湖北省孝感市九年级下学期语文2月月考试卷

湖北省孝感市九年级下学期语文2月月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、（共9分，每小题3分） (共3题；共9分)
1. （3分）选出下列句子划线粗成语使用正确的一项（）
A . 这份试卷中的第1小题他花了十分钟时间完成，真是小题大做。

B . 篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加强训练，提高技术。

C . 经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。

D . 黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。

2. （3分）(2019·达州) 下列句子没有语病的一项是（）
A . 目前，达州市有近260万亩以富硒茶、柑桔、中药材等为主的特色产业基地，520多个规模化养殖基地。

B . 我们要聚力建设嘉陵江上游生态屏障，大力推进达州市生态环境高质量，坚决打好污染防治攻坚战。

C . 周剑坚持每个周末前去县里电子商务中心学习电脑美工知识，他打算今后在县城开家门店，用自己的手艺来撑起这个家。

D . 李安民在中学时代就是一个勤奋努力的学生，不仅他学习成绩优异，而且深受老师和同学们的喜爱。

3. （3分）下列各句中标点符号使用正确的一句是（）
A . 这一带古代就是一个“少草木，多大沙”的地方（《汉书·匈奴传》）。

B . “创建文明城，要从遵守交通规则做起，”交警叔叔认真地说：“这既是文明行为，又是珍爱生命。

”
C . 它们从谁家来？又飞到谁家去？太阳也不知道。

D . 办法甲：洗好水壶，灌上凉水，放在火上；在等待水开的时间里，洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶；等水开了，泡茶喝。

二、现代文阅读（共9分，每小题3分） (共1题；共9分)
4. （9分）阅读下面的短文，完成题。

生命中的两种人
夏爱华
①哲人说，如果你百分之百进入忘我境界，那么你就快乐了。

可惜，作为一个普通人，我做不到这一点。

随着时光的流逝，我的苦苦思索产生了质的飞跃。

在心里，我终于接纳了一个词：灰色地带。

与人交往，在简单的黑与白之间，还应有一块过渡的颜色，那就是灰色地带。

②A所有来自心灵的痛苦从此迎刃而解，化为阳光下的温暖溪流。

有的人，也许曾经和我有缘，带给我的心灵温暖。

而后因为种种原因，逐渐疏远，却并没有因此而淡出我的生命，依然与我若即若离。

③我信奉以直相报。

即你对我好，我对你好。

你对我淡然，我对你同样淡然。

更何况，古人的处世原则也是很好的参照，那就是，君子之交淡如水。

④曾经那样热烈碰撞过的心灵，温暖过彼此的心胸。

有过那样的过往，而今处之淡然，就是朋友的缘分尽了吧。

那么从此后，我祝那曾经的朋友而今的陌生人过得好——“陌生人，我也为你祝福。

愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你每一天幸福开心……”
⑤年已不惑，悟到这些，为时不晚。

从此后，我的生命中只有两种人，朋友和陌生人。

没有“敌人”，没有仇家，心灵平静。

因为人生本就是“冤冤相报何时了”。

生活中，与你意见相左，那没有什么。

大千世界，秉性各异，实在正常不过，求同存异，方为正道。

如若个性不合，正可以彰显你的广阔心胸。

生活中，胸襟开阔、谦逊有加的人往往倍受欢迎，因为这世上本就是海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

⑥我祝那些曾经紧握过我的双手，曾经拥抱过我的灵魂的朋友们，而今依然过得好，生活幸福。

陌生的是今天，而那熟悉的昨天，早已镌刻于我心灵深处，成为生命中的永恒记忆。

哦，亲爱的陌生人，虽然从此对你不言不语，但在心里，我依然时刻关注你，希望你走得顺利，跑得迅捷，飞得更高……
⑦ B善待那些曾经与我有缘的人，在心里祝福他们生活美好。

我也因此而终于得到了彻底的解脱。

不再抱怨，亦不再心痛。

一颗心宁静温煦，宛若晴空。

⑧生命中的两种人，我都会善待他们。

紧握朋友的手，一路相伴一路歌。

恒久的友情可遇不可求，朋友是我最珍贵的精神财富。

而对于那些曾经有缘，而今无缘的陌生人，我也会以温暖的眼神，静静悄悄地关注着他们的人生旅程，用人世间最至诚美好的祝福，相伴他们迎接每一轮灿烂的朝阳，奔向光明的坦途。

（1）
第①②段中，作者叙述自己的经历，目的是什么？
（2）
“陌生”一词，商务印书馆出版的《现代汉语词典》解释为“生疏、不熟悉”。

请用简明的语言说说本文中的“陌生人”指的是怎样的人。

（3）
下面句子中加线的“这些”指的是什么？
年已不惑，悟到这些，为时不晚。

（4）
从文中画线的A、B两处任选一句，加以赏析。

（5）
根据全文，结合自己的生活感悟，分别说说我们应该怎样对待生命中的两种人。

三、文言文阅读（共18分） (共2题；共18分)
5. （3分）(2014·娄底) 阅读诗歌，回答问题
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家。

古道西风瘦马。

夕阳西下，
断肠人在天涯。

（1）
这首小令的前三句描绘出一幅怎样的深秋晚景图？
（2）
这首小令中的“断肠人在天涯”抒发了作者什么样的思想感情？
6. （15.0分）阅读下文，回答相关问题
范仲淹二岁而孤，母贫无靠，再适①常山朱氏。

既长，知其世家，感泣辞母去，之南都，入学舍。

昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。

或夜昏怠，辄以水沃面。

往往馕粥②不充，日昃③始食，遂大通“六经”之旨，慨然有志于天下。

常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

”
【注释】①适：嫁②馕粥：稠粥③昃（zè）太阳偏西
（1）
解释下列划线字的意思。

①既长，知其世家②五年未尝解衣就寝
③往往馕粥不充④日昃始食
（2）
下列句中“之”字用法不同于其他三项的是
A . 之南都，入学舍
B . 遂大通“六经”之旨
C . 方为秋田之害
D . 亦荆吴形胜之最也
（3）
翻译句子。

或夜昏怠，辄以水沃面。

（4）
请你在文中找出一句表现范仲淹生活或学习艰苦的句子，并谈谈从范仲淹身上你学到了什么。

四、阅读（26分） (共2题；共26分)
7. （9.0分）名著阅读。

①国（国籍）著名作家（人名）创作的《汤姆· 索亚历险记》自问世以来，就以无穷的魅力吸引着全世界的青少年朋友。

“洞中历险”是《汤姆·索亚历险记》中的精彩篇章。

请借助阅读经历,完成下面两个小题。

① 与汤姆一起经历这次曲折、紧张的历险过程的另一个人物是谁？其中最能体现汤姆沉着、智慧的情节是什么？
②“洞中历险“中，汤姆见到印第安人乔的身子，他吓得”撒腿就跑“。

请说出汤姆害怕见到印第安人乔的具体原因。

（1）
国（国籍）著名作家（人名）创作的《汤姆索亚历险记》自问世以来，就以无穷的魅力吸引着全世界的青少年朋友。

（2）
洞中历险”是《汤姆索亚历险记》中的精彩篇章。

请借助阅读经历,完成下面两小题。

① 与汤姆一起经历这次曲折、紧张的历险过程的另一个人物是谁？其中最能体现汤姆沉着、智慧的情节是什么？
②“洞中历险“中，汤姆见到印第安人乔的身子，他吓得”撒腿就跑“。

请说出汤姆害怕见到印第安人乔的具体原因。

8. （17.0分）阅读下文，回答相关问题
红书包（秦文君）
20多年前，我还是个小学四年级学生。

有一回，同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包，那书包简直美极了，我只看它一眼，心里就发颤，不由得伸出手去摸一摸，大概它美到我心里去了。

那天，我被这美丽的红书包缠绕着，别的一切感受都退得远远的。

我甚至感到，快活与否，就同这书包紧密地连在了一起。

放学时，汪丽娜就走在我的前面，我听见大伙都在议论她的书包漂亮，不觉有点儿生她的气。

在此同时，一个念头从我心里升了起来：我一定要马上拥有一只这样的书包。

一连几天，只要一放学，我就走上大街，专跑文具店。

终于，我在一家小文具店的橱窗里，找到了这样的红书包。

隔了层光闪闪的玻璃，我发现它更加吸引人了。

我在它跟前站了许久，一会儿凑近着看，一会儿退远点看，过一会儿捂着眼，单眼看。

“没有什么能同它比美。

”真的，当时我就那么想。

我又奔又跑地赶到车站，等了三部公共汽车，才等到母亲从车上下来。

她惊讶地看着我，我什么也不说，拉着她的手直奔那家文具店。

到了那儿，就指着红书包说：“给我买吧，妈妈。

”
“可你的书包还挺新的，而且也很漂亮。

”
我不知怎的就想哭，一边死活不肯离开，像是打算在这儿站一辈子。

母亲摸摸我发烫的额头，心就软了。

没想到她摸出钱夹要付钱时，才发觉带的钱不够。

可在这时，店要打烊①了。

夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。

爸爸把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来。

第二天的整个白天，我都非常快乐，心里涌动着紧张和激动。

见了汪丽娜，我就想：我马上就可以背上那只红
书包，同你的那只毫无差别！到了傍晚，我突然变得惴惴不安：万一那店里的书包都让别人买去了呢！于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。

晚上，爸爸一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。

我抢过那只鲜红的书包，高兴得打转。

等狂喜过之后，才看见母亲正在给父亲搽松节油。

原来，为了快点赶到店里，爸爸骑车时同一部黄鱼车撞在一起，膝盖上肿起老大一块。

我的心情沉重起来：我怎么会不顾一切地迷上这红书包的，竟没发现爸爸的膝盖为了它受伤了呢。

爸爸说：“爱美是件好事，可生活中美的东西太多。

你跟在别人后面，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情。

”
第二天，我背着红书包兴高采烈地去学校，在校门口碰见汪丽娜，谁知她又换了个紫色的新书包，比原来的红书包漂亮不知多少倍。

从那天起，我依然爱一切美丽，美的旖旎②永远能给予我无限的灵感，可是从此就没有再像过去那样骄躁不安了。

能懂得美，懂得美的东西美在何处有时就很知足了，也很快乐，世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心。

后来，那个红书包用旧了，而我一直珍藏着它。

不为别的，就为它成了我生活的启示录。

（选自《秦文君文集》，有改动）
[注]①打烊（yáng）：关门停止营业。

②旖旎（yǐ nǐ）：柔和美好。

（1）
依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。

→我找到卖红书包的文具店→→ 我得到了心爱的红书包→
（2）
为什么“我”会产生一定要有红书包的念头？
（3）
文中画线句子是作者修改后的，将它与修改前的句子作比较，从情节发展的角度具体分析修改后的好处。

修改前：晚上，妈妈一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。

修改后：晚上，爸爸一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。

（4）
从全文看，篇末的“启示录”包含了那些内容？（答出三点即可）
五、（8分） (共1题；共8分)
9. （8分）口语交际。

据报道，端午节是中国的传统节日，但韩国申报的端午节被联合国教科文组织正式确定为“人类传说及无形遗产著作”。

一度沸沸扬扬的中韩端午节“申遗”之争以韩国的胜利而告终。

对于这个问题，有人持正面看法，说是这不是一件坏事，有人持反面看法，说是坏事。

请从正反两面各谈点看法。

正
面：
反
面：
六、作文（50分） (共1题；共50分)
10. （50分）作文。

要求：① 根据下面提供的内容或材料，按指定文体作文。

② 文中出现的地名、校名、人名一律用“×××”代替。

③ 书写工整，卷面整洁，不少于600字。

文明古国，文化厚重。

国风、党风、校风、家风、班风……，正风风行。

“救死扶伤，人道仁爱”是医风；“学高身正，善教得法”是教风；“勤劳俭朴，尊老爱幼”是家风；“勤奋、求实、严谨、创新”是学风……。

在我们身边，这些满满的正能量每时每刻都影响着我们。

请打开你记忆的闸门，搜寻有哪些人，哪些事，在哪里体现出了哪种正能量，然后以“风气”为话题，选择一个角度，写一篇记叙文，题目自拟。

参考答案
一、（共9分，每小题3分） (共3题；共9分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、现代文阅读（共9分，每小题3分） (共1题；共9分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
三、文言文阅读（共18分） (共2题；共18分)
5-1、
5-2、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
四、阅读（26分） (共2题；共26分)
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
五、（8分） (共1题；共8分)
9-1、
六、作文（50分） (共1题；共50分)
10-1、。