北师大版七年级下册4利用轴对称进行设计第五章：5.4利用轴对称进行设计教学设计 (2)

北师大版七年级下册4利用轴对称进行设计第五章：5.4利用
轴对称进行设计教学设计
教学目标
1.了解轴对称的概念和性质。

2.能够应用轴对称的原理进行设计。

3.培养学生的观察能力、逻辑思维能力和创新意识。

教学内容
1.轴对称的概念和基本性质。

2.利用轴对称进行图形设计。

教学重难点
1.轴对称的概念和基本性质。

2.利用轴对称进行图形设计的方法和技巧。

教学方法
1.实验观察法。

2.板书讲解法。

3.合作学习法。

教学步骤
第一步：导入
1.引导学生回忆上节课讲的内容，引出轴对称的概念。

2.让学生观察身边轴对称的图形，并思考其性质和特点。

第二步：讲解
1.讲解轴对称的概念和性质，以及轴对称的分类。

2.结合具体的例子，讲解轴对称的应用。

第三步：操作
1.分组进行实验，让学生利用纸和笔进行轴对称图形的绘制和设计。

并
记录设计过程和思考过程。

2.结合小组合作学习，让学生总结归纳轴对称的绘制方法和技巧。

第四步：讨论
1.让学生展示自己的设计成果。

2.引导学生就自己的设计进行交流和讨论，分享设计心得和经验。

第五步：归纳总结
1.结合学生的设计成果和讨论内容，归纳总结轴对称的设计原理和方法。

2.提出相应的练习题，巩固学生所学的知识和技能。

教学评价
1.学生的设计成果和思维总结。

2.学生课堂行为和参与度。

教学拓展
1.将轴对称的设计方法应用于真实的设计中。

2.结合美术课，让学生在画作中应用轴对称的原理。