 物质(wùzhì)的构成
1.物质都是由____分_子___、______原__子等微小的粒子(lìzǐ)构成的。 2．分子是由____原_子___构成的。如每个水分子都是由两个________和 一个氢原__子______构成的。氧原子 3．写出下列粒子的符号：氢原子______H__、氧原子________O、氢分子 ________、H2氧分子________、水O2分子_________。 H2O
探究点二 化学(huàxué)的研究对象
[情景展示]
[问题探究] 化学的研究对象是什么？
[思考交流] ______________________________________
第十页，共十六页。
第一节 化学(huàxué)真奇妙
[归纳提升] 科学家们不仅能够通过扫描隧道显微镜(STM)观测到原子和分 子，而且实现了对原子、分子的移动和排列，以及复制、改造和创造 分子。化学就是在原子、分子水平上研究物质(wùzhì)及其变化规律的一 门基础学科，它能指导我们更好地认识、改造和应用物质(wùzhì)。 [课堂速记] ______________________________________
第一节 化学(huàxué)真奇妙
[归纳提升] 人类经过(jīngguò)长期的探索研究，认识到世界万物都是由极其微
小的分子、原子等构成的，其中分子又是由原子构成的。
[课堂速记] _____________________________________
第六页，共十六页。
第一节 化学(huàxué)真奇妙
图2－1
第十三页，共十六页。
第一节 化学(huàxué)真奇妙
3
(1)把图中的分子模型(móxíng)分开，把同类的原子放在一起，共______类原
子。 (2)图中能够表示氧分子的是_____，D 表示水分子的是______A。 (3)通过本课的学习，我认识了一些化学符号，请完成下表。
名称 符号
氢原子
第十六页，共十六页。
第十一页，共十六页。
第一节 化学真奇妙
构成物质 (wùzhì)的微粒
分子
(fēnzǐ)
构成
原子
(yuánzǐ)
氧分子（O2）
构成 氧原子
物质
第十二页，共十六页。
第一节 化学(huàxué)真奇妙
课堂(kètáng)反馈
知识点1 构成物质(wùzhì)的微粒
1. 图2－1为四种分子的分子模型，仔细观察后回答下列问题。
[核心应用]
核心(héxīn) 构成物质的微粒
例 用分子或原子填空。 (1)从微观上说，氢气是由大量的氢_____分_子聚集(jùjí)而成的，氧气是由 大量的氧____分_子___聚集而成的。 (2)每个水_分_子______是由两个氢___原__子___和一个氧______原_子_构成的，
它们形成了一定的空间结构。
H
氧原子
O
水分子
H2O
氢分子
H2
氧分子
O2
第十四页，共十六页。
第一节 化学(huàxué)真奇妙
知识点2 化学(huàxué)真奇妙
2. 下列(xiàliè)事实与化学有关的是A (
)
图2－2 A．①②③ B．②③ C. ①③ D．①②
第十五页，共十六页。
内容(nèiróng)总结
第一节 化学真奇妙。1.物质(wùzhì)都是由________、________等微小的粒子构成的。如每个水分子都是由两个________ 和一个________构成的。3．写出下列粒子的符号：氢原子________、氧原子________、氢分子________、氧分子________ 、水分子_________。[问题探究] 上图中的物质(wùzhì)是由什么构成的。1. 图2－1为四种分子的分子模型，仔细观察后回答下 列问题。图2－2
子、分子的移动和排列，以及复制、改造和_______分子创。造 2. 化学的概念 化学就是在____原_子_____、_____分__子___水平上研究______物__质及其
___变_化__规_律_____的一门基础学科，它能指导我们更好地认识、改造和应 用物质。
第九页，共十六页。
第一节 化化学学((hhuuààxxuuéé))真真奇奇妙妙
第一节 化学(huàxué)真奇妙
【方法点拨】物质是由分子、原子(yuánzǐ)等粒子构成的，分子又是由原 子(yuánzǐ)构成的。
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第一节 化学(huàxué)真奇妙
知识点二 化学的研究(yánjiū)内容
1. 对微粒的认识
科学家们通过扫描隧道显微镜观测到原子和分子，而且实现(shíxiàn)了对原
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第一节 化学真奇妙
互动(hù 探究 dònɡ)
探究点一 物质的微观构成
ห้องสมุดไป่ตู้
情景 展 [
(qíngjǐng)
示]
[问题探究(tànjiū)] 上图中的物质是由什么构成的？ [思考交流] _________________________________________
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第一单元 步入化学殿堂
第一节 化学真奇妙
第一页，共十六页。
第2课时 物质构成 的奥秘 (gòuchéng)
新知导入
新知学习
互动探究
课堂反馈
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第一节 化学(huàxué)真奇妙
新知导入
第三页，共十六页。
第一节 化学(huàxué)真奇妙
新知学习
知识点一 物质(wùzhì)的构成
1.物质都是由____分_子___、______原__子等微小的粒子(lìzǐ)构成的。 2．分子是由____原_子___构成的。如每个水分子都是由两个________和 一个氢原__子______构成的。氧原子 3．写出下列粒子的符号：氢原子______H__、氧原子________O、氢分子 ________、H2氧分子________、水O2分子_________。 H2O
探究点二 化学(huàxué)的研究对象
[情景展示]
[问题探究] 化学的研究对象是什么？
[思考交流] ______________________________________
第十页，共十六页。
第一节 化学(huàxué)真奇妙
[归纳提升] 科学家们不仅能够通过扫描隧道显微镜(STM)观测到原子和分 子，而且实现了对原子、分子的移动和排列，以及复制、改造和创造 分子。化学就是在原子、分子水平上研究物质(wùzhì)及其变化规律的一 门基础学科，它能指导我们更好地认识、改造和应用物质(wùzhì)。 [课堂速记] ______________________________________
第一节 化学(huàxué)真奇妙
[归纳提升] 人类经过(jīngguò)长期的探索研究，认识到世界万物都是由极其微
小的分子、原子等构成的，其中分子又是由原子构成的。
[课堂速记] _____________________________________
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第一节 化学(huàxué)真奇妙
图2－1
第十三页，共十六页。
第一节 化学(huàxué)真奇妙
3
(1)把图中的分子模型(móxíng)分开，把同类的原子放在一起，共______类原
子。 (2)图中能够表示氧分子的是_____，D 表示水分子的是______A。 (3)通过本课的学习，我认识了一些化学符号，请完成下表。
名称 符号
氢原子
第十六页，共十六页。
第十一页，共十六页。
第一节 化学真奇妙
构成物质 (wùzhì)的微粒
分子
(fēnzǐ)
构成
原子
(yuánzǐ)
氧分子（O2）
构成 氧原子
物质
第十二页，共十六页。
第一节 化学(huàxué)真奇妙
课堂(kètáng)反馈
知识点1 构成物质(wùzhì)的微粒
1. 图2－1为四种分子的分子模型，仔细观察后回答下列问题。
[核心应用]
核心(héxīn) 构成物质的微粒
例 用分子或原子填空。 (1)从微观上说，氢气是由大量的氢_____分_子聚集(jùjí)而成的，氧气是由 大量的氧____分_子___聚集而成的。 (2)每个水_分_子______是由两个氢___原__子___和一个氧______原_子_构成的，
它们形成了一定的空间结构。
H
氧原子
O
水分子
H2O
氢分子
H2
氧分子
O2
第十四页，共十六页。
第一节 化学(huàxué)真奇妙
知识点2 化学(huàxué)真奇妙
2. 下列(xiàliè)事实与化学有关的是A (
)
图2－2 A．①②③ B．②③ C. ①③ D．①②
第十五页，共十六页。
内容(nèiróng)总结
第一节 化学真奇妙。1.物质(wùzhì)都是由________、________等微小的粒子构成的。如每个水分子都是由两个________ 和一个________构成的。3．写出下列粒子的符号：氢原子________、氧原子________、氢分子________、氧分子________ 、水分子_________。[问题探究] 上图中的物质(wùzhì)是由什么构成的。1. 图2－1为四种分子的分子模型，仔细观察后回答下 列问题。图2－2
子、分子的移动和排列，以及复制、改造和_______分子创。造 2. 化学的概念 化学就是在____原_子_____、_____分__子___水平上研究______物__质及其
___变_化__规_律_____的一门基础学科，它能指导我们更好地认识、改造和应 用物质。
第九页，共十六页。
第一节 化化学学((hhuuààxxuuéé))真真奇奇妙妙