新部编三年级语文上册第八单元作业练习设计(校本班本作业)
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一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口 的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。
统编教科书三语上
这几句话都是____环__境_____描写，目的是（ ACD ）。（多选） A.表明当时的战争情势十分危急 B.体现了当时手术条件简陋，白求恩大夫不应该继续工作 C.衬托了白求恩大夫对工作极端负责的态度 D.衬托了白求恩大夫冒着生命危险坚守阵地的精神
统编教科书三语上
3. 【读篇】根据课文内容将下列图片排序，并完成练习。
（1） 排序：___②_④__①__③_____。
统编教科书三语上
（2） 我能用“___光_持__石__击__瓮__破__之_____”（填课文原文）来概括图①的内 容。这句话点明了事情的___B___（A.起因 B.经过 C.结果），我从中可 以体会到司马光___聪__明_机__智__、__沉__着__冷__静_____的品质。
统编教科书三语上
（3） 古人把“( B )”说成是“戏于庭”。
A. 在庭院里耍把戏
B. 在庭院里玩耍
C. 在庭院里唱戏
D. 在庭院里看戏
（4） 仿照古人的语言，试着填一填。
①在田野里嬉戏，可以说成“(
示例：戏
)于( 野
②在庭院里学习，可以说成“( 学 )于( 庭 )”。
)”。
统编教科书三语上
第八单元
统编教科书三语上
6.【读篇】带着问题默读课文，简要概括课文的主要内容。 课文按照___事__情__发__展____ 的顺序记叙了齐会战斗中，_白__求__恩__大__夫__
在形势越来越危急的情况下，把____手__术__台____ 当作阵地，忘我地坚持 __________为__伤__员__做__手__术__________，连续工作了六十九个小时的故事。
统编教科书三语上
（3） 联系课文第1自然段，列宁这么喜欢这三只灰雀的原因是 ( ACD )。（多选） A. 这三只灰雀长得十分惹人喜爱 B. 列宁本来就很喜欢动物，自然也会喜欢这三只灰雀 C. 寒冷的冬天，四周光秃秃的，三只灰雀给公园带来了生机 D. 养病的日子，孤独又无聊时，三只灰雀给列宁带来了快乐
经常给它们带来面包渣和谷粒。 ②他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
（1） 从“找遍了”，我体会到了___列__宁__对__灰_雀__的__关__心_____。 （2） 从哪里能看出列宁非常喜爱灰雀？ __从__列__宁__每__次__走__到__白__桦__树__下__，__都__停__下__来__仰__望__这__三__只__快__乐__的__灰__雀__，__经__常__给__它__ _们_带__来__面__包__渣__和__谷__粒__，__灰__雀__不__见__后__，__他__到__处__找__它__们__等__地__方__可__以__看__出__来__。____
统编教科书三语上
4. 【读篇】读全文，完成练习。
（1） 下列选项中，( C )不是课文中发生的事情。
A. 灰雀不见了
B. 列宁找灰雀
C. 列宁批评小男孩
D. 男孩放回灰雀
统编教科书三语上
（2） 读全文，梳理文章内容，把下面的思维导图补充完整。
喜爱
喜爱 放
统编教科书三语上
5. 【品句】品读句子，完成练习。 ①列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还
的话，渲染公园快乐的气氛。
公园的空气中弥漫着欢乐的气息，绿色的小虫在草丛中躲猫猫，
翩翩起舞的蝴蝶在炫耀着彩色的衣服，鸟儿在枝头唱着欢快的歌曲。
统编教科书三语上
第八单元
27* 一个粗瓷大碗
（作业课件）
统编教科书三语上
1.【正音】给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出来。
陈列（chén chéng） ˙还有（hái huán） ˙归还（hái huán） 侦查˙（zhēn zhēng） ˙
dǎ xiǎng（ 打响 ）了爱国主义革命的第一枪，爱国志士们以《新青年》 为 zhèn dì（ 阵地 ），以笔为枪，与强权做dòu zhēng（ 斗争 ），不顾 个人安危宣传新思想，bú duàn（不断 ）寻找救国之道。
统编教科书三语上
3. 【学词】根据要求完成词语练习。 （1）“白求恩仍然镇定地站在手术台旁。”这句话中“仍然”的近义词 是 _依__然___ 。 （2）部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形 式的需要哇！”联系生活实际，我知道“恳求”的意思是__恳__切__地__请__求___。 （3）“白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。”联系 上下文，我知道当时的战斗形式十分危急，“争分夺秒”的意思是 _不__放__过_ 一__分__一__秒__，__形__容__对__时__间__抓__得__很__紧_____。
统编教科书三语上
（1）把文中画横线的句子②改为转述句： 战士们没有离开他们的阵地，
我也不能能离开自己的阵地
。
（2）下列选项中，对“手术台就是阵地”理解不正确的一项是（ C ）。
A.这句话说明手术台被安排在了战火前线
B.这是一个伟大的无产阶级同志、共产主义践行者忠于自己的职业、
忠于自己的信念的表白
C.这是白求恩大夫面对危险时说的一句话，因为当时的战斗已经影响
ɡǔ lì( 谷粒 )给它们吃。
（2） 我们要yǎnɡ chénɡ ( 养成 )zhēn xī( 珍惜 )时间的好习
惯，做一个chénɡ xìn( 诚信 )守时的人。
统编教科书三语上
3. 【学词】根据要求完成词语练习。 （1） “列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌 唱。”句中的词语“___欢__蹦__乱__跳____”写出了灰雀活泼、快乐的样子。 （2） “列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰 雀。”联系上下文，我知道“仰望”的意思是___抬__头__向__上__看____。像这 样表示“看”的词语还有___示__例__：__俯__视____、___注__视____等。
统编教科书三语上
2. 【学词】读句子，给加点字选择正确的解释。
（1） 众皆．弃ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。( A )
A. 全，都
B. 一些
C. 忙碌
（2） 水迸．，儿得活。( B )
A. 排除
B. 涌出
C. 清亮
（3） 光持．石击瓮破之。( B )
A. 遵守不变
B. 拿着，握着 C. 料理，主管
D. 于是 D. 奔散 D. 各不相让
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（2）白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏 捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
这两句话是对白求恩工作时的___动__作____描写，此时小庙周围“硝 烟滚滚”“弹片纷飞”，从句中加点词，我们能感受到__白__求__恩__大__夫___ _眼_中__只__有___手_术___台_，___只__有__手_术___台__上__的__病__人___________________________。
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7.【赏段】阅读课文片段，完成练习。 ①敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆
匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求 恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士 们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您 离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可 是，手术台是医生的阵地。②战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离 开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不 是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。
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4. 【学词】选择正确的词语填空。 陆续 继续 连续
（1）这里（ 连续 ）下了好几天的雨。 （2）只要您（ 继续 ）努力，就一定有成功的那一天。 （3）电影散场了，人们（ 陆续 ）从电影院里走出来。
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5.【品句】句子练习。 （1）突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙 被烟雾淹没了。
（1） 第①句：男孩在想___B___。 （2） 第②句：列宁在想___C___。 （3） 第③句：男孩在想___D___。 （4） 第④句：列宁在想___A___。
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7. 读故事，选择正确的答案。 某客店接待了三位客商。客店主人笑嘻嘻地询问这三位客人是卖什么
的。一位瘦大爷说：“我的货‘远看像座山，近看不是山，上边水直流， 下边有人走’。”店主人听了满意地点点头：“欢迎，欢迎。”另一位胖 客商随后答道：“我的货是‘又扁又圆肚子空，有面镜子在当中，人们用 它要低头，摸脸握手又鞠躬’。”客店主人会意，热情地说：“请进！请 进！”最后一位女客商说：“我卖的是‘铁打一只船，不推不动弹，开船
统编教科书三语上
1. 【识字】选出每组中加点字的读音错误的一项。
（1）A.迅速（shù） B.木棒（bàng） C.夺取（duó） D.斗笠（dǒu）（A）
（2）A.撤˙出（chè） B.瓦˙片（wǎ） C.门˙帘（nián） D.危˙险（xiǎn）（C）
˙
˙
˙
˙
统编教科书三语上
2. 【学字】看拼音，写词语。 1919年的巴黎和会，激起了中国人的怒火，引发的五四运动，
到了手术
D.白求恩大夫把做手术抢救伤员看得和打仗一样重要，他要像战士坚
守阵地一样坚守手术台
统编教科书三语上
（3）白求恩大夫和师卫生部长的对话表现了什么？
（ C）
A. 师卫生部长认为白求恩大夫是尊贵的客人，应该转移到安全的地方。
B. 白求恩大夫十分劳累,不愿意转移。
C. 白求恩大夫具有与战士们共同进退的坚定信念和高贵品质。
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4. 【品句】运用多种方法理解句子。
群儿戏于庭。 【注释】庭：庭院。
（1） 联系生活实际，我猜测句中“戏”的意思可能是( C )。
A. 儿戏
B. 把戏
C. 游戏；嬉戏 D. 唱戏
（2） 用“拆词法”理解“群儿”的意思，我猜测“群”的意思是
__示__例__：__一__群_____，“儿”的意思是___儿__童____。
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6. 【赏段】联系上下文，通过人物的语言体会人物内心的想法。 ①男孩说：“没……我没看见。” ②列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” ③“一定会飞回来！”男孩肯定地说。 ④列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到
哪儿去了？”
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读上面的句子，体会人物当时内心的想法。（填序号） A. 我不能问男孩灰雀是怎么回来的，不能伤害他的自尊心 B. 我不能说我把灰雀捉走了 C. 灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心和惋惜感染男孩，让他主动送回 灰雀 D. 我明天就把灰雀送回来
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就起雾，船过水就干’。”客店主人听了三个人的话，已经知道他们各卖
什么货了。
你知道他们卖的是什么货吗？从下面选择正确的答案填在括号里。
大碗
脸盆
玩具轮船
伞
熨斗
馍馍
瘦大爷卖的是( 伞 )，胖客商卖的是( 脸盆 )，女客商卖的是
( 熨斗 )。
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第八单元
26 手术台就是阵地
（作业课件）
统编教科书三语上
24 司马光 25 灰雀 26 手术台就是阵地 27 一个粗瓷大碗 语文园地八 第八单元知识小结
统编教科书三语上
第八单元
24 司马光
（作业课件）
统编教科书三语上
1. 【学字】看拼音，写词语。 zhòng rén( 众人 )一起去dēng shān( 登山 )。到了半山腰，
很多人累得diē zuò( 跌坐 )在地上，fàng qì( 放弃 )了继续前 进的念头，只有一部分人jiān chí( 坚持 )爬到了山顶。
D. 战斗很激烈，白求恩大夫和战友们处在危险之中。
统编教科书三语上
8. 读下列描环境的句子，思考这些句子渲染了怎样的气氛。
（1）敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。
（
2）一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门
口的布帘烧着了，火苗手术台扑过来。
这几句渲染了 战争形式紧急 的气氛。请你也写一段描写环境
25 灰雀
（作业课件）
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1. 【识字】用“√”标出加点字的正确读音。
宁．静（n√íng nìng）
或．者（hòu
huò）
√
胸脯．（√pú fǔ） 惹．事（√rě rěn）
2. 【学字】看拼音，写字词。
仰．望（y√ǎng yì） 面包渣．（zā zh√ā）
（1） 天太冷了，鸟儿找不到食物，dònɡ ( 冻 )得直发抖，我撒了些
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这几句话都是____环__境_____描写，目的是（ ACD ）。（多选） A.表明当时的战争情势十分危急 B.体现了当时手术条件简陋，白求恩大夫不应该继续工作 C.衬托了白求恩大夫对工作极端负责的态度 D.衬托了白求恩大夫冒着生命危险坚守阵地的精神
统编教科书三语上
3. 【读篇】根据课文内容将下列图片排序，并完成练习。
（1） 排序：___②_④__①__③_____。
统编教科书三语上
（2） 我能用“___光_持__石__击__瓮__破__之_____”（填课文原文）来概括图①的内 容。这句话点明了事情的___B___（A.起因 B.经过 C.结果），我从中可 以体会到司马光___聪__明_机__智__、__沉__着__冷__静_____的品质。
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（3） 古人把“( B )”说成是“戏于庭”。
A. 在庭院里耍把戏
B. 在庭院里玩耍
C. 在庭院里唱戏
D. 在庭院里看戏
（4） 仿照古人的语言，试着填一填。
①在田野里嬉戏，可以说成“(
示例：戏
)于( 野
②在庭院里学习，可以说成“( 学 )于( 庭 )”。
)”。
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第八单元
统编教科书三语上
6.【读篇】带着问题默读课文，简要概括课文的主要内容。 课文按照___事__情__发__展____ 的顺序记叙了齐会战斗中，_白__求__恩__大__夫__
在形势越来越危急的情况下，把____手__术__台____ 当作阵地，忘我地坚持 __________为__伤__员__做__手__术__________，连续工作了六十九个小时的故事。
统编教科书三语上
（3） 联系课文第1自然段，列宁这么喜欢这三只灰雀的原因是 ( ACD )。（多选） A. 这三只灰雀长得十分惹人喜爱 B. 列宁本来就很喜欢动物，自然也会喜欢这三只灰雀 C. 寒冷的冬天，四周光秃秃的，三只灰雀给公园带来了生机 D. 养病的日子，孤独又无聊时，三只灰雀给列宁带来了快乐
经常给它们带来面包渣和谷粒。 ②他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
（1） 从“找遍了”，我体会到了___列__宁__对__灰_雀__的__关__心_____。 （2） 从哪里能看出列宁非常喜爱灰雀？ __从__列__宁__每__次__走__到__白__桦__树__下__，__都__停__下__来__仰__望__这__三__只__快__乐__的__灰__雀__，__经__常__给__它__ _们_带__来__面__包__渣__和__谷__粒__，__灰__雀__不__见__后__，__他__到__处__找__它__们__等__地__方__可__以__看__出__来__。____
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4. 【读篇】读全文，完成练习。
（1） 下列选项中，( C )不是课文中发生的事情。
A. 灰雀不见了
B. 列宁找灰雀
C. 列宁批评小男孩
D. 男孩放回灰雀
统编教科书三语上
（2） 读全文，梳理文章内容，把下面的思维导图补充完整。
喜爱
喜爱 放
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5. 【品句】品读句子，完成练习。 ①列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还
的话，渲染公园快乐的气氛。
公园的空气中弥漫着欢乐的气息，绿色的小虫在草丛中躲猫猫，
翩翩起舞的蝴蝶在炫耀着彩色的衣服，鸟儿在枝头唱着欢快的歌曲。
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第八单元
27* 一个粗瓷大碗
（作业课件）
统编教科书三语上
1.【正音】给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出来。
陈列（chén chéng） ˙还有（hái huán） ˙归还（hái huán） 侦查˙（zhēn zhēng） ˙
dǎ xiǎng（ 打响 ）了爱国主义革命的第一枪，爱国志士们以《新青年》 为 zhèn dì（ 阵地 ），以笔为枪，与强权做dòu zhēng（ 斗争 ），不顾 个人安危宣传新思想，bú duàn（不断 ）寻找救国之道。
统编教科书三语上
3. 【学词】根据要求完成词语练习。 （1）“白求恩仍然镇定地站在手术台旁。”这句话中“仍然”的近义词 是 _依__然___ 。 （2）部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形 式的需要哇！”联系生活实际，我知道“恳求”的意思是__恳__切__地__请__求___。 （3）“白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。”联系 上下文，我知道当时的战斗形式十分危急，“争分夺秒”的意思是 _不__放__过_ 一__分__一__秒__，__形__容__对__时__间__抓__得__很__紧_____。
统编教科书三语上
（1）把文中画横线的句子②改为转述句： 战士们没有离开他们的阵地，
我也不能能离开自己的阵地
。
（2）下列选项中，对“手术台就是阵地”理解不正确的一项是（ C ）。
A.这句话说明手术台被安排在了战火前线
B.这是一个伟大的无产阶级同志、共产主义践行者忠于自己的职业、
忠于自己的信念的表白
C.这是白求恩大夫面对危险时说的一句话，因为当时的战斗已经影响
ɡǔ lì( 谷粒 )给它们吃。
（2） 我们要yǎnɡ chénɡ ( 养成 )zhēn xī( 珍惜 )时间的好习
惯，做一个chénɡ xìn( 诚信 )守时的人。
统编教科书三语上
3. 【学词】根据要求完成词语练习。 （1） “列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌 唱。”句中的词语“___欢__蹦__乱__跳____”写出了灰雀活泼、快乐的样子。 （2） “列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰 雀。”联系上下文，我知道“仰望”的意思是___抬__头__向__上__看____。像这 样表示“看”的词语还有___示__例__：__俯__视____、___注__视____等。
统编教科书三语上
2. 【学词】读句子，给加点字选择正确的解释。
（1） 众皆．弃ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。( A )
A. 全，都
B. 一些
C. 忙碌
（2） 水迸．，儿得活。( B )
A. 排除
B. 涌出
C. 清亮
（3） 光持．石击瓮破之。( B )
A. 遵守不变
B. 拿着，握着 C. 料理，主管
D. 于是 D. 奔散 D. 各不相让
统编教科书三语上
（2）白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏 捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
这两句话是对白求恩工作时的___动__作____描写，此时小庙周围“硝 烟滚滚”“弹片纷飞”，从句中加点词，我们能感受到__白__求__恩__大__夫___ _眼_中__只__有___手_术___台_，___只__有__手_术___台__上__的__病__人___________________________。
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7.【赏段】阅读课文片段，完成练习。 ①敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆
匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求 恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士 们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您 离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可 是，手术台是医生的阵地。②战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离 开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不 是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。
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4. 【学词】选择正确的词语填空。 陆续 继续 连续
（1）这里（ 连续 ）下了好几天的雨。 （2）只要您（ 继续 ）努力，就一定有成功的那一天。 （3）电影散场了，人们（ 陆续 ）从电影院里走出来。
统编教科书三语上
5.【品句】句子练习。 （1）突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙 被烟雾淹没了。
（1） 第①句：男孩在想___B___。 （2） 第②句：列宁在想___C___。 （3） 第③句：男孩在想___D___。 （4） 第④句：列宁在想___A___。
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7. 读故事，选择正确的答案。 某客店接待了三位客商。客店主人笑嘻嘻地询问这三位客人是卖什么
的。一位瘦大爷说：“我的货‘远看像座山，近看不是山，上边水直流， 下边有人走’。”店主人听了满意地点点头：“欢迎，欢迎。”另一位胖 客商随后答道：“我的货是‘又扁又圆肚子空，有面镜子在当中，人们用 它要低头，摸脸握手又鞠躬’。”客店主人会意，热情地说：“请进！请 进！”最后一位女客商说：“我卖的是‘铁打一只船，不推不动弹，开船
统编教科书三语上
1. 【识字】选出每组中加点字的读音错误的一项。
（1）A.迅速（shù） B.木棒（bàng） C.夺取（duó） D.斗笠（dǒu）（A）
（2）A.撤˙出（chè） B.瓦˙片（wǎ） C.门˙帘（nián） D.危˙险（xiǎn）（C）
˙
˙
˙
˙
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2. 【学字】看拼音，写词语。 1919年的巴黎和会，激起了中国人的怒火，引发的五四运动，
到了手术
D.白求恩大夫把做手术抢救伤员看得和打仗一样重要，他要像战士坚
守阵地一样坚守手术台
统编教科书三语上
（3）白求恩大夫和师卫生部长的对话表现了什么？
（ C）
A. 师卫生部长认为白求恩大夫是尊贵的客人，应该转移到安全的地方。
B. 白求恩大夫十分劳累,不愿意转移。
C. 白求恩大夫具有与战士们共同进退的坚定信念和高贵品质。
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4. 【品句】运用多种方法理解句子。
群儿戏于庭。 【注释】庭：庭院。
（1） 联系生活实际，我猜测句中“戏”的意思可能是( C )。
A. 儿戏
B. 把戏
C. 游戏；嬉戏 D. 唱戏
（2） 用“拆词法”理解“群儿”的意思，我猜测“群”的意思是
__示__例__：__一__群_____，“儿”的意思是___儿__童____。
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6. 【赏段】联系上下文，通过人物的语言体会人物内心的想法。 ①男孩说：“没……我没看见。” ②列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” ③“一定会飞回来！”男孩肯定地说。 ④列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到
哪儿去了？”
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读上面的句子，体会人物当时内心的想法。（填序号） A. 我不能问男孩灰雀是怎么回来的，不能伤害他的自尊心 B. 我不能说我把灰雀捉走了 C. 灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心和惋惜感染男孩，让他主动送回 灰雀 D. 我明天就把灰雀送回来
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就起雾，船过水就干’。”客店主人听了三个人的话，已经知道他们各卖
什么货了。
你知道他们卖的是什么货吗？从下面选择正确的答案填在括号里。
大碗
脸盆
玩具轮船
伞
熨斗
馍馍
瘦大爷卖的是( 伞 )，胖客商卖的是( 脸盆 )，女客商卖的是
( 熨斗 )。
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第八单元
26 手术台就是阵地
（作业课件）
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24 司马光 25 灰雀 26 手术台就是阵地 27 一个粗瓷大碗 语文园地八 第八单元知识小结
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第八单元
24 司马光
（作业课件）
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1. 【学字】看拼音，写词语。 zhòng rén( 众人 )一起去dēng shān( 登山 )。到了半山腰，
很多人累得diē zuò( 跌坐 )在地上，fàng qì( 放弃 )了继续前 进的念头，只有一部分人jiān chí( 坚持 )爬到了山顶。
D. 战斗很激烈，白求恩大夫和战友们处在危险之中。
统编教科书三语上
8. 读下列描环境的句子，思考这些句子渲染了怎样的气氛。
（1）敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。
（
2）一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门
口的布帘烧着了，火苗手术台扑过来。
这几句渲染了 战争形式紧急 的气氛。请你也写一段描写环境
25 灰雀
（作业课件）
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1. 【识字】用“√”标出加点字的正确读音。
宁．静（n√íng nìng）
或．者（hòu
huò）
√
胸脯．（√pú fǔ） 惹．事（√rě rěn）
2. 【学字】看拼音，写字词。
仰．望（y√ǎng yì） 面包渣．（zā zh√ā）
（1） 天太冷了，鸟儿找不到食物，dònɡ ( 冻 )得直发抖，我撒了些