小学教师新学期教学工作计划7篇

小学教师新学期教学工作计划7篇
篇1
一、指导思想
本学期，我校教学工作将以《国家基础教育课程改革指导纲要》为指针，以“深化改革，规范管理，强化素质，争创特色”为重点，以“提高学生综合素质，培养全面发展的人才”为目标，紧紧围绕学校工作计划，不断深化课程改革，强化常规管理，促进教师个人专业化发展，提升学校教育教学的品质。

二、工作目标
1. 深化学校课堂教学改革，推广“先学后教，当堂训练”的教学模式。

2. 抓好教学常规管理，确保教学质量稳步提升。

3. 抓好校本教研和校本培训，促进教师专业化发展。

4. 抓好学风建设，促进学生全面发展。

5. 做好毕业班工作，确保今年小考取得优异的成绩。

三、工作措施
（一）深化课堂教学改革，推广“先学后教，当堂训练”的教学模式
1. 开展“先学后教，当堂训练”教学模式的研究与实践。

以年级组为单位，每学期开展一次校级“先学后教，当堂训练”优质课评比活动。

2. 加强课堂教学研讨。

以备课组为单位，定期开展课堂教学研讨活动，每月至少两次，并做到有计划、有准备、有主题、有记录、有总结、有评价。

3. 探索“先学后教，当堂训练”教学模式下新的作业布置与批改方式。

（二）抓好教学常规管理，确保教学质量稳步提升
1. 抓好“三表”的制定与落实工作。

各备课组要在期初制定好“三表”（课程表、时间表、校历表），并认真执行。

2. 抓好教师的备课工作。

备课要做到“五备”（备课标、备教材、备教法、备学生、备实验），要认真编写教案。

备课组要定期开展集体备课活动，每人每学期要举行一次公开教学。

3. 抓好教师的上课、辅导工作。

上课要做到目标明确、重点突出、难点突破、表达清晰、组织严密、语言简洁流畅；辅导要做到耐心细致、方法得当、注重实效。

4. 抓好学生的作业与练习。

作业与练习要做到内容精当、形式多样、难度适宜、分量不过重。

教师要及时认真地批改学生的作业与练习，做到批语简洁明了、富有鼓励性。

5. 抓好考试与评价工作。

要认真组织好学科单元过关检测和期中、期末考试，做到命题科学合理、阅卷公正准确、评价及时有效。

（三）抓好校本教研和校本培训，促进教师专业化发展
1. 开展好学校教研活动。

学校每周安排一次教研活动，各备课组
要定期开展集体备课活动。

教研活动要做到有计划、有准备、有主题、有记录、有总结、有评价。

2. 做好学校的课题研究工作。

学校现有的三个课题组要定期开展
课题研究活动，做到有计划、有记录、有总结。

课题组要组织课题成
员定期学习理论知识和课题研究方案，开展专题研讨和交流活动，做
好课题研究资料的收集与整理工作，并及时做好阶段性总结和小结工作。

3. 开展好教师的培训工作。

以备课组为单位，每月至少组织一次
业务学习或业务培训活动，并做到有计划、有准备、有主题、有记录、有总结、有评价。

4. 抓好教师的读书学习活动。

每位教师要认真阅读学校推荐的有
关教育教学的理论书籍和其他有益的书籍，并做好读书笔记和写好读
书心得体会。

学校定期组织教师开展读书交流活动。

5. 抓好教师的论文写作与评比活动。

每位教师要积极撰写教育教
学论文，并参加各级各类论文评比活动。

学校每学期组织一次论文交
流活动。

（四）抓好学风建设，促进学生全面发展
1. 抓好学生的思想教育工作。

各班要利用班会课和政治课开展好
学生的思想教育活动，做到有计划、有内容、有记录。

学生思想教育
工作要做到针对性强、实效性好。

2. 抓好学生的学习常规教育。

各班要利用一定的时间对学生进行
学习常规教育，让学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。

语文学科要继续抓好学生的朗读和课外阅读工作。

3. 积极开展好课外兴趣小组活动。

学校和各班都要积极开展好课
外兴趣小组活动，丰富学生的课余生活，培养学生的特长和兴趣爱好，促进学生全面发展。

4. 继续开展好“争先创优”评比活动。

学校和各班都要继续开展
好“争先创优”评比活动，通过开展各种形式的评比活动，表彰先进，鞭策后进，促进学生全面发展。

5. 做好学生的心理辅导工作。

学校和各班都要关心学生的身心健
康成长，特别是对
篇2
一、引言
新学期即将到来，作为一名小学教师，我将肩负重任，为学生的成长和发展做出贡献。

为此，我制定了本学期的教学工作计划，旨在明确教学目标、教学内容、教学方法以及评价方式，确保教学质量和效果。

二、教学目标
本学期教学目标主要包括以下几个方面：
1. 知识目标：让学生掌握基础学科知识，包括语文、数学、英语等。

2. 能力目标：培养学生的思维能力、创新能力、实践能力等。

3. 情感目标：培养学生的情感素养，包括道德情感、审美情感等。

三、教学内容
本学期教学内容主要包括以下几个方面：
1. 语文学科：主要包括课文教学、阅读教学、作文指导等。

2. 数学学科：主要包括基础数学知识、数学应用题等。

3. 英语学科：主要包括单词、语法、阅读、听力等。

4. 其他学科：如科学、品德、体育等，将根据学生的实际情况和学校的要求进行安排。

四、教学方法
本学期教学方法主要包括以下几个方面：
1. 课堂教学：采用启发式教学法、情境教学法等，激发学生的学习兴趣和主动性。

2. 实践教学：组织学生进行实地考察、实验、探究等活动，培养学生的实践能力。

3. 合作学习：鼓励学生进行小组讨论、合作完成任务等，培养学生的合作精神。

4. 个别辅导：对学习成绩较差的学生进行个别辅导，帮助他们提高学习成绩。

五、评价方式
本学期评价方式主要包括以下几个方面：
1. 平时表现：观察学生的课堂表现、作业完成情况等。

2. 单元测试：定期进行单元测试，了解学生对学科知识的掌握情况。

3. 实践活动：评价学生在实践活动中的表现，包括实地考察、实验、探究等。

4. 期末评价：对学生进行全面的期末评价，包括知识、能力、情感等方面的评价。

六、具体安排
1. 制定课程表和教学计划，确保教学进度和内容的合理安排。

2. 认真备课，制定详细的教学方案和教学策略。

3. 加强课堂管理，激发学生的学习兴趣和主动性。

4. 组织实践活动，培养学生的实践能力。

5. 加强与家长的沟通，及时了解学生的学习情况和反馈。

6. 定期进行自我反思和总结，不断改进教学方法和评价方式。

七、总结
本学期教学工作计划旨在明确教学目标、教学内容、教学方法以及评价方式，确保教学质量和效果。

我将认真执行教学计划，加强课堂管理，组织实践活动，与家长进行沟通，并不断改进教学方法和评
价方式，为学生的成长和发展做出贡献。

同时，我也将不断反思和总
结自己的教学方法和经验，不断提高自己的教学水平。

希望在本学期
的努力下，学生能够取得优异的成绩和全面的发展。

篇3
一、前言
随着新学期的到来，我将继续秉持教师职业精神，全力以赴地投
入到小学教育中。

本教学工作计划旨在明确新学期的教学任务和目标，优化教学策略，创新教学方法，以提高教学质量和学生的学习效果。

下面是我新学期教学工作的具体计划。

二、教学目标
1. 学科目标：本学期我将根据学校教学计划和教学大纲要求，结
合学生的实际情况，设定各学科的明确目标。

在巩固基础知识的同时，注重培养学生的创新能力和实践能力。

2. 素质目标：在学科学习的同时，注重培养学生的道德品质、公
民意识、人文素养以及审美情趣等综合素质，为学生的全面发展打下
坚实的基础。

3. 技能目标：通过课堂教学和实践操作，提高学生的各项技能水平，如语言表达、阅读理解、数学运算等。

三、教学策略
1. 教学方法：采用启发式、讨论式、合作式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。

2. 教学资源：充分利用多媒体教学资源，结合教材内容，创新教学方式，丰富课堂教学内容。

3. 教学评估：定期进行学生学习评估，了解学生的学习情况，及时调整教学策略和方法。

四、教学内容与时间安排
1. 学科教学内容：根据学校教学大纲和学科特点，合理安排各学科的教学内容。

注重知识的连贯性和系统性。

2. 时间安排：合理安排教学进度，确保教学内容的顺利完成。

同时，留出适量的时间进行复习和巩固。

五、教学实施步骤
1. 制定详细的教学计划，明确每个阶段的教学任务和目标。

2. 备课：深入钻研教材，精心设计教案，做好课前准备。

3. 授课：按照教学计划进行授课，注重教学方法和策略的运用。

4. 辅导：及时解答学生的疑问，关注学生的学习情况，提供个性
化的辅导。

5. 评估：定期进行学生学习评估，了解学生的学习情况，及时调
整教学策略和方法。

六、教师专业成长计划
1. 加强学科知识学习，不断提高自身的专业素养。

2. 参加教育培训和学术交流活动，拓宽视野，了解最新的教育理
念和方法。

3. 积极参与教学研究，总结教学经验，提高教学质量。

4. 加强与同事的沟通与交流，共同提高教学水平。

七、总结与展望
本学期的教学工作计划旨在明确教学任务和目标，优化教学策略，创新教学方法，以提高教学质量和学生的学习效果。

我将全力以赴地
投入到教学工作中，为学生的全面发展打下坚实的基础。

同时，我也
将不断学习和成长，为未来的教学工作做好充分的准备。

希望通过我
们的共同努力，学生们能够在新学期取得更大的进步和成就。

篇4
一、指导思想
本学期，我校教学教研工作将继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，按照上级教育部门的指示精神，结合我校实际情况，以教育教学为中心，不断深化教育教学改革，加强教学教研工作，面向全体学生，促进各类学生全面发展，全面提升我校教育教学质量。

二、工作目标
1. 深化教育教学改革，加强教学教研工作，面向全体学生，促进各类学生全面发展。

2. 强化教学常规管理，提高课堂教学效率。

3. 加强师德师风建设，提升教师专业素养。

4. 加强学校体育、卫生、艺术、科技等工作，丰富校园文化生活。

5. 加强学校安全管理，确保师生人身安全。

三、工作措施
（一）加强教学常规管理，提高课堂教学效率
1. 严格按规定开齐课程，开足课时。

2. 备课要认真，环节要齐全，目标要明确，重难点要突出，板书
设计要规范。

3. 上课要准时，不迟到、不早退、不拖堂；教学要面向全体学生，因材施教；要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用；要重视教
学方法的改进和创新，注重学生能力的培养。

4. 作业布置要规范，作业量要适中，批改要及时、认真、细致。

5. 辅导要及时、耐心、细致。

6. 认真组织好课外兴趣小组活动。

7. 做好质量监测工作，定期进行阶段质量检测。

（二）加强师德师风建设，提升教师专业素养
1. 严格遵守《中小学教师职业道德规范》，培养爱岗敬业、无私奉献的精神。

2. 加强政治学习和业务学习，提高教师的政治理论水平和业务水平。

3. 认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，增强教师的责任感和使命感。

4. 开展师德师风评比活动，表彰在师德师风建设中表现突出的个人和集体。

（三）加强学校体育、卫生、艺术、科技等工作，丰富校园文化生活
1. 开展好阳光体育活动，确保学生每天锻炼一小时。

2. 组织好艺术节和科技节活动，丰富校园文化生活。

3. 加强校园环境卫生整治工作，营造优美的校园环境。

4. 关心学生的身心健康，定期组织学生体检。

（四）加强学校安全管理，确保师生人身安全
1. 强化安全教育，提高学生安全意识。

2. 加强校园安全设施建设，确保校园安全无死角。

3. 制定应急预案，定期组织演练，提高应对突发事件的能力。

4. 加强与家长的沟通联系，共同做好学生的安全工作。

篇5
一、引言
随着新学期的到来，作为一名小学教师，我深感责任重大。

本学
期教学工作计划旨在明确教学目标、优化教学方法、丰富教学内容以
及强化教学评估，以期为学生提供高质量的教育服务。

以下是我本学
期的教学工作计划。

二、教学目标
1. 知识与技能：本学期我将致力于教授学生核心学科知识，确保
学生掌握基础知识和基本技能。

同时，注重培养学生的观察力、思维
力和创造力。

2. 过程与方法：我将引导学生掌握有效的学习方法，包括自主学习、合作学习、探究学习等，培养学生的自主学习能力和解决问题的
能力。

3. 情感态度与价值观：在教学过程中，我将关注学生的情感变化，培养学生的自信心、责任感、团队合作精神和积极向上的生活态度。

三、教学内容
1. 课程设置：根据学校要求和学科特点，合理安排课程，确保教
学内容的连贯性和系统性。

2. 教材分析：深入研究教材，把握重点难点，合理调整教学内容，以满足学生的实际需求。

3. 课外拓展：结合实际情况，开展丰富多彩的课外活动，如阅读
俱乐部、科学实验小组等，以拓展学生的视野和知识面。

四、教学方法
1. 课堂教学：采用启发式、讨论式教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

2. 多媒体教学：合理利用多媒体教学资源，丰富教学手段，提高
教学效率和教学质量。

3. 实践教学：结合学科特点，开展实践教学活动，如实验、观察、调查等，以培养学生的实践能力和创新精神。

五、教学进度安排
1. 新课安排：按照学期时间和教学进度，合理安排新课的讲授，
确保课程内容的完成。

2. 复习与测试：合理安排复习时间，进行阶段性测试，以及时了
解学生的学习情况，调整教学策略。

3. 期末总结：学期末进行总结性评估，对学生的学期表现进行评价，为下学期的教学工作提供参考。

六、教学评估与反馈
1. 教学评估：通过作业、课堂表现、测试等方式，全面评估学生
的学习成果，为教学策略的调整提供依据。

2. 学生反馈：定期与学生进行沟通，了解学生的学习情况和需求，以便及时调整教学方法和策略。

3. 教师自我反思：在教学过程中不断反思自己的教学方法和策略，总结经验教训，以提高教学质量。

七、总结
本学期的教学工作计划旨在明确教学目标、优化教学方法、丰富
教学内容以及强化教学评估。

我将全力以赴，为学生提供高质量的教
育服务。

同时，我将关注学生的个体差异和需求，因材施教，使每一
个学生都能得到全面的发展。

我相信，在全校师生的共同努力下，我
们一定能够取得优异的教学成果。

篇6
一、引言
本学期，我作为小学教师，将秉持以促进学生全面发展为核心的教育理念，按照教育教学工作的要求，制定教学工作计划。

本计划旨在明确教学目标、教学重难点、教学内容和措施，以保证教学质量和效果，达成小学阶段培养基础扎实、素养优良的学生目标。

二、工作目标
1. 全面贯彻落实国家教育教学大纲，提高教学质量。

2. 注重学生全面发展，培养学生综合素质。

3. 加强课堂管理，提高课堂效率。

4. 加强学生思想教育，培养学生良好品德。

三、教学内容及安排
1. 课程设置与安排
本学期将按照国家教育教学大纲开设语文、数学、英语、科学、社会等基础课程，同时开设音乐、体育、美术等素质教育课程。

课程设置注重学科知识的系统性和连贯性，保证学生的全面发展。

2. 教学内容及方法
（1）语文：注重培养学生的阅读、写作和口语表达能力，通过组织课堂讨论、演讲等活动，提高学生的交流能力。

（2）数学：强化基础运算能力，同时培养学生的空间观念和逻辑思维。

（3）英语：注重日常会话和听力训练，提高学生的英语应用能力。

（4）科学和社会：通过实验和实践活动，培养学生的科学素养和社会责任感。

（5）音乐、体育和美术：通过丰富多彩的活动，培养学生的审美能力和身体素质。

四、教学重难点及措施
重点：
1. 加强基础知识的学习与掌握。

2. 培养学生的创新意识和实践能力。

3. 加强学生的综合素质培养。

难点：提高学生自主学习能力和学习兴趣的培养。

措施：通过组织合作学习、探究式学习等方式，激发学生的学习兴趣和主动性；开展丰富多彩的课堂活动，提高学生的参与度；加强家校合作，共同促进学生的成长。

五、教学管理与评估
1. 加强课堂管理，维护良好的教学秩序，保证教学质量。

2. 定期开展教学检查与督导，及时发现问题并进行整改。

3. 实施学生综合素质评价制度，全面评估学生的学习成果和表现。

评价方式包括平时表现、作业完成情况、课堂表现等。

同时注重学生
的自我评价和同伴评价，促进学生的自我成长和相互学习。

六、教师专业成长计划
篇7
一、教学目标及目标重要性分析
在新的学期，作为小学教师，我计划全面提升学生的基本知识和
基本能力。

首先是对全体学生的语文学习进行全面评估和分析，以此
为依据制定出既切实可行又具有针对性的教学工作计划。

在教育教学
过程中，我会遵循学生主体性原则，结合小学生的年龄特点和认知规律，确保教学计划的实施既能让学生获得扎实的知识基础，又能促进
他们全面发展。

以下是本学期我制定的主要教学目标及其重要性分
析：
1. 提高学生的阅读能力。

通过阅读课文，让学生了解并热爱中国
文化，同时提高学生的阅读理解能力。

阅读是获取知识的重要途径，
通过阅读可以提高学生的综合素质。

2. 加强学生的写作能力训练。

通过写作训练，让学生能清晰、准
确地表达自己的想法和感受。

写作是培养表达能力的重要手段，对于
提高学生的思维能力和人际交往能力具有积极意义。

二、教学方法和手段措施说明
为了达到以上目标，我将在新的学期中采用多种教学方法和手段
进行教学：
1. 结合多媒体课件和实物展示等教学手段，生动形象地展示教学
内容，提高学生的学习兴趣和参与度。

2. 通过小组合作学习的方式，培养学生的团队协作能力和合作精神。

同时，通过小组讨论和分享，提高学生的口头表达能力。

三、教学重点及难点分析及应对措施建议
在教学过程中，我会面临以下教学重点及难点：
重点：一是夯实基础知识；二是培养基本的语言技能和运用能力。

我将充分利用课堂教学时间进行知识点的讲解和训练，确保学生对基
础知识的掌握程度达到课程标准的要求。

同时，我会通过布置作业和
课堂练习等方式加强对学生基本语言技能的训练。

同时要注重结合小学生认知水平低、专注力分散等特点做好难点克服安排计划应对各项内容解读与学生群体差异性所带来的教学难点问题。

四、教学进度安排及评估方法论述。