最新-社工小组活动计划书 2019社工小组工作计划书 精品
社工小组工作策划书3篇
社工小组工作策划书3篇篇一《社工小组工作策划书》一、小组名称“心灵绿洲”成长小组二、小组性质支持性、发展性小组三、小组目标1. 帮助小组成员提升自我认知和情绪管理能力。
2. 增强小组成员的人际交往技巧和沟通能力。
3. 培养小组成员的团队合作精神和解决问题的能力。
4. 促进小组成员的个人成长和发展。
四、小组成员[具体人数]名年龄在[年龄段]的社区居民五、小组时间[开始时间]-[结束时间]，每周[具体时间]六、小组地点社区活动中心七、活动内容1. 第一次活动：相识与团队建设（1）自我介绍和相互认识（2）制定小组规则和契约（3）团队建设游戏，如“拼图比赛”等2. 第二次活动：情绪管理与表达（1）情绪认知和表达训练（2）情绪调节技巧分享（3）角色扮演练习3. 第三次活动：人际交往与沟通（1）沟通技巧讲解和练习（2）人际关系处理案例分析（3）小组互动游戏，如“你说我画”等4. 第四次活动：团队合作与问题解决（1）团队合作任务，如“团队拔河”等（2）问题解决方法讨论和实践（3）团队合作经验分享5. 第五次活动：个人成长与展望（1）个人成长经历分享（2）未来规划和目标设定八、活动评估1. 小组成员的参与度和表现评估。
2. 小组成员的自我评估和反馈。
3. 社工的观察和评估。
九、注意事项1. 活动过程中要确保小组成员的安全。
2. 尊重小组成员的隐私和个人意见。
3. 活动内容和方式要根据小组成员的实际情况进行调整。
4. 及时处理小组成员之间的冲突和问题。
篇二社工小组工作策划书一、小组名称“共同成长，共享阳光”二、小组背景随着社会的发展，人们面临的压力和挑战也越来越多。
为了帮助那些需要帮助的人，提高他们的生活质量和幸福感，我们成立了这个社工小组。
三、小组目标1. 帮助小组成员增强自信心和自我认知，提高他们的社交能力和人际关系。
2. 提供情感支持和心理疏导，帮助小组成员缓解压力和焦虑，增强他们的心理韧性。
3. 促进小组成员之间的合作和互助，培养他们的团队精神和社会责任感。
社工小组活动计划书
社工小组活动计划书一、活动背景。
社工小组是我们学校的一个重要组成部分，旨在通过各种活动促进同学之间的交流和合作，增强团队意识和社会责任感。
为了更好地组织和开展社工小组活动，我们制定了以下活动计划。
二、活动目的。
1. 增进同学之间的相互了解和友谊，促进团队合作意识的培养。
2. 提高同学们的社会责任感和公益意识，引导他们积极参与社会公益活动。
3. 培养同学们的领导能力和组织能力，提升团队整体素质。
三、活动内容。
1. 社区义工活动，组织同学们到附近的社区开展义工活动，如清洁环境、植树造林等，增强同学们的社会责任感。
2. 团队合作拓展训练，组织同学们参加团队合作拓展训练，通过各种团队合作游戏和挑战，增强团队协作能力。
3. 心理健康讲座，邀请心理专家给同学们进行心理健康讲座，关注同学们的心理健康问题，提高心理健康意识。
4. 文化交流活动，组织同学们参观博物馆、美术馆等文化场所，增进对文化艺术的了解和欣赏。
5. 社会实践活动，组织同学们参与社会实践活动，如走访敬老院、帮助留守儿童等，培养同学们的社会责任感。
四、活动安排。
1. 时间安排，每周安排一次社工小组活动，活动时间为周末或课余时间。
2. 人员安排，每次活动由社工小组成员自愿报名参加，鼓励全体成员积极参与。
3. 地点安排，根据不同活动内容，选择不同的活动地点，如社区、公园、学校等。
4. 物资准备，根据活动需要，提前准备好所需物资，确保活动顺利进行。
五、活动评估。
1. 活动后及时进行总结和评估，了解活动效果和存在的问题。
2. 收集同学们的意见和建议，不断改进活动内容和方式。
3. 对活动进行定期跟踪和评估，及时调整活动计划，确保活动的有效性和持续性。
六、活动预期效果。
通过社工小组活动的开展，预期达到以下效果：1. 同学们的团队合作意识和社会责任感得到增强。
2. 同学们的领导能力和组织能力得到提升。
3. 同学们的心理健康意识得到提高。
4. 同学们的文化艺术素养得到提升。
社工开展小组策划书3篇
社工开展小组策划书3篇篇一《小组策划书》一、小组名称：快乐成长小组二、基础信息：1. 小组性质：发展性小组2. 小组目的：通过一系列的活动，帮助组员了解自己，提升自我认知，增强自信心，促进个人成长和发展。
3. 小组对象：社区内 8-12 岁的儿童4. 小组时间：[具体时间]5. 小组地点：社区活动中心三、小组特征：1. 小组规模：8-12 人2. 沟通方式：面对面交流、游戏互动等3. 小组结构：八节小组活动，每节 60 分钟四、招募计划：1. 在社区内张贴海报，宣传小组活动的内容和目的。
2. 在社区服务中心、学校等场所发放传单，邀请居民参加。
3. 邀请社区内的儿童参与，鼓励他们邀请朋友一起参加。
五、小组活动计划：第一节：相识相知1. 时间：[具体时间]2. 地点：社区活动中心3. 内容：开场介绍，包括小组的目的、内容和规则。
自我介绍和相互认识，通过游戏和互动活动，让组员之间建立初步的联系。
制定小组契约，明确小组的规范和要求。
第二节：自我探索1. 时间：[具体时间]2. 地点：社区活动中心3. 内容：通过绘画、写作等方式，引导组员探索自己的兴趣、爱好和优点。
分享自己的作品和感受，让组员互相了解和支持。
讨论如何在日常生活中发挥自己的优点，提升自信心。
第三节：情绪管理1. 时间：[具体时间]2. 地点：社区活动中心3. 内容：介绍情绪的种类和表达方式。
引导组员通过游戏和角色扮演，学习情绪管理的技巧。
分享在日常生活中应对情绪的方法，互相支持和鼓励。
第四节：团队合作1. 时间：[具体时间]2. 地点：社区活动中心3. 内容：通过团队建设游戏，培养组员的团队合作意识。
讨论团队合作的重要性和如何在团队中发挥自己的作用。
分组进行合作任务，培养团队协作能力。
第五节：解决问题1. 时间：[具体时间]2. 地点：社区活动中心3. 内容：引导组员思考日常生活中的问题。
学习解决问题的方法和技巧，如分析问题、制定解决方案、实施和评估。
小组社工活动策划书3篇
小组社工活动策划书3篇篇一《小组社工活动策划书》一、活动主题“快乐成长，携手同行”二、活动背景随着社会的发展和进步，孩子们面临着越来越多的挑战和压力。
为了促进孩子们的身心健康发展，增强他们的团队合作意识和社交能力，我们计划开展一系列小组社工活动。
三、活动目标1. 帮助孩子们建立自信，提高自我认知能力。
2. 培养孩子们的团队合作精神和沟通能力。
3. 提供一个安全、有趣的环境，让孩子们放松身心，享受快乐时光。
4. 引导孩子们学会解决问题和应对挑战的方法。
四、活动对象[具体年龄段]的儿童五、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]，每周[具体次数]，每次[具体时长]2. 地点：[详细地址]六、活动内容1. 第一阶段：破冰游戏活动目的：帮助孩子们相互熟悉，打破陌生感，营造轻松愉快的氛围。
活动内容：组织孩子们进行一些简单有趣的破冰游戏，如“名字接龙”、“接力画画”等。
2. 第二阶段：自我认知活动目的：引导孩子们了解自己的优点和不足，增强自我认知能力。
活动内容：通过小组讨论、绘画等方式，让孩子们分享自己的兴趣爱好、优点和梦想，并帮助他们认识到自己的不足之处，鼓励他们努力改进。
3. 第三阶段：团队合作活动目的：培养孩子们的团队合作精神和沟通能力。
活动内容：组织孩子们进行团队合作游戏，如“接力比赛”、“拼图游戏”等，让他们在游戏中学会分工合作、互相支持和鼓励。
4. 第四阶段：问题解决活动目的：引导孩子们学会解决问题和应对挑战的方法。
活动内容：设置一些实际问题情境，如“如何与同学相处”、“如何应对考试压力”等，让孩子们通过小组讨论和思考，提出解决方案，并在实际生活中尝试应用。
七、活动评估1. 观察孩子们在活动中的表现，包括参与度、合作能力、沟通能力等方面的变化。
2. 通过问卷调查的方式，了解孩子们对活动的满意度和收获。
3. 收集家长的反馈意见，了解孩子们在活动后的变化和成长。
八、活动资源需求1. 活动场地：需要一个宽敞、明亮、安全的室内场地。
社工小组工作计划书
社工小组工作计划书一、目标设定明确小组目标：在制定工作计划之前，我们需要明确小组的目标。
这包括确定小组要解决的问题、要实现的目标以及预期的成果。
制定实现目标的计划：为了实现小组目标，我们需要制定详细的计划。
这包括将目标分解为若干个子目标，并针对每个子目标制定具体的实施方案。
二、成员分工确定各成员职责：为了确保小组工作的顺利进行，我们需要明确每个成员的职责。
这包括确定每个成员在小组中的角色、任务和工作量。
分工依据和标准：在分工时，我们需要考虑成员的能力、经验和专长，以确保工作的高效性和质量。
同时，还需要制定明确的分工标准和流程，以确保分工的公正性和透明度。
三、活动安排确定活动内容：为了实现小组目标，我们需要安排一系列的活动。
这包括确定活动的主题、目的、形式和时间等。
安排活动时间和地点：根据活动的内容和要求，我们需要合理安排活动的时间和地点。
这需要考虑成员的时间安排、活动所需资源和场地等因素。
四、资源整合人力资源：我们需要整合小组内部的人力资源，确保每个成员都能够充分发挥自己的能力。
这包括制定合理的激励机制、提供培训和发展机会等。
物力资源：为了确保活动的顺利进行，我们需要整合所需的物力资源。
这包括场地、设备、物资和经费等。
在整合资源时，我们需要考虑资源的可用性、质量和成本等因素。
五、宣传推广设计宣传方案：为了提高小组的知名度和影响力，我们需要设计宣传方案。
这包括确定宣传的目标、主题和渠道等。
确定宣传渠道和方式：在宣传过程中，我们需要选择合适的宣传渠道和方式。
这需要考虑宣传的目标受众、预算和资源等因素。
常见的宣传渠道包括社交媒体、新闻媒体和网络平台等。
在选择宣传方式时，我们需要考虑其效果和可行性，以确保宣传的有效性和可靠性。
六、监测与评估制定评估标准：为了对小组的工作进行评估，我们需要制定明确的评估标准。
这包括对工作成果的质量、效率和效果的评估指标和权重等。
进行定期评估和总结：在小组工作过程中，我们需要定期进行评估和总结。
社会工作小组计划书模板（精选5篇）
社会工作小组计划书模板（精选5篇）社会工作小组计划书模板篇1小组名称：戒除手机瘾（大家可以另外想个好听点的名字）活动地点：北八活动室参与人员：小组10名成员背景越来越高档的智能手机，让人的碎片时间被手机完全填充，甚至整段的大好时光也被手机划成了碎片。
我们真的需要时时刷微博吗？真的需要上厕所的时候看空间吗？在聚会的时候，和人聊天的时候，无时无刻都拿着手机吗？而当我们用手机度过了上课时光，度过了原本的阅读时光、度过了本该运动的时光，我们会回头想想，到底是我操控了手机，还是手机操控了我们？理论架构1、马斯洛的需要层次理论马斯洛的需要层次理论把人类的需要分为:生理需要，安全需要，归属和爱的需要，尊重的需要以及自我实现的需要. 2、班杜拉的社会学习理论社会学习理论强调人的行为，思想，情感反应方式和行为不仅受直接经验的影响同时也受间接经验的影响，观察和模仿是学习的主要过程，在学习过程中认知是很重要的，人在学习的而过程中具有自我调节的过程。
3、库利的镜中自我理论库利认为，他人犹如一面镜子，我们对他人眼中自己形象的想象对他人关于这一形象评价的想象以及某种自我感觉构成了自我认识。
4、波恩的交流分析理论交流分析理论是检查在互动的过程中双方的行为对对方有无刺激作用利用该理论的目的是了解小组成员做小组时哪些成员比较主动，哪些比较被动，引导一些比较进入状态的成员影响一些状态不佳的成员来提升小组的动力和小组的凝聚力，并进一步达到小组目的。
总体目标悦纳自己，面对现实，摆脱苦恼，重新生活具体目标1、接纳现在的自己，面对身边的生活，重新定位自己2、摆脱以前的烦恼，找到重新生活的动力服务对象身份特征：对手机有依赖的大学生自身特点：空虚无聊、手机成瘾小组特征1、性质：治疗小组2、节数：4节3、日期：20xx年12月11日4、时间：17:40-18:505、地点：北八活动室招募方式由小组内部有手机瘾的同学组成第一节活动一、自我介绍时间：3分钟内容：小组成员进行简短的自我介绍，包括姓名、希望大家喊他什么。
社工小组工作策划书3篇
社工小组工作策划书3篇篇一社工小组工作策划书一、小组名称[小组名称]二、小组背景[简要介绍小组的背景和目标，例如服务对象、问题或需求等]三、小组目标1. [具体目标 1]2. [具体目标 2]3. [具体目标 3]四、小组成员1. 招募对象：[明确招募的对象范围，例如年龄、性别、身份等]2. 招募人数：[确定小组的成员人数]3. 招募方式：[说明招募的方法和渠道，如宣传海报、社交媒体、推荐等]五、小组活动时间和地点1. 活动时间：[具体的活动时间安排，包括日期、次数和每次活动的时长]2. 活动地点：[详细的活动地点，确保环境安全、舒适且适合小组活动]六、小组活动内容1. 第一次活动：[活动主题和内容简介]2. 第二次活动：[活动主题和内容简介]3. 第三次活动：[活动主题和内容简介]4. ……七、小组工作方法1. 专业方法：[列举将使用的社工专业方法，如个案工作、小组工作、社区工作等]2. 具体技巧：[描述在小组活动中运用的具体技巧，如沟通技巧、引导技巧、问题解决技巧等]八、小组评估1. 评估指标：[明确评估小组工作效果的指标，如成员满意度、目标达成情况等]2. 评估方法：[说明评估的方法和工具，如问卷调查、访谈、观察等]3. 评估时间：[确定评估的时间节点，包括过程评估和结果评估]九、注意事项1. 保密原则：强调对小组成员信息和讨论内容的保密责任。
2. 尊重原则：要求小组成员相互尊重，不得歧视或攻击他人。
3. 安全原则：确保小组活动的环境安全，避免发生意外事故。
4. 参与原则：鼓励小组成员积极参与，共同完成小组目标。
十、协议条款1. 小组成员应遵守小组的规章制度，按时参加活动，如有特殊情况需提前请假。
2. 小组成员应尊重他人的意见和感受，不得在小组内发生争吵或冲突。
3. 小组成员应保守小组的秘密，不得将小组内的信息泄露给外界。
4. 小组成员有权对小组的活动内容和方式提出建议和意见。
5. 小组工作者应遵守专业伦理和职业道德，为小组成员提供专业的服务和支持。
小组社工活动策划书3篇
小组社工活动策划书3篇篇一小组社工活动策划书一、活动主题“关爱他人，温暖社会”二、活动背景随着社会的发展和进步，人们越来越关注弱势群体的生存和发展。
为了提高社会对弱势群体的关注度，增强社区居民的社会责任感，我们计划开展一次以“关爱他人，温暖社会”为主题的小组社工活动。
三、活动目的1. 增强社区居民对弱势群体的关注和了解。
2. 培养社区居民的社会责任感和爱心。
3. 提高社区居民的沟通和合作能力。
4. 为弱势群体提供实际的帮助和支持。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动内容1. 活动一：宣传和招募在社区内张贴海报、发放传单等宣传材料，介绍活动的目的、内容和时间安排，吸引社区居民的参与。
在社区公告栏或社交媒体上发布招募信息，招募志愿者和参与者。
设立报名点，接受现场报名。
2. 活动二：小组讨论将参与者分成若干小组，每组[X]人。
每个小组选择一个弱势群体作为讨论对象，如老年人、残疾人、儿童等。
小组讨论弱势群体的现状、问题和需求，以及如何为他们提供帮助和支持。
每个小组推选一名代表，向全体参与者分享小组讨论的结果。
3. 活动三：志愿者培训邀请专业社工或志愿者组织的工作人员，为志愿者进行培训。
培训内容包括弱势群体的特点、需求和服务技巧等。
通过案例分析、角色扮演等方式，提高志愿者的服务能力和沟通技巧。
4. 活动四：实践活动将志愿者分成若干小组，每个小组负责一个服务项目，如为老年人提供陪伴和关爱、为残疾人提供康复训练、为儿童提供学习辅导等。
志愿者按照服务计划，开展实践活动。
在实践活动中，社工要关注志愿者的表现和需求，及时提供支持和帮助。
参与者分享自己在活动中的收获和感受，志愿者分享自己在服务中的经验和体会。
社工收集参与者和志愿者的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，传单印刷费[X]元。
2. 培训费用：邀请专业社工或志愿者组织的工作人员进行培训，费用[X]元。
社工的小组策划书3篇
社工的小组策划书3篇篇一《社工的小组策划书》甲方（委托方）：_______________________法定代表人：_______________________地址：_______________________联系方式：_______________________乙方（受托方）：_______________________法定代表人：_______________________地址：_______________________联系方式：_______________________一、服务内容1. 乙方将为甲方提供社工小组策划书，包括小组的目标、内容、活动安排、评估方法等。
2. 乙方将根据甲方的需求和实际情况，制定个性化的小组策划方案。
二、服务时间1. 本协议的服务期限为自______年______月______日起至______年______月______日止。
2. 乙方将在服务期限内完成社工小组策划书的制定，并提交给甲方审核。
三、服务费用1. 甲方将向乙方支付服务费用人民币______元（大写______元整）。
2. 服务费用将在甲方收到乙方提交的社工小组策划书并审核通过后的______个工作日内支付。
四、双方的权利和义务1. 甲方的权利和义务甲方有权对乙方的服务进行监督和评估。
甲方应提供必要的支持和配合，协助乙方完成社工小组策划书的制定。
甲方应按照本协议的约定支付服务费用。
2. 乙方的权利和义务乙方有权根据甲方的需求和实际情况，制定社工小组策划书。
乙方应保证社工小组策划书的质量和可行性。
乙方应遵守相关的法律法规和职业道德规范，保护甲方的隐私和利益。
五、违约责任1. 若甲方未按照本协议的约定支付服务费用，每逾期一天，应按照未支付金额的______%向乙方支付违约金。
2. 若乙方未按照本协议的约定完成社工小组策划书的制定，每逾期一天，应按照服务费用的______%向甲方支付违约金。
社工小组策划书模板3篇
社工小组策划书模板3篇篇一《社工小组策划书模板》一、小组名称[具体名称]二、小组背景阐述开展此小组工作的原因和背景情况。
三、小组目标1. 总目标：明确小组期望达成的总体成果。
2. 具体目标：详细列出各项具体的目标，如提升成员某项能力等。
四、小组成员1. 招募对象：明确适合参与小组的人群范围。
2. 预计人数：预估小组的成员数量。
五、小组时间[开始时间]-[结束时间]六、小组地点具体的活动地点。
七、小组内容1. 第一次活动：详细描述活动主题、内容和流程。
2. 第二次活动：……3. ……八、小组评估1. 评估指标：确定用于评估小组效果的具体指标。
2. 评估方法：说明采用的评估方法，如问卷调查等。
九、小组预算列出各项费用支出，如场地租赁、材料费用等。
十、注意事项1. 安全方面的考虑。
2. 对特殊情况的应对措施。
3. 其他需要提醒的事项。
篇二《社工小组策划书模板》一、小组名称[具体名称]二、小组背景阐述开展此小组工作的原因和背景情况。
三、小组目标1. 总目标明确小组期望达成的总体目标。
2. 具体目标细化为可衡量和可实现的具体目标。
四、小组成员1. 招募对象说明适合参与小组的人群特征。
2. 招募人数确定小组的规模。
五、小组活动安排1. 活动次数及时间列出小组活动的具体次数和每次活动的时长。
2. 活动地点选择合适的活动场地。
3. 活动内容详细描述每次活动的主题和具体内容。
六、小组工作者明确负责小组工作的人员及其职责。
七、预计困难及应对策略1. 可能遇到的困难分析小组工作中可能出现的问题。
2. 应对措施针对困难提出相应的解决办法。
八、评估方法说明如何评估小组工作的效果和目标达成情况，可包括过程评估和结果评估。
九、预算列出小组活动所需的各项费用预算。
十、注意事项提醒在小组工作过程中需要特别注意的事项。
篇三《社工小组策划书模板》一、小组名称[具体名称]二、小组背景阐述小组形成的原因和背景情况。
三、小组目标1. 总目标：明确小组期望达成的总体成果。
社工小组计划书
社工小组计划书一、项目背景。
社工小组是一个由热心公益的志愿者组成的团队，旨在为社区居民提供各种帮助和服务。
在当下社会，社工的工作越来越受到重视，因为他们能够有效地解决社区居民的实际问题，提升居民的生活质量。
因此，我们决定成立一个社工小组，为社区居民提供更加全面、专业的服务。
二、项目目标。
1. 提供多样化的服务，我们将为社区居民提供包括心理咨询、法律援助、健康指导等多方面的服务，满足居民在不同方面的需求。
2. 建立健全的社会关系网络，我们将积极与社区其他组织合作，建立起一个完善的社会关系网络，为社区居民提供更多的资源和支持。
3. 提升社区居民的生活质量，通过我们的服务，帮助社区居民解决生活中的各种问题，提升他们的生活质量。
三、项目内容。
1. 心理咨询服务，我们将邀请专业的心理咨询师加入社工小组，为社区居民提供心理咨询服务，帮助他们解决情感困扰和心理问题。
2. 法律援助服务，我们将与律师事务所合作，为社区居民提供法律援助服务，解决他们在法律方面的问题。
3. 健康指导服务，我们将邀请医生和营养师加入社工小组，为社区居民提供健康指导服务，帮助他们养成健康的生活习惯。
四、项目实施。
1. 招募志愿者，我们将通过社区广播、宣传栏等途径招募热心公益的志愿者加入社工小组，共同为社区居民提供服务。
2. 建立合作关系，我们将积极与社区其他组织建立合作关系，争取更多的资源和支持，为社区居民提供更好的服务。
3. 宣传推广，我们将通过社交媒体、宣传栏等途径宣传社工小组的服务内容，吸引更多的社区居民来寻求帮助。
五、项目预期效果。
1. 社区居民的满意度得到提升，生活质量得到改善。
2. 社工小组的服务得到社会的认可和好评，吸引更多志愿者的加入。
3. 社区居民的社会关系得到拓展，形成更加紧密的社区群体。
六、项目总结。
社工小组的成立将为社区居民提供更加全面、专业的服务，帮助他们解决各种生活中的问题，提升他们的生活质量。
我们将不断努力，为社区居民提供更好的服务，让社工小组成为社区居民的坚强后盾。
社工小组计划书
社工小组计划书一、项目背景。
社工小组是一个由志愿者组成的团队，致力于为社区居民提供各种社会工作服务。
我们的工作范围涵盖了儿童保护、家庭关系、老年人关怀、心理健康等多个方面。
在社会工作中，我们注重以人为本，关注社会弱势群体，帮助他们解决生活中的困难和问题。
二、项目目标。
1. 为社区居民提供更全面、专业的社会工作服务；2. 增进社区居民对社会工作的了解与认同；3. 建立更加紧密的社区居民关系网络，促进社区和谐发展。
三、项目内容。
1. 定期开展社会工作主题讲座，邀请专业社工人员分享社会工作经验和案例，提高社区居民对社会工作的认知和理解；2. 组织志愿者走进社区，开展家访活动，了解社区居民的实际需求，提供个性化的社会工作服务；3. 开展社会工作技能培训，提升志愿者的专业水平和服务能力，更好地为社区居民提供帮助；4. 设立社会工作咨询服务站点，为社区居民提供咨询和辅导服务，解决他们在生活中遇到的各种问题。
四、项目实施。
1. 确定项目负责人，明确工作分工，制定详细的项目实施计划；2. 联系社区管理部门和相关机构，取得合作支持，确定项目实施地点和时间；3. 招募志愿者，进行社会工作培训，确保志愿者具备相应的专业知识和服务技能；4. 开展社会工作主题讲座、家访活动、技能培训和咨询服务，积极推动项目实施。
五、项目预期效果。
1. 社区居民对社会工作的认知和理解得到提升，对社工小组的工作产生认同和支持；2. 社区居民的实际需求得到更好地满足，生活质量得到提高；3. 志愿者的专业水平和服务能力得到提升，为社区居民提供更加专业和个性化的服务；4. 社区居民关系网络更加紧密，社区和谐发展得到促进。
六、项目风险及对策。
1. 人员流动性大，可能影响志愿者队伍的稳定性。
对策，建立志愿者队伍管理制度，加强队伍建设和培训，提高志愿者的归属感和积极性；2. 资金来源不稳定，可能影响项目的长期发展。
对策，积极争取社会资金支持，拓宽项目资金来源，确保项目的持续推进。
社工开展小组策划书3篇
社工开展小组策划书3篇篇一《社工开展小组策划书》一、小组名称“心灵绿洲”成长小组二、小组背景随着社会的发展，人们面临的压力越来越大，心理健康问题也日益凸显。
为了帮助社区居民提升心理健康水平，增强心理调适能力，我们计划开展“心灵绿洲”成长小组活动。
三、小组目标1. 帮助小组成员提升自我认知，了解自己的情绪和需求。
2. 培养小组成员的积极心态，增强心理调适能力。
4. 提供心理支持和帮助，缓解小组成员的心理压力。
四、小组成员社区居民，年龄在 18-60 岁之间，有提升心理健康水平的需求。
五、小组时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]六、小组活动内容1. 自我介绍和团队建设通过自我介绍和互动游戏，让小组成员相互认识，建立信任关系，形成团队氛围。
2. 情绪认知与管理介绍情绪的种类和表达方式，帮助小组成员认识自己的情绪，学习情绪管理的方法。
3. 压力缓解与应对探讨压力的来源和影响，分享压力缓解的经验和技巧，如运动、冥想、放松训练等。
4. 人际关系与沟通5. 自我成长与发展引导小组成员思考自己的人生目标和价值观，探索个人成长的方向和途径。
回顾小组活动的内容和收获，分享个人的成长和感悟，结束小组活动。
七、小组评估1. 小组成员的满意度调查。
2. 小组成员的行为改变和心理调适能力的提升。
3. 小组活动的效果评估。
八、注意事项1. 活动前要对场地进行检查，确保安全。
2. 活动中要尊重小组成员的隐私和个人权利。
3. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《社工开展小组策划书》一、小组名称“快乐成长，共同进步”二、小组背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。
在这样的环境下，青少年的成长面临着诸多挑战，如学习压力、人际关系、家庭问题等。
为了帮助青少年更好地应对这些挑战，提高他们的心理素质和综合能力，我们计划开展这个小组活动。
三、小组目标1. 帮助小组成员增强自信心，提高自我认知和自我接纳能力。
社会工作小组计划书(10篇)
社会工作小组计划书（10篇）社会工作小组计划书 1一、背景资料组员资料：机构名称：小组名称：喜欢自己，表现到底二、设计理念：1、问题界定：社会的发展对我们大学生提出了更高的要求，在学习理论文化知识的同时，语言表达能力的高低也决定着个人成功，大学生现在往往应为在语言表达能力这方面不足而给自己在人际交往，情感，学习，就业面试上面带来很大的问题。
2、需求评估：现在社会各个方面都需要沟通，需要交流，而人与人之间交流思想，沟通感情最直接、最方便的途径就是语言。
只有通过出色的语言表达，才可以使相互熟识的人之间产生浓厚的情意，爱之更深；使陌生的人产生好感，结成友谊；可以使意见分歧的人互相理解，消除双方的矛盾；可以使彼此怨恨的人化干戈为玉帛，彼此友好相处。
不管你生性是多么的聪颖；接受过多么高深的教育；穿的是多么漂亮的衣服；拥有多么雄厚的资产，如果你不能恰当地表达自己的思想，那么仍旧会一无是处。
要想让别人喜欢自己，必须培养自己的说话能力，只有这样，才能打开人与人之间沟通的大门，彼此的心灵才能产生碰撞，从而产生共鸣。
在各种各样的人际交往中，会说话的人将会非常地受欢迎，能轻松地与他人融洽相处，在社会交往中如鱼得水。
3、问题的成因：（1）家庭原因：家庭是一个人最先接触的环境，同时父母也是一个孩子的启蒙老师。
由于父母在沟通、语言表达方面没有给孩子做一个好榜样，使得孩子在以后的生活中会效仿父母，同样在语言表达方面得不到提升。
（2）学校原因：中国传统的教育模式使很多学生只注重卷面上的成绩而不注重语言表达方面的技巧，这种高中与大学的教育模式严重脱节的现象普遍存在，使得很多学生步入大学之后处理不好人与人之间的关系。
（3）个人原因：由于从小生活的环境或者曾经受过打击而导致个人缺乏自信，不善于与人沟通，语言表达能力较弱。
4、问题导致的后果：语言是一个人生活得必要工具，良好的语言表达能力是一个人成功的基础。
目前的大学生面临着诸多问题，例如：人际关系问题，情感问题，就业问题等等，都需要良好的语言表达能力。
社工小组策划书模板3篇
社工小组策划书模板3篇篇一《社工小组策划书模板》一、小组名称二、小组性质三、小组目的四、小组目标五、小组成员六、小组时间七、小组地点八、活动安排九、评估方法十、所需资源十一、注意事项一、小组名称[具体名称]二、小组性质[说明小组的性质，如：支持性小组、教育性小组、治疗性小组等]三、小组目的[简要描述小组的目的，如：提供一个交流平台，帮助小组成员解决共同问题；提高小组成员的某项技能或知识水平等]四、小组目标[具体列出小组的目标，如：小组成员能够相互认识和了解；小组成员能够分享自己的经验和感受；小组成员能够学习到解决问题的方法和技巧等]五、小组成员[列出小组成员的要求，如：年龄、性别、兴趣爱好、问题或需求等]六、小组时间[详细说明小组的时间安排，包括每次活动的时间、持续时间等]七、小组地点[说明小组活动的具体地点]八、活动安排[列出小组活动的具体内容和安排，包括活动名称、活动形式、活动时间、活动地点等]九、评估方法[说明将如何评估小组的效果，如：问卷调查、小组成员反馈、观察员评估等]十、所需资源[列出开展小组活动所需的资源，如：场地、设备、材料、志愿者等]十一、注意事项[列出开展小组活动需要注意的事项，如：安全问题、保密问题、活动规则等]篇二《社工小组策划书模板》一、小组名称[小组名称]二、小组背景[简要介绍小组的背景和需求，例如针对的问题、目标人群等]三、小组目标[明确列出小组的目标，例如提供信息、促进交流、解决问题、增强技能等]四、小组对象[详细说明小组的对象，包括年龄、性别、兴趣爱好、问题类型等]五、小组时间和地点[列出小组的具体时间和地点，包括开始时间、结束时间、每周或每月的活动时间等]六、小组内容和形式[描述小组的具体内容和形式，例如主题讨论、案例分析、角色扮演、实践活动等]七、小组评估[说明如何评估小组的效果，例如通过问卷调查、组员反馈、观察等方式]八、所需资源[列出开展小组活动所需的资源，包括人力、物力、场地等]九、预算[列出开展小组活动的预算，包括各项费用的明细和总计]十、注意事项[列出开展小组活动需要注意的事项，例如安全问题、保密原则、组员参与度等]篇三《社工小组策划书模板》一、小组名称[小组名称]二、小组背景[简要介绍小组的背景和目的，例如：为了帮助社区居民提高沟通技巧，我们计划开展本次小组活动。
社工站小组活动计划书
社工站小组活动计划书一、活动目的社工站小组活动旨在促进团队合作、培养沟通能力、提高解决问题的能力，同时加深对社工知识的理解和应用。
二、活动内容1. 主题讨论会：组织小组成员就社工工作中的热点问题展开讨论，分享不同的观点和经验，以拓宽思路和提高专业素养。
2. 社区调研：小组成员分组前往不同社区，进行社会调研，了解当地居民的需求和问题，并撰写调研报告，为社工工作提供参考和建议。
3. 知识分享会：每位小组成员选择一个自己感兴趣且精通的社工领域，进行专题分享，以增加小组成员之间的专业知识交流和学习。
4. 社工实践活动：组织小组成员参与社会公益活动，如老人陪伴、儿童教育支持等，通过实践来提升社工服务能力和责任感。
5. 创新项目策划：小组成员分组进行创新项目策划，以解决社工工作中的实际问题，并进行项目展示和评选。
三、活动时间本次社工站小组活动计划为期两个月，每周举行一次活动，具体时间为每周五下午2点至4点。
四、活动地点活动地点选择在社工站的会议室，确保环境舒适、设施齐全，方便小组成员进行讨论和活动。
五、活动预期成果1. 提升团队合作能力：通过小组成员之间的互动和合作，培养团队合作精神和协作能力，以更好地完成社工工作。
2. 加强沟通能力：通过讨论、分享和实践活动，提高小组成员的沟通技巧和表达能力，为有效开展社工工作打下基础。
3. 拓宽视野：通过社区调研和知识分享会，增加小组成员对不同社工领域的了解，拓宽视野，为工作提供更多可能性。
4. 增强专业素养：通过专题讨论和创新项目策划，提高小组成员的专业知识水平和解决问题的能力，为社工工作提供更好的支持。
5. 提高社工服务能力：通过参与社会公益活动和实践项目，增强小组成员的服务意识和责任感，提高服务质量和效果。
六、活动组织方式1. 活动负责人：由小组内选举产生一位活动负责人，负责统筹协调活动的进行，保证活动的顺利进行。
2. 活动安排：活动负责人根据活动内容和时间安排，提前通知小组成员，确保每个成员都能按时参与活动。
社工小组活动计划书
社工小组活动计划书第一、工作目标1. 提高社区居民的社交能力我们将组织一系列的社交活动，如茶话会、小型聚会等，让社区居民有机会相互交流，增强他们的社交技能。
我们还将邀请专业人士进行讲座，教授居民如何更好地与他人沟通，提高他们的社交技巧。
2. 增强社区居民的自我认知我们计划开展自我认知主题活动，如心理测试、自我反思工作坊等，帮助居民更好地了解自己，认识到自己的优点和不足，从而更好地规划自己的生活和工作。
3. 促进社区居民的心理健康我们将邀请专业的心理辅导师，为社区居民提供心理咨询服务，帮助他们解决生活中的心理问题，提高他们的心理健康水平。
第二、工作任务1. 策划和组织社交活动我们将根据社区居民的需求和兴趣，策划和组织各种社交活动，如茶话会、小型聚会等，为居民提供交流的平台。
同时，我们还将邀请专业人士进行讲座，教授居民如何更好地与他人沟通，提高他们的社交技巧。
2. 开展自我认知主题活动我们将策划和组织自我认知主题活动，如心理测试、自我反思工作坊等，帮助居民更好地了解自己，认识到自己的优点和不足，从而更好地规划自己的生活和工作。
3. 提供心理咨询服务我们将邀请专业的心理辅导师，为社区居民提供心理咨询服务，帮助他们解决生活中的心理问题，提高他们的心理健康水平。
第三、任务措施1. 制定详细的社交活动策划方案我们将根据社区居民的需求和兴趣，制定详细的社交活动策划方案，包括活动的主题、时间、地点、活动流程等。
同时，我们还将邀请专业人士进行讲座，教授居民如何更好地与他人沟通，提高他们的社交技巧。
2. 开展自我认知主题活动的宣传和组织工作我们将通过宣传单、社区公告等方式，宣传活动信息，吸引居民参与。
同时，我们还将组织专业人员进行活动策划和组织，确保活动的顺利进行。
3. 提供心理咨询服务的预约和安排工作我们将设立心理咨询服务预约热线，方便居民进行预约。
同时，我们还将根据居民的预约情况，安排专业的心理辅导师进行咨询服务，确保居民能够及时得到帮助。
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社工小组活动计划书2019社工小组工作计划书
1.规范需要(专家需要)：网络日益发达,很多大二学生因为退出了学校社联社团组织,空
闲时间增加,因而在网络上寻求精神的支持.然而,网络却给他们带来了一系列危害：①身心健康受损;②无心上学,学习成绩下降;③道德意识弱化,严重者会走向犯罪道路;④人际关系的正常发展受影响;⑤人生观、价值观扭曲.
2.比较需要：很多大二学生沉迷网络的一个重要原因是感到孤独寂寞,同时可能受到恋爱
问题的困扰,因此选择网络来逃避现实.
3.表达需要：①很多大二学生有感情问题,会感到孤独寂寞,选择通过网络来寻求精神支
持;②来自家人和老师的压力让大二学生感到无所适从,从而沉迷网络发泄和麻痹自己;感觉需要：大二学生对自己未来没有较好的目标和定位,对大学生活感到迷茫无助;此外,由于缺乏正确的引导,同辈群体之间的相处交流有时会有相互误导的作用.
二理论基础
1.弗洛伊德的人格发展理论
这个小组的对象是华农大二沉迷于网络的学生.由于这些大二学生正处在佛罗伊德所说的从青少年发展成为的一个重要转折的青春期(19-21岁),在面临新的社会要求和社会冲突时,要经历各种选择的混乱状态,往往会感到困扰和混乱,这是青少年期个体都不可避免的一个转折点,这个时期,要帮助青少年重新审视及发现自身价值,增强他们对生活的信心及处理各种混乱状态的能力.
2.埃里克森的心理社会发展理论
青少年期的主要任务是建立自我的同一感,避免角色混乱.埃里克森把同一性危机理论用于解释青少年对社会的不满等社会问题上,即青少年自我同一性确认失败的话,容易出现逃避、消极厌世等情况.即而一旦自我认同难以达成,长时期的角色混乱就会使青少年较难应付社会的挑战.相反如果获得自我的同一性,就比较容易取得社会和职业的自我认同;
当他们有问题时倾向与同伴商议,而不是向家长请教.于是我们通过设立这
一小组,加强同一问题或类似情况的青少年间的沟通交往,通过他人的反映和评价,重新树立自我认知.3.班杜拉的社会学习理论
在小组的沟通技巧训练中,会较多运用到班杜拉的社会学习理论：在小组过程中,每个成员都是一个资源库,小组提供了一个丰富的行为总汇.组内成员可以结合自己的风格,从如此丰富的表现和互动中寻找榜样,进行观察、模仿和学习,增加个人适应性行为,减少对网络的依赖,学习到与人交际技巧.
4.米德的角色扮演理论与斯金纳的增强理论
正面增强--即特定行为后,满足此人的需求.例如:做了一件事情后,即给获学校颁发嘉许状.
在小组内,工作员会较多使用正面增强和角色扮演的方法.正面增强方面,如组员能适当使用所教授的沟通技巧的话,工作员将当众给予爱的鼓励.此外,会通过建立供组员观察的模型,让组员学习表达情绪的方法,从而起到模仿作用.
三、目标：
通过小组工作的方法,改变当前部分沉迷网络的华农大二学生对网络的态度,增强其辨别网络虚拟和现实界限的能力,对自身价值进行合理定位,明确自己的责任,重回正常的大学校园生活,并提高其在现实中与人沟通的能力.明确的目的：
①在一个学期的时间.
内,让小组里的成员们深刻认识网络的利弊.引导他们学会思考现实与网络的区别,在活动的分享中,加强对沉迷网络利弊的认知,不再沉迷于网络,走出宿舍,感受外面的世界,重拾对学习的热情.
②让小组成员走出网络的小圈子,更多地关注自身的优势和能力,发掘他人长处,找到自己的合适定位,在相互学习和模仿中,找回自己在现实生活中的自信心和关注点,从成员间的认同中,并通过同辈群体的赞同认可找到改变自己认知与行为的巨大推动力量.。