谦受益 满招损
满招损谦受益的古训对青少年成长的意义和价值
满招损谦受益的古训对青少年成长的意义和价值？
“满招损，谦受益”要告诉青少年谦虚必得益，骄傲是一种不良的心理状态。
聪明的孩子常容易产生骄傲自满的情绪，父母应该给予积极的引导，使其心理健康发展。
谦虚的人会受到益处，自满的人会招来损害。
青少年成长中药懂得“满招损，谦受益”的道理，知道当自己取得成绩时，能做到不自满，虚心听取别人的意见，不断完善自己，弘扬我国的传统美德，懂得要虚心、不自满的道理，学习做一个谦虚谨慎的人。
满招损谦受益(精选5篇)
满招损谦受益（精选5篇）满招损谦受益篇1教学目标认知：1.懂得傲慢自满阻碍自己进步，虚心谨慎有利于自己进步。
2.懂得当自己取得成果时，应当虚心，不应当自满。
情感：1.崇敬虚心谨慎的人。
2.情愿做一个虚心谨慎的人。
行为：1.能虚心听取别人的意见，不断完善自己。
2.当自己取得成果时，能做到不自满。
教学建议教材分析：本课属于学校思想品德学科三至五班级段自尊自爱德目，是依据《学校思想品德课和学校思想政治课课程标准》（以后简称《标准》）“要虚心，不自满”的教学内容而设立的。
要求同学懂得“满招损，谦受益”的道理，知道当自己取得成果时，能做到不自满，虚心听取别人的意见，不断完善自己。
设置本课的目的是为了弘扬我国的传统美德，让同学从小懂得要虚心、不自满的道理，学习做一个虚心谨慎的人。
课文分为三个部分。
第一部分开门见山，直接阐明什么是“满招损，谦受益”，使同学对这一概念有一个明确的熟悉：傲慢自满会使自己患病损害，虚心谨慎有利于自己进步。
其次部分选用了我国古代画家跋异画画的故事。
这个故事以跋异画画由傲慢自满到虚心谨慎的转变，最终成为一个技艺超群的画家的详细事例，阐明“满招损，谦受益”的道理。
第三部分采纳谈论的方式，进一步阐明道理，摆清利弊，指出虚心是做人的美德，自满是无知的表现，并提出行为要求：当我们取得成果时，千万不能傲慢自满，对自己要有正确的评价和熟悉，不满意于现状，虚心向别人学习。
本课共有四个栏目：栏目一“说一说”（课文前）起导入作用。
本栏目采纳读格言的方式告知大家：一个人假如自满了，那么他的才智便到了终点，不行能有任何进展；一个人假如能做到虚心，他的才智便能不断的进展。
栏目二说一说”（课文后）旨在通过自身和四周发生的事例进一步印证“满招损，谦受益”的道理，说明自满的害处和虚心的好处。
栏目三“写一写”让同学通过给有自满行为的同学赠写格言，使他们懂得应当怎样去做到虚心谨慎，旨在导行。
栏目四“读一读”是通过寓言来进一步起强化同学对本课文观点的熟悉。
满招损,谦受益的意思
满招损,谦受益的意思“满招损，谦受益。
”意思是说，自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得到益处。
满招损，谦受益。
——《尚书》如果一个人不够谦虚，骄傲自大，对待工作也就不会有谦虚的态度，因此，我们就可以说：这样做，对待学习、工作是没有益处的。
他只是在自取灭亡，不仅是对国家民族，更是对自己。
俗话说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”满招损，谦受益。
老子《道德经》上讲：“知足常乐，不知足者，心苦，人无远虑，必有近忧。
”人若是自满，总认为自己比别人强，这样就往往不去想问题的实质，不去想解决问题的方法，不敢承担责任，久而久之，就会因为小的挫折而丧失信心，最终导致更大的损失。
“满招损，谦受益。
”与其不顾一切的追求成功，还不如静下心来，总结经验教训，找出自身存在的问题，以一颗谦虚的心，虚心接受别人的批评，借鉴他人的长处，完善自我，提高自己，争取下次取得更好的成绩。
孔子曾说过：“三人行，必有我师焉。
”每个人都有优点，也有缺点，多看别人的长处，多向别人学习，才能少犯错误，进步的快。
满招损，谦受益。
美国的第32任总统艾森豪威尔出身于律师家庭，大学毕业后当上了州长，很快又被提升为国务卿，他在任期间成功地扮演了美国政府“三个火枪手”的角色，得到了民众的认可，但艾森豪威尔却仍然谦虚谨慎，继续做着应该做的事情，拒绝了国会授予的荣誉称号，后来又因病辞职。
在这件事上，可见艾森豪威尔非常谦虚，并没有因为自己的功绩而放弃自己的本职工作。
为什么要谦虚呢？因为我们面对的，除了自己的成绩，还有比自己更优秀的人。
“金无足赤，人无完人。
”正视自己的缺点，并改正它，你才能更加优秀。
谦虚一些，不骄傲，有利于提高自身修养。
我们应以谦虚的态度看待自己所取得的成绩，谦虚使人进步。
一个人越有真才实学，越能表现出虚怀若谷的品格。
中国共产党人从来就是谦虚谨慎、戒骄戒躁的。
海明威是世界闻名的大作家，一生创作无数，但他从未把自己看成伟大作家，反而虚心向别人学习。
满招损,谦受益_高中散文
满招损，谦受益满招损，谦受益张之临《菜根谭》说：“欹器以满覆，扑满以空全。
”人亦如器，满招损，谦受益。
古代盛水陶罐，中有提绳，一旦装满水即翻倒，水满一半时方能端正直立。
历代帝王都将它作为规劝警惕的器具，当我们自满、自负以至于自大时，总会与这陶罐一样，因满为覆。
而只有存谦虚之心，倒掉浮华，积淀沉稳，方能虚怀若谷，容天地之精华。
自满会蒙蔽人的双眼，让人忘记自己的缺陷、无视自己的弱点，在自得的云雾中浩浩乎、飘飘然，从而在不知不觉中坠入深渊，最终被那些藏起来的弱点打垮。
与此同时，谦虚的人脚踏实地，在不断的自察自省中发现自己的漏洞，在学习和填补的过程中步步攀登，最后负着充实的行囊，接近山巅。
纸上谈兵的赵括，在自满中葬四十万人之性命于一役；谦虚的吕蒙，在奋发中不断前进，成就“士别三日，当刮目相看”的佳话——此损、此益，天壤之别。
从小，我们的耳边就响着大人们的谆谆教诲：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。
”骄傲自满是成功的杀手，谦虚好学才是做人的准则。
方仲永因自满而止步不前，“泯然众人矣”，而爱因斯坦却怀着一颗谦虚的心在科学探索的路上越走越远。
自满让天才沦为庸人，谦虚让驽钝蜕为精英。
当骄傲的人沉浸在夜郎自大的幻想之中不思进取之时，谦虚的人已在吐故纳新，不断完善自己。
人如茶盏，满则溢，虚方容。
倒空自己的杯子，让活水注入，才能吸纳其中的氤氲与灵动。
死守一盏止水，只会让自己失去原有的芳泽与品质，最终化为瓦砾。
明代唐寅跟从沈周学画，只得皮毛便固步自封不思进取；后来识得沈周真功夫才知自己的焦躁与轻浮，从此倒空自己潜心学画，终成一代名家。
马谡自满，误失街亭，落得身首异处的下场；孔丘谦虚，不耻下问，终成就儒家的崇高——自满的土壤培植刚愎自用的孽果，谦虚的种子方能绽放成功的花朵。
心灵的空间是有限的。
如果让“自我”高度地膨胀，心里还能容得下什么呢？假如胀破了，反而连自己原有的一点积淀都流失殆尽。
耶稣说：“心贫者有福。
”这里所谓的“贫”不是贫穷、贫乏，而是一种虚怀若谷的品德。
满招损谦受益
满招损谦受益满招损谦受益满招损谦受益1导语：自己自满于已取得的成绩，将会招来损失和灾害;谦虚而时时改掉自己的不足，就能因此而得益处。
古代的贤名之人多是谦虚的，他们并不因为自己有本事而沾沾自喜.他们懂得自满会给自己灾难.他们多是默默地等待伯乐的出现，发现他们身上的价值，然后为知己者劳，为知己者死。
姜尚石番溪边垂钓待圣贤，他没有因为自己是昆仑弟子而自夸门弟大宣自己是多么厉害，而是默默地在石番溪旁直钩垂钓周文王.最终为姬氏家族挣得殷家天下。
孔老夫子，他是我国古代伟大的教育家，弟子万千，有名的就有72人，他可以被称为是最聪明的人了，他可以自满一下，他也有这个条件，他自满了没有?他没有，他只是说：三人行，必有我师焉.他的弟子遍天下，他的老师也不少。
魏徵也曾对唐太宗说：自满者，人损之;自谦者，人益之。
欹器，现在几乎已经很少有人能认识它，在很久以前人们用来汲水用的工具就是它的原形.后来它的一个分支慢慢的也就变成了欹器.他因虚而欹中而正，满而覆.而为读书人所钟爱.读书人将他放于桌子的右上角时刻警示自己不能太自满否则将毁于一旦.座右铭也就是由此而来。
谦虚是一种好的`品质，我们每个人的骨子里都有，但是他美而不露，他隐藏于心灵的深处，他等待人们去挖掘，去发现因为他好，所以他不容易被发现，不容易被得到。
谦虚得荣，自满则自毁前程.自满会遭到别人的嫉妒，自然也会遭到别人的陷害。
韩信他先投靠项羽，项羽因看不起他，韩信而没有的到重用，后来他投靠刘邦，因为有张良/萧何的举荐和以性命担保才得以重用.后韩信因取得齐地自恃功高，派人请求汉王封他为假齐王.这件事埋下了刘邦翦除韩信之前因.功成后有要求要封为王，刘邦怕他以后会对自己不利，就以意图谋反的罪名，逮捕了他.韩信在被捕时才明白为什么张良/萧何要在战后要求隐居，他才后毁没有听从萧何的话.他说：狡兔死，走狗烹;高鸟尽，良弓藏;敌国破，谋臣亡.天下以定，我固当死。
等到了死才知到当出不应该太自满，后毁已晚矣.这个代价似乎太大了.但是我们现代人在知到了后果，而且也有无数的活生生的例子摆在我们的面前，为什么我们不能去好好的去想一想呢?满招损谦受益2众所周知，马谡骄傲失街亭，使蜀国逐渐走向灭亡。
古今贤文戒骄篇翻译
古今贤文戒骄篇翻译
满招损，谦受益。
静坐常思己过，闲谈莫论人非。
泰山不拒细壤，故能成其高；江河不拒细流，故能成其深。
响水不深，深水不响。
一瓶子不响，半瓶子晃荡。
自满会招来损害，谦虚会得到益处。
沉静下来时要经常自省自己的过失，闲谈的时候不要议论别人的是非得失。
泰山之所以有这样的高度,正是因为不拒绝渺小的土壤；江河之所以有这样的深度,正是因为不拒绝细微的溪流。
深水声音小，浅水声音大。
瓶中装满水晃不响，装半瓶水时一晃就响。
人外有人，天外有天。
强中更有强中手，休在人前夸海口。
以己之长比人之短，越比越骄傲；以己之短比人之长，越比越虚心。
自己的才华能力再高，在这世上也有比自己更有才华的人。
还有比你更强的人，不要在人前显摆。
拿你自己的优点比别人的缺点，会越来越骄傲；拿自己的缺点和别人的优点比较，会让自己虚心请教。
满招损谦受益作文
满招损谦受益作文
满招损谦受益。
满招损谦受益，这是一句古训，意思是说如果一个人总是自满
自足，就会受到损失；如果一个人谦虚谨慎，就会得到好处。
这句
话告诉我们，要谦虚谨慎，不要自满自足，才能不断进步，取得更
大的成功。
在生活中，我们经常能够看到一些人因为自满而失去了机会。
比如，有些学生在考试成绩优秀后就变得骄傲自大，不再努力学习，结果成绩一落千丈。
还有一些职场上的人，因为得到了一些小成就，就开始自以为是，不再虚心学习，导致工作能力不断下降。
这些都
是因为满招损，谦受益的道理没有被理解和运用的结果。
相反，谦虚的人往往能够得到更多的好处。
谦虚的人会虚心向
他人学习，不断进步，取得更大的成就。
比如，一个学生虽然成绩
不错，但他总是谦虚虚心地向老师同学请教，他的学习能力会得到
更大的提高。
在职场上，一个谦虚的人会虚心向同事学习，不断提
高自己的工作能力，得到更多的认可和机会。
这些都是因为谦受益，满招损的道理被运用得当的结果。
谦虚谨慎是一种美德，也是一种智慧。
谦虚的人能够虚心向他
人学习，不断完善自己，取得更大的成功。
相反，自满的人会因为
得意忘形而失去了前进的动力，最终导致失败。
因此，我们应该时
刻谨记满招损谦受益的道理，不断提醒自己要保持谦虚谨慎的态度，才能不断进步，取得更大的成功。
书曰满招损谦受益全文翻译
书曰满招损谦受益全文翻译
书曰满招损谦受益全文翻译：唉！盛衰的道理，虽说是天命决定的，难道说不是人事造成的吗？推究庄宗所以取得天下，与他所以失去天下的原因，就可以明白了。
世人传说晋王临死时，把三枝箭赐给庄宗，并告诉他说："梁国是我的仇敌，燕王是我推立的`，契丹与我约为兄弟，可是后来都背叛我去投靠了梁。
这三件事是我的遗恨。
交给你三枝箭，你不要忘记你父亲报仇的志向。
"庄宗受箭收藏在祖庙。
以后宗庄出兵打仗，便派手下的随人官员，用猪羊去祭告祖先，从宗庙里恭敬地取出箭来，装在漂亮的丝织口袋里，使人背着在军前开路，等打了胜仗回来，仍旧把箭收进宗庙。
当他用绳子绑住燕王父子，用小木匣装着梁国君臣的头，走进祖庙，把箭交还到晋王的灵座前，告诉他生前报仇的志向已经完成，他那神情气慨，是多么威风！等到仇敌已经消灭，天下已经安定，一人在夜里发难，作乱的人四面响应，他慌慌张张出兵东进，还没见到乱贼，部下的兵士就纷纷逃散，君臣们你看着我，我看着你，不知到哪里去好；到了割下头发来对天发誓，抱头痛哭，眼泪沾湿衣襟的可怜地步，怎么那样的衰败差劲呢！难道说是因为取得天下难，而失去天下容易才象这样的吗？还是推究他成功失败的原因，都是由于人事呢？《尚书》上说："自满会招来损害，谦虚能得到益处。
"忧劳可以使国家兴盛，安乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。
因此，当他兴盛时，普天下的豪杰，没有谁能和他相争；到他衰败时，数十个乐官就把他困住，最后身死国灭，被天下人耻笑。
祸患常常是由一点一滴极小的错误积累而酿成的，纵使是聪明有才能和英勇果敢的人，也多半沉溺于某种爱好之中，受其迷惑而结果陷于困穷，难道仅只是溺爱伶人有这种坏结果吗？于是作《伶官传》。
满招损谦受益这句话的意思是什么
满招损谦受益这句话的意思是什么
自己自满于已取得的成绩，将会招来损失和灾害；谦虚而时时改掉自己的不足，就能因此而得益处。
谦虚可以得到益处。
满招损，谦受益，的原句是满招损，谦得益。
后又在《新五代史·伶官传序》中由欧阳修引用。
《尚书·大禹谟》：“惟德动天，无远勿届，满招损，谦受益，时乃天道。
”故此以“满招损，谦受益”来说明骄傲自满招致损害，谦逊虚心得到益处。
宋·陈师道《拟御试武举策》：“君子胜人不以力，有化存焉，化者，诚服之也。
故曰：满招损，谦受益。
”亦作：“谦受益，满招损”。
明·沈采《千金记·延访》：“谦受益，满招损。
”。
满招损,谦受益
满招损，谦受益“谦虚使人进步，骄傲使人落后”在漫长的人生道路上，保持谦虚的心态才会收获成功，骄傲能带来的只有落后与失败。
“满招损，谦受益”这是一句亘古不变的人生至理。
“满招损”，骄傲只会让人失败。
明末农民起义领袖李自成随着起义军队伍的逐渐壮大，功绩显赫，骄傲之心的逐渐滋生起来，变得贪图享乐，拒听忠言，以致军心溃散，工业被毁于一旦，落了个自身被害的下场；世界著名女子跳高名将迈法特在1792年慕尼黑奥运会上以1.92米的优异成绩荣获冠军，在一片赞扬声中，她沉醉了，整天忙于应酬他人，不进行训练，以致于在以后的大赛之中，成绩一落千丈；楚人项羽因为百战不殆的成绩而变得骄傲自负，最后在汉军的追杀下选择了乌江自刎；法国的拿破仑也是因为自己的战绩而骄傲自负，最终在滑铁卢战役中惨败......在久远的历史长河中，因为骄傲自负而失败的事例数不胜数。
骄傲一定会使人失败，“满招损”是永远不会变化的真理。
“谦受益”，谦虚才会让人进步。
明末农民起义领袖李自成便是因为他的谦虚，广纳贤才，善于听取建议，才使他的队伍逐渐壮大，屡战屡胜；一天，孔子驾车去晋国，一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。
孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车!”孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么?”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。
孩子又说：“您说，应该是城给车让路，还是车给城让路呢?”孔子便对学生们说：“他可以做我的老师啊!”孔子曾说“三人行，必有我师焉”正是有了这种谦虚的心态，孔子才能留名千古；有人问爱因斯坦，说：“您可谓是物理学界空前绝后的人物了，何必还要孜孜不倦地学习呢?”爱因斯坦对那位年轻人说：“在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。
但我更感到自己未知的东西还很多，会更加努力地去探索。
”正因为这种谦虚，爱因斯坦才能成为物理学界空前绝后的人物......真正成功的人，他们的身上总有一个共同点，那就是谦虚的心态。
只有谦虚才能带来成功与进步，“谦受益”更是一个人生真理。
2022届山东潍坊高三二模作文导写：满招损,谦受益(附文题详解及范文)
2022届山东潍坊高三二模作文导写：满招损，谦受益作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
《尚书》说：“满招损，谦受益。
”骄傲自满本为“加”，结果却是“落后受损”，实为“减”；谦逊虚心本为“减”，但结果是“进步受益”，表现为“加”。
可见，加有时意味着减，减则是为了更好地加；是加是减，运用之妙，存乎一心。
以上论述对我们具有启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向人文底蕴：人文积淀科学精神：理性思维批判质疑学会学习：乐学善学勤于反思实践创新：问题解决审题限制性1.真实情境的限制。
题目以《尚书》中的名言“满招损，谦受益”引入思考，题目的重点并不在名言本身，而在对名言的辩证解读：骄傲自满本为“加”，结果却是“落后受损”，实为“减”；谦逊虚心本为“减”，但结果是“进步受益”，表现为“加”。
加与减之间有着此消彼长的辩证关系。
命题人针对此所给的立意引导是：“加有时意味着减，减则是为了更好地加；是加是减，运用之妙，存乎一心。
”“加”和“减”的逻辑关系要和自满与谦虚的关系结合起来理解，考生若把立意仅仅落在“满招损，谦受益”或单纯的“加”“减”关系上，便是曲解题意。
2.典型任务的限制。
“以上论述对我们具有启示意义”，此指令强调写作的起点是“以上论述”；思维的落点是“以上论述”的“启示意义”。
“以上论述”指材料中借“满招损，谦受益”引出的关于加减关系的议论。
考生要“结合材料”联想思考，准确解读“加”和“减”的辩证关系，不能只选择一个词或某一句话来思考立意。
3.价值判断的限制。
材料肯定了“满招损，谦受益”的价值取向，并通过名言得出结论：“加有时意味着减，减则是为了更好地加；是加是减，运用之妙，存乎一心。
”“加”和“减”的辩证更提醒青年人谦逊虚心，合理规划自己人生的每一步。
考生写作符合此价值判断才符合题目的立意指向。
满招损,谦受益作文7篇
满招损,谦受益作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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满招损谦受益作文800字
满招损谦受益作文800字以满招损谦受益。
满招损谦受益，这是一句古训，意思是说如果你心存骄傲自满，就会受到损失；如果你谦虚谨慎，就会受到益处。
这句话告诉我们，要保持谦虚谨慎的态度，不要自以为是，才能不断进步，取得更大的成功。
谦虚是一种美德，它能让我们不断学习进步。
在学习上，谦虚的人能够虚心向他人请教，不断吸收别人的优点，从而不断提高自己。
相反，如果一个人自以为是，认为自己已经很优秀了，就容易停滞不前，失去学习的动力。
在工作中，谦虚的人能够虚心接受他人的意见和建议，不断完善自己的工作，从而更好地完成任务。
而自以为是的人往往不愿意听取他人的意见，容易犯错误，导致工作效率低下。
因此，谦虚是一种重要的品质，它能让我们在学习和工作中不断进步，取得更大的成功。
谨慎是一种必要的态度，它能让我们避免许多错误。
在做事情上，谨慎的人会认真思考，仔细分析，避免轻率行事，从而避免许多错误。
而轻率的人往往因为没有经过深思熟虑就行动，导致许多错误的发生。
在处理人际关系上，谨慎的人会慎重考虑他人的感受，避免冲动行事，从而避免许多不必要的矛盾。
而冲动的人往往因为没有考虑周全就行动，导致许多不必要的矛盾。
因此，谨慎是一种必要的态度，它能让我们避免许多错误，保持良好的人际关系。
满招损谦受益的道理告诉我们，要保持谦虚谨慎的态度，不要自以为是。
只有谦虚谨慎，我们才能不断进步，取得更大的成功。
因此，我们应该时刻提醒自己，保持谦虚谨慎的态度，不要心存骄傲自满。
在学习上，我们要虚心向他人请教，不断吸收别人的优点，从而不断提高自己。
在工作中，我们要虚心接受他人的意见和建议，不断完善自己的工作，从而更好地完成任务。
在做事情上，我们要认真思考，仔细分析，避免轻率行事，从而避免许多错误。
在处理人际关系上，我们要慎重考虑他人的感受，避免冲动行事，从而避免许多不必要的矛盾。
只有谦虚谨慎，我们才能不断进步，取得更大的成功。
总之，满招损谦受益是一句至理名言，它告诉我们要保持谦虚谨慎的态度，不要自以为是。
关于满招损,谦受益的故事
关于满招损,谦受益的故事
“满招损，谦受益”这句格言，是中华民族传统美德的重要组成部分。
它不仅在个人修养和人际关系上有着重要的意义，还深刻地影响着我们的生活和社会发展。
下面，让我们通过几个故事来感受这句话的深刻含义。
第一个故事发生在三国时期。
蜀国的诸葛亮被后人称作“卧龙”，他以聪明才智著称。
然而，他并非一开始就拥有这种才华。
年轻时，他为了寻求知识，遍访名师，勤奋好学。
他曾经为了研究兵法，亲自到深山老林中请教隐士，从而学到了不少奇妙的兵法。
在不断学习和积累的过程中，他的才智逐渐得到提升。
然而，他并没有因为自己的才华而变得骄傲自满，反而更加谦虚低调。
正是这种谦虚的态度，让他能够不断地吸收新知识，成为一代杰出的政治家和军事家。
另一个故事是关于明朝时期的徐阶。
徐阶年轻时便以才华出众而闻名，但他并没有因此而沾沾自喜。
相反，他非常清楚自己的不足之处，并不断努力提高自己。
在官场上，他从不因为自己的地位高而傲慢待人，反而对下属和百姓十分关心和照顾。
他的谦虚和真诚赢得了人们的尊重和爱戴，成为了明朝历史上一位杰出的政治家。
通过这两个故事，我们可以看到，“满招损，谦受益”这句格言在个人修养和为人处事上都有着很强的指导意义。
只有保持谦虚、低调的态度，才能不断吸收新知识、不断提高自己；只有保持谦虚、真诚的态度，才能赢得人们的尊重和爱戴。
因此，我们应该时刻铭记这
句格言，以谦虚的态度面对生活和工作中的挑战和机遇。
专题15 满招损,谦受益-备战2024高考语文满分作文十大主题训练
主题15 满招损，谦受益阅读下面的材料，根据要求写作。
1956年9月15日，在党的八大开幕词中，毛泽东同志强调：“虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
”1956年11月12日，适逢孙中山诞辰九十周年，为纪念这位伟大的革命先行者、伟大的资产阶级革命家，毛泽东发表了《纪念孙中山先生》一文，说孙中山先生注意研究中国历史的情况、当前社会情况和外国的情况，“是一个谦虚的人”。
以上论述具有启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题立意】审题：材料的核心话题是“谦虚”。
材料第一段由毛泽东同志在党的八大开幕词引出“虚心使人进步，骄傲使人落后”；材为第二段是毛泽东发表《纪念孙中山先生》时，对孙中先生进行评价，说他“是一个谦虚的人”。
从这两段材料可以看出中心话题为“谦虚”。
“谦虚”是一个老话题，相对简单，写作者也容易有话说。
谦虚指的就是虚心，不自大，不自满，永远认为自己有不足。
我们可以由此拓展，想到一些相关的名言，比如“满招损，谦得益”“不满是向上的车轮”等；我们还可以联想到自然界当中，那些沉甸甸的稻穗总是低着头，那些满载的船总是平稳前行等；我们还可以想到人类，从个体到集体也都是同样的道理。
古往今来，有很多人是因为谦虚而获得伟大的成不，比如牛顿曾经说过：“如果我看得比别人更远一点,那是因为我站在巨人的肩膀上。
”正是因为他的谦虚，所以他才有伟大的成就。
正比如在《伶官传序》中，李存勖的灭国也不得不说是骄傲的结果。
历史上因为骄傲而失败的例子太多太多，包括吴王夫差、西楚霸王项羽等。
写作的时候，我们可以表达对谦虚或自满、骄傲表达自己的看法，可以正反对比也可以论点或论据并列。
同时为了表达的严密，我们也要注意谦虚与自卑的区别，或者是骄傲与自信的区别等。
具体写作时，可以在首段表明观点：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
形容别人太过谦虚的成语
形容别人太过谦虚的成语
摘要：
1.成语“满招损，谦受益”的解释和含义
2.描述过分谦虚的成语“过谦者忧”
3.分析谦虚的好处与过度谦虚的弊端
4.如何在实际生活中保持适度的谦虚
正文：
谦虚是一种美德，自古以来，我们的先人们就非常崇尚谦虚。
成语“满招损，谦受益”就充分体现了这一思想。
这句话的意思是：骄傲自满会招致损失，而谦虚低调则会带来好处。
然而，过分谦虚也会给人带来困扰。
今天我们就来聊聊这个话题。
首先，我们来解释一个形容别人太过谦虚的成语：“过谦者忧”。
这个成语的意思是指过分谦虚的人会让人感到担忧，因为他们往往对自己的能力和成就过于低调，甚至过分贬低自己。
这样的做法可能会让别人觉得他们缺乏自信，或者对自身能力产生怀疑。
那么，谦虚到底有什么好处，为什么我们要提倡呢？谦虚的好处在于，它可以帮助我们不断进步，因为它让我们能够时刻保持一颗敬畏的心，认识到自己的不足，从而更加努力地去学习、去提高。
但是，过度谦虚则可能让我们失去自信，无法正确认识自己的能力和价值，进而影响到我们的发展。
那么，如何在实际生活中保持适度的谦虚呢？首先，我们要认识到自己的优点和不足，并在与他人交往时，既不骄傲自满，也不妄自菲薄。
在适当的时
候，我们可以展示自己的才能和成就，但同时也要学会倾听别人的意见和建议，以不断提升自己。
总之，谦虚是一种美德，但过分谦虚则可能影响到我们的自信心和发展。
因此，在实际生活中，我们要学会保持适度的谦虚，既要看到自己的不足，也要认识到自己的优点和价值。
十佳中学生事迹材料：谦受益,满招损谦受益满招损
十佳中学生事迹材料：谦受益，满招损谦受益
满招损
十佳中学生事迹材料：谦受益，满招损
姓名：z
班级：高二（10）班
职务：学习委员
格言：谦受益，满招损
作为一名高中生，我很高兴能成为沙高的一分子。
作为沙高的学生，我的本职任务就是学习,为了能在高考的独木桥上占有一席之地，我投身于学习。
上课认真听讲，平时认真复习。
为夯实基础，我废寝忘食，学习十分刻苦。
天道酬勤，目前，不论哪类考试，我的成绩一直名列前茅。
我认为只有这样，才不会对不起父母与师长的殷切期望。
在班上，我有幸担任了学习委员的职务，积极参与班级活动。
在同学们间，我能热心助人，与大家相处融洽。
我认为十佳中学生”;评比活动是对一个学生的肯定，能当选为十佳”;我感到十分荣幸。
此外，我能做的，就是尽我所能，争取做到最好。
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谦受益,满招损横幅书法作品
谦受益,满招损横幅书法作品谦受益，满招损，这是一句古老而富有智慧的话语，也是一幅常常被书法家们以横幅形式展现的经典之作。
当我们看到这样一幅横幅书法作品时，首先会被那苍劲有力、笔走龙蛇的字体所吸引。
每一个笔画都仿佛蕴含着深厚的力量，又不失优雅与灵动。
然而，更重要的是其所承载的深刻内涵。
“谦受益”，意味着谦虚能够给我们带来益处。
一个谦虚的人，总是能够以开放的心态去接纳他人的意见和建议，不断地完善自己。
他们不会因为一时的成就而骄傲自满，而是始终保持着一颗谦逊的心，不断追求进步。
谦虚使人能够看到自己的不足之处，从而有动力去学习、去改进。
在知识的海洋里，永远没有尽头，只有谦虚的人才能不断地汲取新的知识，丰富自己的内涵。
比如说，在学习的道路上，谦虚的学生能够认真倾听老师的教导，不会因为自己取得了一点好成绩就沾沾自喜。
他们会主动向成绩更好的同学请教，学习他人的学习方法和经验。
正是这种谦虚的态度，让他们能够不断进步，在学业上取得更优异的成绩。
在工作中，谦虚的员工会尊重同事的意见，善于与他人合作。
他们不会自以为是，而是能够虚心接受领导的批评和指导，不断提升自己的工作能力。
这样的员工往往更容易得到同事的认可和领导的赏识，从而获得更多的发展机会。
“满招损”，则警示我们自满会带来损害。
当一个人自满时，就会陷入一种自我陶醉的状态，看不到自己的缺点和不足，也不愿意听取他人的意见。
这样的人往往会停止进步，甚至会因为盲目自信而犯下错误。
历史上有许多因为自满而导致失败的例子。
比如，西楚霸王项羽，原本拥有强大的实力，但由于他的自满和骄傲，不听从谋士的建议，最终在楚汉之争中败下阵来。
而刘邦则以谦虚的态度广纳贤才，虚心听取各方意见，最终赢得了天下。
在现实生活中，我们也能看到一些因为自满而遭遇挫折的人。
有些企业在取得一定的成功后，就开始盲目扩张，忽视了市场的变化和自身的不足，最终导致经营困难。
有些人在取得一定的成就后，就开始飘飘然，不再努力奋斗，结果逐渐被社会淘汰。
含谦的成语
含谦的成语谦的成语：满招损，谦受益、谦虚敬慎、谦躬下士、谦尊而光、谦让未遑、谦恭下士、谦谦君子、谦虚谨慎、益谦亏盈、一谦四益、黄公好谦、你谦我让、谦逊下士、谦以下士、谦卑自牧、谦受益，满招损、谦恭仁厚、谦恭虚己、谦谦下士【成语解释】（1）满招损，谦受益：自满会招致损失，谦虚可以得到益处。
（2）谦虚敬慎：见“谦虚谨慎”。
（3）谦躬下士：犹言谦恭下士。
（4）谦尊而光：尊者谦虚而显示其美德。
（5）谦让未遑：遑：闲暇。
谦让都来不及。
指不好意思接受别人的推崇。
（6）谦恭下士：旧时指达官贵人对地位不高但有才德的人谦虚而有礼貌。
（7）谦谦君子：指谦虚而严格要求自己的人。
（8）谦虚谨慎：谦虚：虚心；谨慎：慎重小心。
虙待人，小心办事。
（9）益谦亏盈：犹谦受益，满招损。
（10）一谦四益：谦虚能使人得到好些益处。
（11）黄公好谦：指人过分谦虚（12）你谦我让：谦：谦让。
指双方互相谦让（13）谦逊下士：下：屈己尊人。
指谦虚恭敬地对待地位比自己低的人（14）谦以下士：下：屈己尊人。
指谦虚恭敬地对待地位比自己低的人（15）谦卑自牧：谦卑：谦虚；牧：养。
谦虚谨慎，修身养性（16）谦受益，满招损：谦：谦逊，虚心；受：得到；益：好处；满：自满，骄傲；招：招惹；损：损害。
自满会招致损失，谦虚可以得到好处（17）谦恭仁厚：指态度谦逊恭谨，为人忠诚老实（18）谦恭虚己：虚己：谦虚，虚心。
谦虚恭敬地听取别人的意见（19）谦谦下士：下：屈己尊人。
指谦虚恭敬地对待地位比自己低的人。
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谦受益，满招损
有一个学僧在无德禅师座下学禅，刚开始他还非常专心，学到了不少东西。
可是一年之后他自以为学得差不多了，便想下山去云游四方，禅师讲法的时候他什么都听不进去，还常常表现出不耐烦的样子。
无德禅师把这些全看在了眼里。
这天，无德禅师决定问清缘由，他找到学僧问道：“这些日子，你听法时经常三心二意，不知是何原因？”
学僧见禅师已识透他的心机，便不再隐瞒什么，他对禅师说：“老师，我这一年来学的东西已经够了，我想去四方云游，到外面去参禅学道。
”
“什么是够了呢？”禅师问。
“够了就是满了，装不下去了。
”学僧认真的回答。
禅师随手找来一个木盆，然后装满了鹅卵石，对学僧说道：“木盆满了吗？”
“满了。
”学僧毫不含糊。
禅师又抓了几把沙子撒入盆里，沙子漏了下去。
“满了吗？”禅师又问道。
“满了！”学僧还是信心十足。
禅师又抓起一把石灰撒入盆里，石灰也不见了。
“满了吗？”禅师再问。
“好像满了。
”学僧有些犹豫地说。
禅师又顺手往盆里倒了一杯水下去，水不见了。
“满了吗？”禅师又问。
学僧没有说话，跪拜在禅师面前道：“老师，弟子明白了！”。