高二历史岳麓版必修3教学教案第二单元第10课梨园春秋(1)

《梨园春秋》教学设计
【课标要求】
了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。

【教学目标】
1、知识与能力：了解中国戏曲产生与发展的大概历程，知道京剧等剧种的艺术成就。

2、过程与方法：引导学生透过中国传统戏曲发展流变的史实，发现中国传统文化演进的轨迹，探寻中国传统社会发展脉络，捕捉古人的生活场景，从而培养学生以小见大、见微知著的分析能力。

3、情感态度与价值观：让学生明确中国古代戏曲是中国传统文化的重要组成部分，引发学生对中国传统戏曲的兴趣，增强学生的民族自豪感。

【教学重点难点】
1、教学重点：元杂剧、京剧的形成
2、教学难点：中国古代戏曲的起源
【教学过程】
导入：
中国古代戏曲是中华传统文化的重要组成部分。

小小舞台，浓缩着无数悲欢离合的故事，记录着中华传统文化演进的轨迹，堪称窥探传统社会发展轨迹和古人生活的窗口。

它以优美动人的剧情、富于艺术魅力的表演形式，为历代人们所喜闻乐见。

而这些文化在今天仍然有很大的影响，让我们一起来穿越时空的隧道，共同鉴赏传统文化的魅力。

新课讲授：
追朔中国古代戏曲的源头，中国古代戏曲的源头可以追朔到原始社会的一种巫术仪式：傩仪。

一、中国古代戏曲的源头——傩仪
1、产生的背景
【思考】在原始社会，原始人类（生存条件极其恶劣，生命经常受到威胁，人们对自然认识很有限）遇到一些可怕的事情总是归于一种无形的力量，认为是“鬼”、“怪”作祟，在这种情况下，怎么办？
中国的傩戏有着悠久的历史，它源于原始社会图腾崇拜的傩祭。

到商代（前1600前1046）形成了一种固定的用以驱鬼逐疫的祭祀仪式，这就是傩舞。

傩戏源于既娱神又娱人的巫歌傩
舞。

傩舞的发展对中国的地方戏曲有影响。

合作探究：
材料一：“巫之事神，必用歌舞”．．．．．．“或偃蹇以象神，或婆娑以乐神，盖后世戏剧之萌芽，已有存焉者矣。

”——王国维
材料二：“傩文化”是中国传统文化中多元宗教（包括原始自然崇拜）、傩俗、傩歌、傩舞、傩戏、傩艺等项目。

其表层的是驱鬼逐疫、除灾呈祥，而内涵则是通过各种仪式活动达到阴阳调和、风调雨顺、五谷丰登、人寿年丰、国富民强和天下太平。

目前，它仍活跃或残存于汉族和20多个少数民族的广大地区，涉及到二十四五个省、自治区。

1、依据材料一，我们可以得到一个怎样的认识？
“傩”中蕴含着戏曲的萌芽。

2、根据材料二，概括傩舞的作用体现在哪些方面？
（1）避难消灾；（2）国家礼仪制度的重要组成部分。

二、古代戏曲的起源
三、中国古代戏曲的形成——南戏
南戏，就是宋元时代流行在中国南方地区的用南曲演唱的传统戏曲艺术。

民间俗称戏文，或称为南曲戏文，简称南戏文。

因起源于浙江温州(永嘉)地区，故又名温州杂剧或永嘉杂剧。

在地图上指出南戏的位置：
南戏的特点：
（1）南戏融歌唱、舞蹈、念白、科范（形体动作）于一炉，表演一个完整的故事。

（2）南戏运用南方曲调，韵律、宫调均无严格规定，演唱的方式比较自由，富于变化。

（3）南戏的角色主要有生、旦、净、末、丑、外、贴等七种。

四、中国古代戏曲的成熟——元杂剧
元杂剧兴起和繁荣的因素:
1、前代各种戏曲艺术的发展提供了杂剧形式上的各种借鉴。

2、众多文人参预戏剧活动促进了剧本创作的繁荣。

3、很多著名演员的出现也有助于杂剧的兴盛。

题材内容：
1.揭露社会黑暗，反映人民疾苦。

2.表现英雄主义，歌颂人民的反抗斗争。

3.描写恋爱婚姻，反映妇女悲惨命运，表现妇女的愿望和追求。

4.歌颂忠良，鞭挞奸佞。

5.反映家庭伦理社会道德状况。

艺术特色：
1.现实主义与浪漫主义相结合。

2.矛盾集中，情节紧凑，主线突出。

3.人物性格刻画鲜明。

4.语言丰富多彩，具有很强的表现力。

百戏之祖——昆曲
昆曲(Kun Opera)，又称昆剧、昆腔、昆山腔，是中国最古老的剧种之一，也是中国传统文化艺术中的珍品。

昆曲糅合了唱念做打、舞蹈及武术等，以曲词典雅、行腔婉转、表演细腻著称，被誉为“百戏之祖”。

昆曲在2001年被联合国教科文组织列为"人类口述和非物质遗产代表作" 。

中国古代戏曲的鼎盛阶段——京剧
京剧，曾称平剧，是中国五大戏曲剧种之一，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹。

徽剧是京剧的前身。

清代乾隆五十五年(1790年)起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春，四大徽班陆续进入北京，他们与来自湖北的汉调艺人合作，同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，民间曲调，通过不断的交流、融合，最终形成京剧。

京剧形成后在清朝宫廷内开始快速发展，直至民国得到空前的繁荣。

•京剧走遍世界各地，成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。

分布地以北京为中心，遍及中国。

在2010年11月16日，京剧被列入"人类非物质文化遗产代表作名录"。

京剧舞台上的一切都不是按照生活里的原貌出现的。

京剧舞台上的角色也不是按照生活当中人的本来面貌出现的，而是根据所扮演角色的性别、性格、年龄、职业以及社会地位等，在化妆、服装各方面加以若干艺术的夸张，这样就把舞台上的角色划分成为生、旦、净、丑四种类型。

这四种类型在京剧里的专门名词叫做"行当"。

合作探究：你认为应该怎样对待传统文化？
•珍惜
•保护
•与时俱进
•推陈出新
小结：采用图表的形式总结本课所学。

课堂活动：
由于中国地域辽阔，民族众多，各地的方言、风俗各不相同，除了京剧以外，还形成乐其它许多丰富多彩的地方戏，下面进行听歌识戏阶段。

视听片断辨剧种：
片断1：黄梅戏《天仙配夫妻双双把家回》(安徽的黄梅戏，载歌载舞，唱腔委婉动听，生活气息浓厚，很为人们喜爱；流行于安徽及江西、湖北的部分地区，代表剧目有《天仙配》、《女驸马》等)
片断2：越剧《天上掉下个林妹妹》(发源于浙江绍兴的越剧，古越国所在地，故名越剧，唱腔委婉，表演细腻，是仅次于京剧的一个大剧种, 流行于浙江、江苏、安徽、上海等地,代表剧目有《梁山伯与祝英台》、《红楼梦》等。

初由男班演出，后改全女班演出。

现在也有男女合演。

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