《三年级道德与法治下册全册第一单元》课件

怎样做呢？
第五十五页，共八十八页。
解决问题：
（5）小虎很喜欢爸爸给自己新买的电
动枪，他对电动枪为什么发出声音来感到
十分好奇，就把它拆开，想看个究竟，谁 知最后装不回去了。爸爸回来(huílái)问他是
怎么回事。你觉得小虎应该怎么说？
第五十六页，共八十八页。
谈谈 自己的经历： (TÁN TÁN)
1.你们(nǐ men)有没有不诚实的时候？当时心里是怎么想 的？后来又是怎么做的呢？
如果说班级是棵大树(dà shù)，那么 每一位同学就像树上的一片叶子。同 学之间有很多相同点，可又各有不同。
第二十五页，共八十八页。
请同学(tóng xué)们在这张心形的树叶 上写上自己的特点，我们一起来装点我 们的班级树。
第二十六页，共八十八页。
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通过刚才的交流，同学们
第三十九页，共八十八页。
小结：不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交 织在一起，组成优美的音乐(yīnyuè)；不同国家、不同肤色、
不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我 们献出了一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
这个世界到处都有不同，但都和谐相处， 构成(gòuchéng)了丰富多彩的世界！
道德(dàodé)与法治三年级下册
全册单元课件
《第一(dìyī)单元》
第一页，共八十八页。
第一课 我是独特(dútè)的
第二页，共八十八页。
导入
指纹 的 (zhǐwén) 秘密
第三页，共八十八页。
同学们，你们知道我们的指纹有什
么(shén me)秘密吗？
现在，我们来做一个游戏。请大 家(dàjiā)拿出印泥和白纸，在白纸上印 上自己的指纹。
事情做好，你就是最棒的。
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课堂 小结 (KÈTÁNG)
同学们，我们每个人都是独特的， 都有自己(zìjǐ)的特点，也有不完美的地 方。我们要正确认识自己，客观评价自
己，不断改进自己，使自己变得更好！
第二十页，共八十八页。
板书设计
我是独特(dútè) 的
自我(zìwǒ)了 解
自我接纳
2.怎样做一个诚实的孩子呢？
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小结(xiǎojié)：要做个诚实的孩子就不能说谎， 要知错能改，勇敢地承认自己的错误，不要 把自己的责任推给别人。
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我们每个人都会做错事情，有时也会因为害怕 而不敢(bù ɡǎn)承认错误。其实，知道错了马上改正， 别人同样会原谅你，也会认为你是个诚实的孩子。 不过小朋友们可不要故意犯错误哦。
拥有_____________的特点。
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我是最棒的
刚才(gāngcái)同学们都踊跃地表达了 对自己的期望。那么，你是否能从这
些期望中找到自己呢？
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我是独特(dútè)的，我就是我
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交流：这本书给我们讲述(jiǎngshù)了什 么样的故事呢？请同学们来说说你的读后
大家(dàjiā)来分享一些有关诚 实的故事吧！
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阅读教材18页“小文的故事”，思考下列(xiàliè)问题： 1.小文为什么说家里养了金鱼？ 2.设想一下后面会发生什么事？
3.同学们会怎么(zěn me)看小文？
4.这件事给了你什么启示？
第五十页，共八十八页。
பைடு நூலகம்
小结：经常说谎话，会失去别人对你的信
任(xìnrèn)，也会失去别人对你的帮助。所以，说谎
到头来害的还是自己。
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解决问题：
（1）军军很喜欢松松的玩具汽车，刚好 松松不小心把玩具汽车掉在草地上了，军 军就悄悄地把玩具汽车带回了家。你们(nǐ men)觉得军军做得对吗？应该怎么做？
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解决问题：
充满爱与想象力的妈妈让米罗从一个自卑、胆怯、处处被 拒绝的小男孩变得肯定自己，自信满满！妈妈让米罗明白猴子、
水手、骑士有各自的价值和光芒，不比狮子、海盗船长和王子 逊色。米罗和妈妈的故事让所有孩子和父母充满灵感和鼓舞。
第十八页，共八十八页。
我们每个人都有自己的特点(tèdiǎn)， 也有不完美的地方。我们可以不断地改 进自己，使自己变得更好。把自己擅长的
课程 导 (kèchéng) 入：
第六页，共八十八页。
猜猜我是谁
活动一：请同学们把课前准备的小
卡片投入小纸箱里，我们随机抽出，读 给全班同学听，大家一起来(qǐ lái)猜一猜 卡片上描述的是谁？
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活动二：继续抽取几位同学的卡片， 请同学们猜一猜。同时请同学们说说自 己猜到的这个同学与他卡片上描述的自 己是否(shì fǒu)一样。也可以对他（她）的
描述进行补充。
第八页，共八十八页。
通过刚才的游戏，我想同学们一定 (yīdìng)发现了：我们每个人都各不相同，都 有自己的特点。而且，我们眼中的自己和 别人眼中的自己有时候不太一样。那么， 我们还可以通过哪些渠道去了解自己的 特点呢？
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阅读教材第三页的课堂活动——“赵
兴的调查(diào chá)结果”，完成练习。
____________________ ____________________
我认同
的看法，
因为
_____________________
___________________
第十页，共八十八页。
在不同人的眼中，我们的特点不一样。假
如你并不认同某些(mǒu xiē)人对你的看法，你会以 什么方式与他们沟通呢？
第四十二页，共八十八页。
板书设计
不一样的你我他
找找我们(wǒ men)的“不 同” 换位思考，友好相处
“不同(bù tónɡ)”的精 彩
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第三课 我很诚实(chéng shí)
第四十四页，共八十八页。
播放(bō fànɡ)录像：手捧空花盆的孩子
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你们喜欢(xǐ huan)故事里的哪个 小孩？为什么喜欢(xǐ ？ huan)
第六十二页，共八十八页。
说谎话害处大 说谎话，害处大，害自己，害大家(dàjiā)。 从小要说老实话，诚实孩子人人夸。
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诚实与说谎
我很诚实
(chéng shí)
让诚实伴随我成长
理解善意的谎言
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第四课 同学 相伴 (tóng xué)
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你会把圆圆想象成什么(shén me)呢？又会给圆圆
设计什么(shén me)新形象呢？请同学们展开想象，把你 的想象画出来，并涂上颜色。
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班内展示(zhǎnshì)作品。
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为什么在同样(tóngyàng)的圆上作画， 每个人画得却不相同呢？
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遇到下面情况(qíngkuàng)，应该怎么做？
● 如果考试没考好，你怎样对家长说？
● 由于贪玩(tān wán)没完成作业，老师来检查，你怎么办？
● 如果不小心把同学的东西弄坏了，你怎么做？ ● 参加比赛的作品不理想，能拿别人的代替吗？
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第四十八页，共八十八页。
第十一页，共八十八页。
展开想象，放飞(FÀNɡ 自我 FĒI)
《巴啦啦小魔仙》片段(piàn
duàn)
第十二页，共八十八页。
在生活中，我们常常对自己有特别 的期望。假如你和小魔仙一样拥有神奇 的魔法，可以将自己变成你想成为的事 物(shìwù)，你想变成什么呢？
第十三页，共八十八页。
假如我能变成________ 我愿意(yuàn yì)成为_________
第三十三页，共八十八页。
因为大家(dàjiā)的想象力、想法、 喜欢的事物不同，所以画得也不 同。
第三十四页，共八十八页。
换位思考(sīkǎo)，友好相 处
每位同学(tóng xué)身上都有闪光点，我们来找一找
同学们各自的闪光点。请同学们把你发现的某一位 或几位同学的闪光点写在金色的五角星上，大声地 说出来，并贴在他的身上。
感吧。
第十七页，共八十八页。
《我是独特的,我就是我！》内容简介：游戏中，米罗想当
狮子，No！不行！他不够强壮，只能当猴子；米罗想当海盗船长， No！不行！他个子太矮，只能当水手；米罗想当王子，No！不行！ 他不够英俊，只能当骑士；米罗很悲伤……但是，神奇的妈妈对米
罗说：猴子在丛林中穿梭、水手爬上桅杆眺望(tiàowàng)、 勇敢的骑士穿着盔甲也是件了不起的事情！！！米罗终于 相信他是独特的，可以成为他想成为的一切！
承认自我
第二十一页，共八十八页。
第二课 不一样(yīyàng)的你我他
第二十二页，共八十八页。
激情 导 (jīqíng) 入
请同学们认真观察这两片树叶(shù yè)，一样吗？
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通过观察，我们发现，即使(jíshǐ) 是同一棵树上的树叶，也不完全相 同呢！
第二十四页，共八十八页。
发现了什么(shén me)问题呢？
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小结：人与人之间会有这样或那样的 差异(chāyì)，每个人都有自己的特色。
第二十九页，共八十八页。
我给圆圆设计(shèjì)新形 象 今天，老师给大家带来了新朋友，它的名字
叫做(jiàozuò)圆圆。老师给它加上眼睛和嘴巴，它还不
高兴。
父母(fùmǔ)说我 ____________________ ____________________ ____________________
老师们说我 ____________________
____________________ ____________________
同学们说我
____________________
第五十九页，共八十八页。
第六十页，共八十八页。
图中的两位同学都对别人(biérén)说了 谎话，你认为他们的“谎话”是否有区 别？说说你的看法。
第六十一页，共八十八页。
小结：现实生活中的谎话(huǎngguà)是复杂多样的。 在特定的条件下，我们可以理解某些善意的谎言。善 意的谎言动机是善良的，是以维护他人利益为目的的， 我们对此行为应持理解的态度。
第四页，共八十八页。
请大家相互(xiānghù)观察彼此的指纹， 你发现了指纹有哪些秘密？
不同的人有不同的指纹。指纹有 大有小，有长有短，纹形的多少不 一样，形状(xíngzhuàn)也各不相同，有的 像水中旋涡，有的像弓一样。
第五页，共八十八页。
我们在办理很多证件，如身份证、签证 时，都要按手印或录入指纹，就是因为(yīn wèi) 在这个世界上没有哪两个人的指纹是完全相 同的。指纹是我们确认身份的重要依据。而 我们每一个人在这个世界上，也是独一无二 的，我们是独特的。
第四十页，共八十八页。
小组讨论(tǎolùn)：生活中 还有哪些因“不同”而精彩 的例子？
第四十一页，共八十八页。
课堂 小 (kètáng) 结
我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和 各种不同的人交往。正因为有“不一样的你我 他”，我们的生活才会丰富多彩，我们的世界 才会千姿百态(qiān zī bǎi tài)。学会接纳不同，欣赏 他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
第三十五页，共八十八页。
小结(xiǎojié)：通过刚刚的活动，我们重新认识了很多同学， 这些同学身上有很多的优点值得我们学习，也有很多地方是跟 我们不同的，这些不同让我们更有特点。当你发现别人与自己 存在不同时，要学会用理解的眼光看待他人。接纳他人与自己 的不同，我们将会交到更多的朋友。
第三十六页，共八十八页。
” “ 的精彩 不同(bù tónɡ)
生活(shēnghuó)中充满了各种 “不同”，当这些“不同”和谐 相处时，是什么样的情景呢？
第三十七页，共八十八页。
观看(guānkàn)视频：
交响音乐会
奥运会盛典
片段 (shèngdiǎn)
第三十八页，共八十八页。
同学们从视频中看到 了什么(shén me)？有什么(shén me)感受？
（2）亮亮和明明踢足球，不小心把邻
居家的窗户打破了。他们应该(yīnggāi)怎样 做呢？
第五十三页，共八十八页。
解决问题：
（3）平平不小心(xiǎo xīn)撕坏了班上的图
书，见没人看见，就把书放回图书架。他这 样做对吗？应该怎样做呢？
第五十四页，共八十八页。
解决问题：
（4）贝贝画画时发现自己(zìjǐ)的黑色水彩 笔没有了，就悄悄地把别人的黑色水彩笔 放到自己(zìjǐ)的笔盒里。她这样做对吗？应该