人教版八年级生物上册《第五节 两栖动物和爬行动物(第1课时)》同步精品课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
粗糙，背面长满了大大小小 的疙瘩，这是皮肤腺。眼睛 后方有一对大型毒腺，所分 泌的毒液能制成中药蟾酥。
毒腺
二、两栖动物的主要特征
其他的两栖动物 （2）大鲵
大鲵又叫娃娃鱼，是现 存最大的两栖动物，终生有 尾，是国家二级保护动物。
二、两栖动物的主要特征
其他的两栖动物 （3）蝾螈
蝾螈终生有尾，生活在 清冷的静水池沼里，有时也 爬到陆地上来。
两栖动物和爬行动物 （第1课时）
新课导入
青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，然而，青蛙 属于两栖动物，而龟却属于爬行动物。
为什么青蛙属于两栖动物呢？
一、两栖动物——青蛙
你能说出下列图片中的动物的名称及特征吗？
蝌蚪
青蛙
有尾，用鳃呼吸， 生活在水中。
有四肢和肺，可以 在陆地上生活。
一、两栖动物——青蛙
二、两栖动物的主要特征
归纳
两栖动物的主要特征
幼体生活在水中，用鳃呼吸；
成体大多生活在陆地上，也可以在水中 游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。
三、两栖动物与人类生活的关系
两栖动物是很多农田害虫的天敌，能有效减轻农作物的虫害， 以减少施用农药对环境的污染。 我们应加大保护两栖动物生活环境的力度，同时禁止对它们 乱捕滥杀。
课堂小结
两栖动物
常见的动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等
主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸 成体大多生ห้องสมุดไป่ตู้在陆地上，也可在水中游泳 用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
与人类生活的关系：防治虫害 药用，如蟾蜍 食用，如牛蛙 禁止对它们乱捕滥杀
一、两栖动物——青蛙
思考
（1）青蛙的身体分为哪几个部分？ 青蛙的身体分为头部、躯干部和四肢三部分，没有颈部和尾部。
（2）青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？ 青蛙的身体一般呈绿色，在稻田、池塘、溪流边的陆地等绿色的生活 环境中，青蛙不易被天敌发现，又便于捕食，有利于青蛙的生存。
1．青蛙的生活史
两栖动物的生殖和发育都 离不开水，这是其不能完全摆 脱对水环境的依赖的原因。
一、两栖动物——青蛙
2．观察青蛙的形态特征
思考
（1）青蛙的身体分为哪几个部分？ （2）青蛙的身体表面是什么颜色的？ （3）当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？ （4）青蛙的前肢和后肢在形态上有什么差别？ （5）青蛙的头部包含哪些器官？ （6）青蛙的呼吸是怎样进行的呢？ （7）青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？
思考
（5）青蛙的头部包含哪些器官？分别有什么作用？ 青蛙的眼睛后方有一对__鼓__膜__，可以感知声波；头部前端有一对 __鼻__孔__，是呼吸时气体进出的通道；青蛙的口宽大，口中有__舌___。 （6）青蛙的呼吸是怎样进行的呢？ 青蛙用肺呼吸，但肺的结构简单、不发达，青蛙的皮肤裸露且能分泌 黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺的 呼吸。
一、两栖动物——青蛙
思考
（3）当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？ 把青蛙握在手中，会感到湿滑。青蛙体表光滑、裸露、有黏液。 （4）比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功 能有什么关系？ 青蛙的前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有_蹼__，既能_跳__跃__也 能划水。
一、两栖动物——青蛙
一、两栖动物——青蛙
思考
（7）青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？ 青蛙的前肢短小，可支撑身体，后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃 也能划水；能用肺呼吸。
一、两栖动物——青蛙
归纳 青蛙适于水陆两栖生活的特点 体色：与周围环境的颜色相似，为保护色； 皮肤：裸露，分泌黏液，游泳时可减少阻力；皮肤内有丰富的毛
细血管，可辅助呼吸； 头部：呈三角形，可减少在水中游泳时的阻力；头部有口、鼻孔、
眼等发达的感觉器官，这些是对陆地复杂环境的适应； 四肢：后肢发达、前肢短小，适于在陆地上跳跃；后肢的趾间有
蹼，适于游泳； 呼吸系统：用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
二、两栖动物的主要特征
其他的两栖动物
（1）蟾蜍 蟾蜍俗称癞蛤蟆。皮肤
毒腺
二、两栖动物的主要特征
其他的两栖动物 （2）大鲵
大鲵又叫娃娃鱼，是现 存最大的两栖动物，终生有 尾，是国家二级保护动物。
二、两栖动物的主要特征
其他的两栖动物 （3）蝾螈
蝾螈终生有尾，生活在 清冷的静水池沼里，有时也 爬到陆地上来。
两栖动物和爬行动物 （第1课时）
新课导入
青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，然而，青蛙 属于两栖动物，而龟却属于爬行动物。
为什么青蛙属于两栖动物呢？
一、两栖动物——青蛙
你能说出下列图片中的动物的名称及特征吗？
蝌蚪
青蛙
有尾，用鳃呼吸， 生活在水中。
有四肢和肺，可以 在陆地上生活。
一、两栖动物——青蛙
二、两栖动物的主要特征
归纳
两栖动物的主要特征
幼体生活在水中，用鳃呼吸；
成体大多生活在陆地上，也可以在水中 游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。
三、两栖动物与人类生活的关系
两栖动物是很多农田害虫的天敌，能有效减轻农作物的虫害， 以减少施用农药对环境的污染。 我们应加大保护两栖动物生活环境的力度，同时禁止对它们 乱捕滥杀。
课堂小结
两栖动物
常见的动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等
主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸 成体大多生ห้องสมุดไป่ตู้在陆地上，也可在水中游泳 用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
与人类生活的关系：防治虫害 药用，如蟾蜍 食用，如牛蛙 禁止对它们乱捕滥杀
一、两栖动物——青蛙
思考
（1）青蛙的身体分为哪几个部分？ 青蛙的身体分为头部、躯干部和四肢三部分，没有颈部和尾部。
（2）青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？ 青蛙的身体一般呈绿色，在稻田、池塘、溪流边的陆地等绿色的生活 环境中，青蛙不易被天敌发现，又便于捕食，有利于青蛙的生存。
1．青蛙的生活史
两栖动物的生殖和发育都 离不开水，这是其不能完全摆 脱对水环境的依赖的原因。
一、两栖动物——青蛙
2．观察青蛙的形态特征
思考
（1）青蛙的身体分为哪几个部分？ （2）青蛙的身体表面是什么颜色的？ （3）当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？ （4）青蛙的前肢和后肢在形态上有什么差别？ （5）青蛙的头部包含哪些器官？ （6）青蛙的呼吸是怎样进行的呢？ （7）青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？
思考
（5）青蛙的头部包含哪些器官？分别有什么作用？ 青蛙的眼睛后方有一对__鼓__膜__，可以感知声波；头部前端有一对 __鼻__孔__，是呼吸时气体进出的通道；青蛙的口宽大，口中有__舌___。 （6）青蛙的呼吸是怎样进行的呢？ 青蛙用肺呼吸，但肺的结构简单、不发达，青蛙的皮肤裸露且能分泌 黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺的 呼吸。
一、两栖动物——青蛙
思考
（3）当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？ 把青蛙握在手中，会感到湿滑。青蛙体表光滑、裸露、有黏液。 （4）比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功 能有什么关系？ 青蛙的前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有_蹼__，既能_跳__跃__也 能划水。
一、两栖动物——青蛙
一、两栖动物——青蛙
思考
（7）青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？ 青蛙的前肢短小，可支撑身体，后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃 也能划水；能用肺呼吸。
一、两栖动物——青蛙
归纳 青蛙适于水陆两栖生活的特点 体色：与周围环境的颜色相似，为保护色； 皮肤：裸露，分泌黏液，游泳时可减少阻力；皮肤内有丰富的毛
细血管，可辅助呼吸； 头部：呈三角形，可减少在水中游泳时的阻力；头部有口、鼻孔、
眼等发达的感觉器官，这些是对陆地复杂环境的适应； 四肢：后肢发达、前肢短小，适于在陆地上跳跃；后肢的趾间有
蹼，适于游泳； 呼吸系统：用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
二、两栖动物的主要特征
其他的两栖动物
（1）蟾蜍 蟾蜍俗称癞蛤蟆。皮肤