江苏省泰州市沈毅中学中考物理 家庭电路学案2(无答案)
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检验线路
注:万用表的使用.A选档B量程的选用C检测.
二.小结巩固
三.布置作业:预习下一节.
教学反思
授课人：（签名）
年月日
3.双联开关的调试
P20电路图双联开关的优点和安装
3.小结巩固
4.布置作业:插座和灯泡在电路中的连接方式是什么?
教学反思
授课人：（签名）
年月日
年级：九年级学科：电子电工
课题:2.4安装家庭电路（二）
执笔
二次备课
时间
学习目标
知识与技能：知道日光灯安装原理并能安装.
过程与方法：通过探究,来提升学生动手动脑能力.
家庭电路
年级：九年级学科：电子电工
课题：二.家庭电路
2.3家庭电路安装材料
2.4安装家庭电路（一）
执笔
二次备课
时间
学习目标
知识与技能：知道家庭电路的安装材料及开关和插座的安装。
过程与方法：通过活动，培养学生的动手能力。
情感态度与价值观：增强学生交流合作能力。
学习重点难点
双联开关的安装
教学资源
多媒体.课本.工具材料
情感态度与价值观：掊养学生的节能意识.
学习重点难点
安装原理的电路图.
教学资源
多媒体.课本.工具材料
学时安排
1
学法指导
实验讨论
学习过程：
一.新授
1.日光灯的优点及外形种类
2.日光灯电路图
装步骤:
定位
注:镇流器的安装位置要利于通风散热,启动器的安装位置要利于调换.
安装接线
注:开关和镇流器应串联在电源火线上,启动器两个引脚与灯管两端的引脚连接.
学时安排
1
学法指导
探究活动
学习过程：
1.多媒体引入：家庭电路的安装材料
电线.连接器.断路器.固定插座.开关.灯具等.
2.新授
1.如何选购产品
应从产品外观.查验合格证.技术标准.安全认证标志.生产厂家等方面考虑.
2.单开关和插座的安装.
安装步骤：确定位置；敷设PVC管并将电线穿入管中；剥出线头,连接灯座和开关；用同样的方法连接插座；用万用表测各接线处是否正常；安装开关插座面板；通电调试.
注:万用表的使用.A选档B量程的选用C检测.
二.小结巩固
三.布置作业:预习下一节.
教学反思
授课人：（签名）
年月日
3.双联开关的调试
P20电路图双联开关的优点和安装
3.小结巩固
4.布置作业:插座和灯泡在电路中的连接方式是什么?
教学反思
授课人：（签名）
年月日
年级：九年级学科：电子电工
课题:2.4安装家庭电路（二）
执笔
二次备课
时间
学习目标
知识与技能：知道日光灯安装原理并能安装.
过程与方法：通过探究,来提升学生动手动脑能力.
家庭电路
年级：九年级学科：电子电工
课题：二.家庭电路
2.3家庭电路安装材料
2.4安装家庭电路（一）
执笔
二次备课
时间
学习目标
知识与技能：知道家庭电路的安装材料及开关和插座的安装。
过程与方法：通过活动，培养学生的动手能力。
情感态度与价值观：增强学生交流合作能力。
学习重点难点
双联开关的安装
教学资源
多媒体.课本.工具材料
情感态度与价值观：掊养学生的节能意识.
学习重点难点
安装原理的电路图.
教学资源
多媒体.课本.工具材料
学时安排
1
学法指导
实验讨论
学习过程：
一.新授
1.日光灯的优点及外形种类
2.日光灯电路图
装步骤:
定位
注:镇流器的安装位置要利于通风散热,启动器的安装位置要利于调换.
安装接线
注:开关和镇流器应串联在电源火线上,启动器两个引脚与灯管两端的引脚连接.
学时安排
1
学法指导
探究活动
学习过程：
1.多媒体引入：家庭电路的安装材料
电线.连接器.断路器.固定插座.开关.灯具等.
2.新授
1.如何选购产品
应从产品外观.查验合格证.技术标准.安全认证标志.生产厂家等方面考虑.
2.单开关和插座的安装.
安装步骤：确定位置；敷设PVC管并将电线穿入管中；剥出线头,连接灯座和开关；用同样的方法连接插座；用万用表测各接线处是否正常；安装开关插座面板；通电调试.