见习教师试用期工作总结范文7篇

见习教师试用期工作总结范文7篇
篇1
光阴似箭，转眼间，一年的试用期已经结束，我也顺利地通过了试用期考核。

在这一年的工作中，我不仅学到了丰富的知识，还积累了宝贵的工作经验。

以下是我试用期工作的总结，以供领导和同事参考。

一、教学方面
作为一名见习教师，我始终坚持以“学生为本”的教学理念，努力提高自己的教学水平。

在试用期内，我认真备课，精心设计每一堂课，注重激发学生的学习兴趣和积极性。

在课堂上，我注重培养学生的思维能力和动手能力，鼓励学生多思考、多提问，培养学生的自主学习能力。

同时，我也积极参与学校的教研活动，不断学习新的教学理念和方法，提高自己的教学水平。

二、班级管理方面
在班级管理方面，我注重培养学生的纪律意识和集体荣誉感。

通过制定班级规章制度和明确的奖惩机制，我帮助学生养成良好的学习和生活习惯。

同时，我也积极组织班级活动，如班级运动会、文艺晚会等，增强班级凝聚力，促进学生之间的友谊和合作。

三、个人成长方面
在试用期内，我不仅完成了教学和班级管理任务，还注重个人成长和学习。

我通过阅读教育书籍、观看教学视频和参加培训课程等方式，不断学习新的教育理念和方法，提高自己的专业素养。

同时，我也积极参与学校组织的各种活动，如教学比赛、论文评比等，锻炼自己的能力和表现。

四、存在问题及改进措施
在试用期内，我也发现自己存在一些问题。

例如，在课堂教学方面，有时会过于注重知识传授而忽视了学生的个体差异和需求；在班级管理方面，有时会过于严格而缺乏足够的耐心和理解。

针对这些问题，我制定了以下改进措施：一是加强学习，不断提高自己的教学水平和班级管理能力；二是注重学生的个体差异和需求，因材施教；三是加强与学生的沟通和交流，了解学生的想法和需求，更好地为学生服务。

五、总结与展望
总的来说，试用期内的工作让我受益匪浅。

我不仅学到了丰富的知识，还积累了宝贵的工作经验。

在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和班级管理能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

同时，我也希望学校能够给予我更多的支持和帮助，让我能够更好地完成工作任务。

篇2
一、引言
作为新入职的见习教师，试用期不仅是展现自我能力的舞台，更是提升专业素养、积累教育经验的关键时期。

在这段时间里，我积极投身于教育教学工作，认真履行职责，不断反思和总结，取得了一定的工作成果。

二、工作内容及成果
1. 教学工作
在试用期内，我承担了多个课程的教学任务，包括课堂教学、实验指导以及作业批改等。

我深入钻研教材，精心设计教案，注重培养学生的实际操作能力和创新精神。

在教学过程中，我积极采用多媒体
教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

同时，我还积
极参与学校的教学改革，为优化课程设置和提高教学质量贡献了自己
的力量。

2. 班级管理
作为班主任，我负责班级的日常管理工作。

我制定了详细的班规
班纪，培养学生的自律意识。

通过组织各类班级活动，增强班级凝聚力，提高学生的团队协作能力。

我还关注学生的心理健康，及时与家
长沟通，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。

3. 教研活动
我积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教育教学中的问
题和困惑。

通过参加教学研讨会、观摩优秀教师的教学活动，我不断
汲取新的教学理念和方法，提升自己的教学水平和专业素养。

4. 自我评价
在试用期内，我认真履行职责，努力提高自己的教育教学水平。

我注重培养学生的实际操作能力和创新精神，关注学生的全面发展。

我还积极与同事、家长沟通合作，共同解决教育教学中的问题。

但是，我也意识到自己在教育教学方面还存在不足，需要继续努力提高自己
的专业素养和教学能力。

三、成长与收获
1. 教学能力的提升
通过试用期的教育教学实践，我积累了丰富的教学经验，提高了
自己的教学水平。

我学会了如何制定教学计划、设计教案、组织课堂
教学、批改作业等教学基本环节，掌握了多种教学方法和技巧。

2. 班级管理能力的提高
作为班主任，我学会了如何管理班级、组织活动、关注学生的心
理健康等。

通过与家长的沟通合作，我了解了更多关于学生的需求和
期望，提高了自己的班级管理能力和家长沟通能力。

3. 教育教学研究意识的增强
通过参与学校的教研活动，我了解了更多的教育教学研究成果和
理念，增强了自己的教育教学研究意识。

我学会了如何与同事合作、
共同探讨问题、分享经验，提高了自己的团队协作能力。

四、存在问题及改进措施
1. 教育教学理念需要不断更新
随着教育改革的不断深入，我需要不断学习新的教育教学理念，
提高自己的专业素养和教学能力。

我将积极参加各类培训和学习活动，不断更新自己的知识储备和教学技能。

2. 教育教学实践需要更加深入
尽管我在试用期内积累了一定的教学经验，但还需要更加深入地实践和探索。

我将继续加强课堂教学和班级管理的实践，不断提高自己的教学水平和管理能力。

五、总结
试用期的教育教学实践让我收获颇丰，我不仅提高了自己的教学水平和专业素养，还增强了自己的团队协作能力和家长沟通能力。

我将继续努力学习和实践，不断提高自己的教育教学能力和管理能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

篇3
时光荏苒，转眼间试用期已过，作为一名见习教师，我学到了很多，思考了很多，现将见习期间的所见所闻所想所感总结如下：
一、日常教学方面
在入职之初，学校就为我安排了经验丰富的李老师作为我的指导老师。

在李老师的带领下，我熟悉了教学流程，了解了各环节应注意的问题。

李老师总是耐心地指导我，告诉我应该如何准备教案，如何组织课堂，如何与学生沟通。

在她的指导下，我逐渐掌握了教学的技
巧，能够独立地进行备课和授课。

同时，我也积极向其他老师请教，
学习他们的教学方法和经验，不断改进自己的教学方式。

在教学方面，我深知备课的重要性。

因此，每次上课前，我都会
认真备课，查阅相关资料，结合学生的实际情况，制定出切实可行的
教案。

在授课过程中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，鼓励
学生多思考、多提问、多动手。

同时，我也积极采用多种教学方法，
如讲解、演示、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

二、班级管理方面
作为一名班主任，我深知班级管理的重要性。

在李老师的指导下，我学会了如何制定班级规则、如何组织班级活动、如何与学生沟通等。

在班级管理过程中，我注重培养学生的集体意识和合作精神，鼓励学
生互相帮助、互相尊重、互相理解。

同时，我也积极与家长沟通，及
时反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的成长和发展。

三、个人成长方面
在见习期间，我不仅学到了很多教学方面的知识和技能，还不断
反思自己的教学方式和行为。

我明白自己还有很多需要改进的地方，
如语言表达、情绪控制、课堂组织等方面。

因此，我不断学习、不断
思考、不断实践，争取在未来的工作中做得更好。

同时，我也意识到教育工作的复杂性和艰巨性。

教育不仅是一项技能工作，更是一项情感工作。

我们需要用心去感受学生的需求和情感，用爱去呵护学生的成长和发展。

只有这样，我们才能真正做到教书育人、为人师表。

四、存在的问题和不足
在见习期间，我也发现自己存在一些问题和不足。

例如，有时备课不够充分、课堂组织不够严密、语言表达不够流畅等。

针对这些问题和不足，我会在未来的工作中更加努力地学习和改进，争取成为一名优秀的教师。

此外，我还意识到自己在教育方面的知识和经验还有待提高。

虽然我已经具备了一定的教学技能和班级管理能力，但还需要不断学习和提高自己的教育水平。

因此，我会继续参加各种教育培训和学习活动，不断提升自己的教育素养和能力。

总之，见习期间是我人生中一段宝贵的经历。

通过不断地学习和实践，我不仅掌握了教学方面的知识和技能还提高了自己的综合素质和能力。

同时我也意识到自己还有很多需要改进的地方需要继续努力学习和提高自己的水平。

在未来的工作中我会更加努力地学习和工作争取成为一名优秀的教师为学生们的成长和发展贡献自己的力量。

篇4
一、引言
在过去的三个月里，我作为见习教师，经历了试用期的工作与成长。

本文将对我试用期间的工作进行全面总结，以期为未来的教育工作提供参考和借鉴。

二、工作职责与内容
1. 课程设计与实施
在试用期内，我主要负责小学阶段的数学课程设计与实施。

通过深入研究教材和课程标准，我成功设计了多份符合学生实际需求的教案。

在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，通过生动的课堂讲解和互动环节，激发学生的学习兴趣。

2. 学生管理与沟通
作为见习教师，我深刻认识到学生管理的重要性。

在试用期内，我积极与学生沟通，了解他们的学习需求和困惑。

针对不同学生的特点，我采取了个性化的管理策略，帮助学生克服学习障碍，取得了一定的成效。

3. 听课与评课
在试用期内，我积极参与了学校组织的听课与评课活动。

通过观
摩其他优秀教师的课堂，我学到了许多宝贵的教学经验和方法。

同时，我也对自己的课堂进行了反思和总结，不断改进自己的教学方法和手段。

三、工作成果与亮点
1. 成功举办数学竞赛
在试用期内，我成功举办了学校首届数学竞赛。

此次竞赛旨在提
高学生的数学素养和解题能力，得到了学校领导和家长的高度评价。

通过此次活动，学生们的数学学习兴趣得到了激发，数学成绩也有所
提高。

2. 创新教学方法
在试用期内，我积极尝试新的教学方法和手段。

例如，我采用了
小组合作学习、项目式学习等多样化的教学方式，提高了学生的参与
度和学习效果。

同时，我也注重运用现代信息技术手段，如多媒体课件、在线学习平台等，为学生提供更加丰富多样的学习资源。

3. 获得家长认可
通过试用期的努力工作，我获得了家长的高度认可和信任。

许多
家长纷纷表示，我的教学方法生动有趣，能够激发孩子们的学习兴趣
和积极性。

同时，我也注重与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成
长和发展。

四、工作不足与反思
1. 课堂把控能力有待提高在试用期内，我虽然取得了一定的教学
成果，但仍然存在一些不足之处。

例如，在课堂把控方面，我还需要
进一步提高自己的应变能力和组织能力，以确保课堂秩序和教学效
果。

2. 学生差异处理不够细致针对不同学生的差异和需求，我需要更
加细致地处理和关注。

在未来的工作中，我将更加注重学生的个体差异，因材施教，以满足不同学生的学习需求和发展潜力。

3. 教学方法创新力度不够虽然我在试用期内尝试了一些新的教学
方法和手段，但还需要进一步加大创新力度，探索更加适合学生实际
的教学方法。

同时，我也需要不断学习新知识、新技能，以提高自己
的教学水平和能力。

五、结论与展望
总的来说，我在试用期内取得了一定的教学成果和经验。

通过不
断努力和学习，我逐渐适应了教育工作岗位的要求。

在未来的工作中，我将继续保持积极的工作态度和严谨的工作作风，不断提高自己的教
学水平和能力。

同时，我也期待能够得到学校领导和同事们的更多指
导和帮助，共同为学生的成长和发展贡献力量。

篇5
一、引言
试用期工作总结是每位新员工在完成一定时期的工作后，对自己
在这段时间内的工作表现、学习成果、团队协作等方面的反思与总结。

作为一名见习教师，我在试用期内积极投身于教育教学工作，努力提
高自己的教育教学水平，现将试用期间的工作总结如下。

二、工作内容及成果
1. 教学工作
在试用期内，我主要负责XX年级XX科目的教学工作。

首先，我认真备课，深入研究教材，确保每一堂课的内容充实、有趣、生动。

其次，我注重与学生们的互动，尽量让课堂氛围活跃，激发学生们的
兴趣。

最后，我关注学生的个体差异，针对不同学生的特点，进行个
性化教学，努力让每个学生都能有所收获。

2. 教研活动
除了教学工作外，我还积极参与学校的教研活动。

与同事们共同
研讨教育教学问题，交流教学经验，共同提高教学水平。

我还认真听
取老教师的建议，学习他们的教学方法和技巧，不断提高自己的教育
教学能力。

3. 班级管理
在试用期内，我还担任了班主任的职务。

我深知班级管理的重要性，因此我注重班级纪律的维护，关注学生的心理健康，积极与家长沟通，共同为学生的成长创造良好的环境。

三、成长与收获
1. 教学能力的提升
通过试用期的教育教学工作，我逐渐熟悉了教学环境，掌握了教学方法，提高了自己的教学水平。

在备课、上课、评课等方面都有了明显的进步。

2. 团队协作精神的增强
在试用期内，我与同事们保持良好的合作关系，共同完成了许多教学任务。

通过团队合作，我深刻体会到了团队协作的重要性，增强了自己的团队协作精神。

3. 教育教学理念的更新
在试用期内，我不断学习和研究教育教学理论，更新了自己的教育教学理念。

我更加注重学生的个体差异，关注学生的学习兴趣和需要，努力为学生创造一个愉快、和谐的学习环境。

四、存在不足及改进措施
1. 缺乏实践经验
尽管我在试用期内取得了一些成绩，但我深知自己还缺乏实践经验。

我将继续努力，多向老教师学习，多参加教学实践，不断提高自
己的教学水平。

2. 沟通能力有待提高
在试用期内，我与家长和学生的沟通还有待加强。

我将更加注重
与家长的沟通，及时了解学生的情况，争取家长的支持和配合。

同时，我也会与学生保持良好的沟通，关注他们的学习和生活，为他们提供
个性化的指导和帮助。

五、展望未来
1. 继续努力提高自己的教育教学水平，争取在教学理念、教学方
法等方面取得更大的进步。

2. 加强与同事、家长、学生的沟通与合作，共同为学生的成长创
造良好的环境。

3. 积极参与学校的教研活动，为学校的发展做出更大的贡献。

六、结语
试用期是我成长和收获的重要时期。

我将珍惜这段经历，继续努力，为成为一名优秀的教师而奋斗。

感谢学校和同事们的支持与帮助，我会继续努力，为学校的发展做出更大的贡献。

篇6
时光荏苒，转眼间试用期已过，回首三个月的见习生活，感慨颇多，收获也很多。

在这段时间里，在领导和同事们的关心帮助下，我
逐渐适应了新的工作环境，也深刻理解了教师这一职业的内涵与价
值。

一、教学方面
在教学方面，我深入了解了中学的教学计划和教学目标，根据学
生的实际情况，制定了详细的教学方案。

在课堂讲解中，我注重培养
学生的思维能力和实践能力，尽量让每个学生都能在课堂上积极参与，发表自己的见解。

同时，我也注重课堂互动，通过提问、讨论等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

在课后辅导方面，我针对学生的不同需求，进行了个性化的辅导。

对于基础薄弱的学生，我耐心地讲解基础知识，帮助他们打好学习基础；对于成绩优异的学生，我引导他们拓展知识面，培养他们的创新
思维。

通过这些努力，我不仅提高了学生的学习成绩，也增强了他们
的学习信心和兴趣。

二、班级管理方面
在班级管理方面，我注重培养学生的自律能力和合作精神。

我制
定了班级规章制度，明确了每个学生的职责和义务，并督促他们认真
遵守。

同时，我也鼓励学生之间互相帮助、互相监督，共同维护班级
的和谐与稳定。

在课外活动方面，我组织学生参加了多种多样的课外活动，如运
动会、文艺比赛等。

这些活动不仅锻炼了学生的身体素质和艺术素养，也增强了他们的团队精神和合作意识。

通过这些活动，我不仅让学生
感受到了学习的乐趣，也培养了他们的综合素质和能力。

三、个人成长方面
在个人成长方面，我也收获颇丰。

首先，我通过不断学习和实践，提高了自己的教学水平和班级管理能力。

其次，我也学会了如何与学
生沟通，如何处理学生的问题。

这些经验和技能将是我未来职业生涯
的宝贵财富。

然而，我也意识到自己在实际工作中还存在一些不足和需要改进
的地方。

例如，在课堂管理中有时会遇到学生不专心听课、不按时完
成作业等情况，这时我需要更加耐心地与学生沟通，了解他们的需求
和困难，并采取有效的措施加以解决。

此外，在课外活动中有时会遇到组织不力、参与度不高等问题，这时我需要更加注重活动的策划和组织能力提高活动效果。

四、总结与展望
总的来说，三个月的见习生活让我受益匪浅。

我不仅提高了自己的教学水平和班级管理能力也学会了如何与学生沟通如何处理学生的问题。

同时我也意识到自己在实际工作中还存在一些不足和需要改进的地方。

在未来的工作中我将继续努力不断学习和提高自己的综合素质和能力以更好地为学生服务为学校的发展贡献自己的力量。

篇7
时间飞逝，转眼间，我在小学教师这个岗位上已经试用期满。

在这一年里，我经历了很多，学到了很多，同时也成长了很多。

下面，我将对自己这一年的工作情况进行全面的总结，希望能够对今后的工作有所帮助。

一、工作态度与心态
在试用期内，我始终以积极的心态投入到工作中，认真履行小学教师的职责。

我深知，作为一名教师，首先要有良好的师德师风，才
能够引导学生健康成长。

因此，我时刻保持着对教育的热爱和对学生
的关爱，努力做到为人师表，以身作则。

二、教学工作的开展
在教学方面，我主要承担了语文和思想品德课程的教学任务。

在
语文教学中，我注重培养学生的阅读能力和表达能力，通过课堂讲解、小组讨论、课堂互动等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的语文
素养。

在思想品德教学中，我注重引导学生树立正确的价值观和人生观，通过讲解案例、组织讨论、开展活动等方式，帮助学生养成良好
的品德习惯。

三、学生管理工作的实践
在学生管理方面，我始终坚持以关爱为本，注重与学生沟通交流。

我通过家访、电话联系、微信沟通等方式，及时了解学生的家庭情况
和成长经历，帮助学生解决学习和生活中的困难。

同时，我也注重培
养学生的自主学习能力和团队合作意识，通过布置作业、组织活动等
方式，锻炼学生的综合素质。

四、专业成长与学习
在试用期内，我不仅认真完成教学任务，还积极参加了学校组织
的各种培训和学习活动。

我通过参加教研活动、听课评课、阅读专业
书籍等方式，不断提升自己的专业素养和教学水平。

同时，我也积极
向其他老师请教和学习，不断汲取他们的宝贵经验和智慧。

五、工作成果与亮点
在试用期内，我取得了一些显著的工作成果和亮点。

首先，我的
课堂教学得到了学生的认可和喜爱，学生的语文和思想品德成绩也有
所提高。

其次，我组织学生参加的各种活动也取得了不错的成绩和效果，比如：读书比赛、演讲比赛等。

再次，我也积极参加了学校组织
的各种比赛和评比活动，并取得了一些荣誉和奖励。

六、工作不足与反思
在试用期内，我也意识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。

首先，我在课堂教学方面还需要进一步提高自己的教学水平和表达能力。

其次，我在学生管理方面还需要更加注重方法和策略的运用，更
好地帮助学生解决问题。

最后，我也需要继续加强学习和培训，不断
提升自己的专业素养和综合素质。

综上所述，我在试用期内取得了一定的成绩和进步，但也存在一
些不足和需要改进的地方。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提
高自己的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展贡献自己的力
量。