唱歌 乡村花园-鲁教五四学制版九年级音乐上册教案

唱歌-乡村花园
一、教学目标
1.能够了解乡村音乐风格；
2.能够学唱歌曲《乡村花园》；
3.理解歌曲含义，感受它所表达的情感。

二、教学重点
1.歌曲的基本唱法；
2.歌曲的情感表达。

三、教学难点
1.歌曲情感的理解；
2.歌曲的情感表达。

四、教学过程
1. 导入环节（5分钟）
教师播放一段乡村音乐，简单介绍乡村音乐风格，引起学生学习兴趣。

2. 歌曲学唱（30分钟）
1.教师指定学生听歌，帮助学生了解歌曲的语调、节奏、情感等。

2.教师进行歌曲的分析，帮助学生理解歌曲内涵。

3.教师进行整体教学，学生跟唱。

3. 歌曲欣赏与分析（15分钟）
1.教师播放《乡村花园》MV，帮助学生感受歌曲情感。

2.询问学生对歌曲的理解，分析学生的思维和想象能力。

4. 课堂小结（5分钟）
教师对学生进行点评和总结，巩固学生所学内容。

并留作业：练习唱歌。

五、教学反思
本节课教学安排比较合理，教师通过导入环节，引发了学生的兴趣，吸引了学生的注意力。

而且通过对歌曲的分析和欣赏，让学生体验到了歌曲所表达的情感。

但是在教学过程中存在一些问题，比如教师在教学过程中没有给学生创造机会来表达自己的想法，而是过分强调了考试成绩。

教师在以后的教学中需要更多地鼓励学生，激发学生的求知欲望。