人教部编版八年级历史上册第13课《五四运动》导学案(答案不全)-最新教学文档

【学习目标】
1.掌握五四运动的爆发时间、地点、口号、领导者、主力、中心以及初步胜利。

2.认识五四运动的历史意义，理解五四精神。

【学习重点、难点】
重点：五四运动的历史意义。

难点：理解五四精神。

【自主导学】
（一）导火线（直接原因）：1919年巴黎和会上中国的失败。

（二）概况：
1.爆发：（1）时间：年5月4日
（2）地点：
口号：“，”“誓死力争，”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等，要求严惩亲日派卖国贼、陆宗舆、章宗祥。

2扩大：6月份
（1）中心：由北京转移到
（2）主力：由学生转变为
（3）结果：北洋政府不得不释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和会”上签字。

（三）性质：五四运动是一次彻底地反对和的爱国运动。

（四）历史意义：
1.中国开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。

2.一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要的作用。

3.五四运动是中国革命的开端。

【合作探究】
【探究一】从课文中你悟出了哪些五四精神？作为当代青年的我们该如何弘扬五四精神？
【探究二】为什么说“五四运动是新民主主义的开端”？
【达标测试】
1、搜集有关五四运动的标语和口号，下列哪一口号最能反映五四运动的性质()
A．誓死争回青岛B．取消二十一条
C．外争主权，内除国贼D．拒绝在巴黎和会上签字
2、中国新民主主义革命开始的标志是（）
A．五四运动B．中共一大的召开C．井冈山会师D．遵义会议召开
3、五四运动是，人们走上街头，举行声势浩大的示威游行。

下列口号在游行中不可能出现的是( )
A.誓死力争还我青岛
B.取消二十一条
C.外争国权，内除国贼
D.扶清灭洋
4、五四运动标志着中国新民主主义革命的开始，是因为（）
A.巴黎和会上中国外交失败
B.北京学生举行抗议游行
C.提出“外争国权，内除国贼”的口号
D.无产阶级登上历史舞台
5、1919年5月4日，有三千多学生在北京的大街上整队游行，烧毁了交通总长曹汝霖的官邸，促成了全国罢工罢市的风潮。

这次运动最让我们铭记的核心精神是（）
A. 和平
B. 自由
C. 平等
D. 爱国
6、五四运动的导火线是（）
A.巴黎和会的召开
B. 巴黎和会中国外交的失败
C. 废除二十一条
D. 严惩卖国贼
7.材料一“由于那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现了一个壮大的阵营……”
材料二“6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工……接着，机器、纺织、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。

”
请回答：
（1）材料一中“新的社会力量”指的是什么？
（2）从材料二可知6月5日后，五四运动的形势发生了什么变化？
（3）从上述材料中你能总结出什么结论？
【探究一】参考答案：爱国、进步、民主、科学，以天下为己任。

我们要热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，把祖国和人民的利益摆在至高无上的地位，忧天下之忧，乐天下之乐，以天下为己任，甘愿在国家民族面临生死危亡的关头义无反顾，挺身而出。

【探究二】参考答案：近代以来，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，中国各阶层的仁人志士都为之进行了艰辛的探索，如：洋务派的洋务运动，资产阶级维新派发起的戊戌变法，以“三民主义”为指导的革命派领导的辛亥革命等，但由于阶级的局限性，未能充分依靠群众，最终都未能完成反帝反封建的革命任务，未能把我国从半殖民地半封建社会的深渊中解救出来，它追求的是资产阶级的民主，我们把这些由资产阶级领导的民主革命叫旧民主主义革命。

与之相对应的，五四运动中中国无产阶级开始以独立的力量登上政治舞台并逐渐居于领导阶级的地位，在斗争中马克思主义得到广泛的传播，社会主义已成为中国社会发展的方向，五四运动成为新旧民主革命的分界线，是新民主主义革命的开端。

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