幼儿园小班上学期音乐教案《幸福拍手歌》

幼儿园小班上学期音乐教案《幸福拍手歌》
教学目标：
1. 听懂《幸福拍手歌》的歌词，理解其中表达的内容。

2. 能够跟随音乐节奏拍手，并能够准确地进行手部动作。

教学准备：
1. CD或MP3音乐文件《幸福拍手歌》
2. 一些装饰品或道具，如花、太阳等，用于辅助教学。

教学过程：
1. 导入：与孩子们打招呼，询问大家今天是否开心，引入学习主题“幸福拍手歌”。

2. 介绍歌曲：播放《幸福拍手歌》，让孩子们跟随音乐欢快地跳舞或拍手。

在播放过
程中，教师可以引导孩子们注意其中的歌词和节奏，并询问孩子们对歌曲的理解。

3. 手部动作学习：为了更好地能够理解歌曲中的内容，教师可以向孩子们展示一些手
部动作。

例如，当歌词中提到“幸福的花”，教师可以用手掌打开然后放在胸前，模
仿花朵的样子。

当歌词中提到“幸福的太阳”，教师可以舞动双手，模仿太阳的形状。

然后，引导孩子们模仿教师的动作，一起学习手部动作。

4. 跟随节奏拍手：让孩子们分组或个别跟随音乐节奏拍手。

可以选择适当的时候，让
孩子们互相观察，向其他小朋友展示自己学到的手部动作。

5. 创设情境：教师可以在课堂中创设一个幸福的情境，例如假装有幸福的花开在教室里，或者太阳光照在教室里。

在这个情境中，让孩子们跟着音乐舞动、拍手，表达自
己的愉悦和幸福。

6. 结束：播放音乐结束，与孩子们一起做个鞠躬，表示教学圆满结束。

教学延伸：
1. 可以让孩子们自己编创一些歌词或手部动作，创作属于自己的“幸福拍手歌”。

2. 继续提醒孩子们欢快地生活，体验幸福的感觉，并与家长分享所学的歌曲和手部动作。