北师大版七年级上册《生物》期中考试卷及答案【完整】

北师大版七年级上册《生物》期中考试卷及答案【完整】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、扬子鳄的结构层次是（）
A．细胞→组织→器官→系统→个体B．细胞→组织→个体
C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体
2、用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（）
A．新鲜的B．干燥的C．薄而透明的D．有颜色的
3、以下动物是腔肠动物的是（）
A．水母B．线虫C．蛔虫D．蚯蚓
4、生物圈是人类与其他生物的共同家园。

我们必须保护生物圈。

下列述正确的是（）
A．人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题
B．对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染
C．生物资源无需保护就能实现可持续开发利用
D．多利用大阳能等清洁能源不能缓解空气污染
5、献血能够挽救更多的生命，下列有关献血的说法不正确的是（）
A．我国实行无偿献血制度 B．任何人都可以参加献血
C．提倡公民自愿献血 D．健康人一次献血200—300毫升不会影响健康
6、蛔虫是常见的肠道寄生虫。

下列哪项特征与它的寄生生活无关（）
A．体表有角质层B．有口有肛门 C．生殖器官发达D．消化管结构简单7、下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物是：（）A．二氧化碳和水B．有机物和氧气C．氧气和二氧化碳D．有机物和水
8、下列古诗词描绘了裸子植物的是（）
A．采菊东篱下，悠然见南山 B．亭亭山上松，瑟瑟谷中风
C．墙角数枝梅，凌寒独自开 D．苔痕上阶绿，草色入帘青
9、农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（）
A．人工辅助授粉——提高植物的结果率
B．给庄稼施肥——为植物生长提供有机物
C．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用
D．把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发
10、在人体呼吸过程中，当外界气体进入肺时，下列叙述正确的是（）
A．肋间肌肉舒张B．胸廓容积减小
C．肺内气压增大D．膈肌收缩
11、当体内胆汁分泌不足时，则会对食物中的哪种营养物质的消化有不利影响
（）
A．蛋白质B．淀粉C．维生素D．脂肪
12、老年人易患骨质疏松症，是骨中缺少（）
A．蛋白质B．维生素C C．铁D．钙
13、下列表示人体的结构层次，正确的是（）
A．组织→细胞→器官→系统→人体 B．细胞→器官→组织→系统→人体
C．细胞→组织→器官→系统→人体 D．器官→组织→细胞→系统→人体
14、在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（）
A．种皮和胚B．种皮和胚乳
C．胚和胚乳D．种皮和两片子叶
15、植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐?（）A．铁、镁、钙B．氮、磷、钾C．氮、铁、锌D．硫、锌、硼
16、下列消化液中，不能消化蛋白质的是（）
A．唾液B．胃液C．肠液D．胰液
17、下图示中表示碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（）
A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者
B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者
C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者
D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者
18、下列哪种植物一般没有蒸腾作用？（）
A．苔藓植物B．藻类植物C．蕨类植物D．种子植物
19、下列关于鸟类和哺乳类动物的有关描述，错误的是（）
A．鸟类在飞行时，肺和气囊都能进行气体交换
B．鸟类的骨骼轻、薄、坚固，胸肌发达，适于飞行
C．哺乳动物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率
D．狼有门齿、犬齿、臼齿的分化，兔只有门齿、臼齿
20、夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物，合理的解释是植物与人一样不停地进行（）
A．呼吸B．生长C．繁殖D．应激性
21、大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（）
A．为了便于“饮水”B．为了便于呼吸
C．为了便于取食D．喜欢生活在潮湿地面
22、小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）
A．[虎]头[蛇]尾B．[鹬][蚌]相争
C．[蛛]丝[马]迹D．[鸡][犬]不宁
23、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（）
A．光B．湿度C．温度D．空气
24、生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是
（）
A．蚯蚓能疏松土壤B．水质污染造成赤潮
C．荒漠中生物种类稀少D．鼠妇生活在阴暗的环境
25、人类和现代类人猿的共同祖先是（）
A．长臂猿B．北京猿人C．森林古猿D．类人猿
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、染色体是由_________和________组成的，其中，________是主要的遗传物质。

2、小刚扁桃体发炎没有及时治疗，几天后患了中耳炎，病菌从口腔侵入中耳的通道是_______。

3、神经系统是由________和________以及它们发出的________组成。

4、人的神经系统结构和功能的基本单位是_______．
5、________和 ________是哺乳动物特有的生殖发育特点。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：
（1）今年的连续干旱使我县农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的
_______运输到植株各处的。

（2）图甲中的①是由图丁中的[ ]_________________发育而来的，而图丙中的②是由图乙中的[ ]_________________发育而来。

（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中能贮藏营养的结构
[ ]_________________。

（4）图丁中将来发育成植物体根的结构是[ ]_________________。

（5）果树要结出果实，一般要经过开花→传粉→受精→结果四个阶段。

果树在开花季节，如果遇到连绵阴雨天气，果树的________________过程会受到影响，导致果树减产。

2、下图是小张同学在初中生物学习阶段绘制的洋葱表皮细胞、血细胞、酵母菌细胞图。

请据图回答。

（1）在甲、乙、丙三图中，图______所示为酵母菌细胞，判断的依据是
___________。

（2）图中数字②所示结构为___________，是细胞的控制中心。

（3）图甲所示细胞中的能量转换器是___________。

（4）在丙图中，数量最多的是___________（填名称），具有运输氧气的功能。

3、下图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立生存。

请根据所学知识回答：（1）从细胞结构看，如果将C归为一类，A、B、D归为另一类，你的分类依据为
________。

（2）A属于动物，它在细胞的基本结构上与其他三种生物最主要的区别是________，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过它的________来完成。

（3）B能进行光合作用，因为其细胞结构中有________，它所属类群的特征主要有________。

（4）C分布广泛，一是与它靠________生殖有关，二是与利用芽孢度过不良环境有关。

（5）蒸出的馒头暄软多孔，是因为有[ ] ________参与的结果。

（6）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。

可见，细胞是生物体________的基本单位。

四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）
1、废旧电池丢弃到自然界腐烂后，其内的汞、铅、铜等有害物质会渗出造成水质污染。

某生物兴趣小组为探究废旧电池对水质的影响及其防治，选择7号废旧电池、满江红、同种生长状况一致的金鱼作为实验材料，开展了以下研究活动，实验方案及数据统计见下表：
项目组别 A B C D
加无污染河水的量（mL）1000 1000 1000 1000
加7号废旧电池的量（节）不加 1 2 2
加满江红的量（g）不加不加不加15
放金鱼的量（条） 2 2 2 2
金鱼存活的平均时间（天）15 5 3 8
请分析回答下列问题：
（1）满江红利用孢子进行生殖，且体内出现了输导组织，满江红所属的植物类群是________。

（2）A和B两组的实验变量是________________，可得出的实验结论是
_________________________。

（3）挑选同种生长状况一致的金鱼进行实验的目的是
________________________________________。

该实验设计中明显的不足之处是
______________________________________________________。

（4）为探究满江红能否净化被废旧电池污染的水质，则应选择________两组进行对照实验。

（5）选择B和D两组作为对照实验________（填“可行”或“不可行”），原因是________________。

（6）满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现生物既能适应环境，也能________环境。

2、某研究性学习小组为探究某些因素对生态系统稳定性的影响，制作了以下4个非密闭的生态瓶，放在一定的环境中．请根据你学过的知识回答问题．
（1）上图中四个生态瓶共探究了________ 个因素．
（2）上图中能探究光对生物影响的对照瓶最好选________ ．
（3）上图中乙生态瓶比丁生态瓶中的小鱼存活时间长，是因为乙瓶中的小鱼能获得食物与________ ．
（4）图中的丙与丁的变量是________ ，但不适于用来进行探究，原因是
________ ．
五、资料分析题（共5分）
1、对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。

请阅读以下材料，回答问题：
材料一： 2400 多年前古希腊学者亚里七多德提出，植物生长发育所需的物质全部来自土壤；
材料二： 17 世纪，比利时海尔蒙特把一棵 2.5 千克的柳树种在装有 90 千克泥土的木桶里，只浇水，经过五年，再次称重，柳树质量已达 80 多千克，而泥土减少却不到 100 克，如图甲所示。

材料三： 18 世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A 钟罩内的小鼠很快死亡，B 钟罩内的小鼠却可活较长时间。

材料四： 1864 年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。

1897 年，人们首次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用。

（1）海尔蒙特的实验结果，泥士只减少了 60 克，你认为减少的物质是（__）
A．水 B．无机盐 C．有机物 D．以上都不对
（2）普里斯特利的实验发现 B 钟罩内的小鼠可存活较长时间，原因是光合作用产生了_____ 。

（3）如今，常通过滴加碘酒能否使叶片变蓝色的方法来判断植物是否进行了光合作用，是因为光合作用产生的有机物主要是_____ 。

（4）为便于观察，需要进行如图丙的实验，该装置在实验中的作用是（____）
A．分解叶片中的有机物 B．把叶片煮熟
C．脱去叶片中的叶绿素 D．除去叶片中的淀粉
（5）请写出光合作用反应式：_____ （原料、产物、条件、场所）。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、A
2、C
3、A
4、B
5、B
6、B
7、A
8、B
9、B
10、D
11、D
12、D
13、C
14、A
15、B
16、A
17、B
18、B
19、A
20、A
21、B
22、D
23、A 24、A
25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、蛋白质 DNA DNA
2、咽鼓管
3、脑脊髓神经
4、神经元
5、胎生哺乳
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、导管②胚芽⑥胚珠④子叶③胚根传粉
2、乙乙图细胞有芽体或进行出芽生殖（乙图细胞为椭圆形并有细胞壁或液泡）细胞核线粒体、叶绿体红细胞
3、有无成形细胞核无细胞壁表膜叶绿体无根、茎、叶的分化分裂 D 酵母菌结构和功能
四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）
1、蕨类植物有无加入7号废电池废电池对金鱼的生活有影响/有害控制单一变量金鱼数量太少 C和D 不可行变量不唯一影响
2、2 乙和丁氧气藻类植物没有光照
五、资料分析题（共5分）
1、B 氧气淀粉 C。