教师为什么要听课

教师为什么听课
作为教师，要会备课、上课，那么要不要学会听课评课呢?严格说来听课评课也是教师的一项基本功。

听课既是教研的需要，也是教师专业成长的需要；听课是一项需要精力和心智的活动，宜及时交流，分享智慧。

带着问题听课，能够把别人的经验变成自己的财富，它就是一种思想和行动的对话。

我们知道，教师亲自带班上课和坐在别人的教室里听他人上课，其体会和收获是不一样的。

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。

有时自己上课看自己，不容易发现什么问题，不易突破自身的框框、模式。

如果你以局外人的身份去看别人的课，目睹活生生的课堂，你就自然会有“旁观者清”的感觉。

这里既可以领略成功的妙处，又可吸收别人失误的教训。

心中时时思索着至少两个人的课堂。

应该说，相互听课，切磋教艺，是教师提高教学能力的一种重要方法。

应该说听课是教师专业化发展的重要途径，教师在课堂教学中往往意识不到自己的教学行为，通过听课不仅可以学习到别人的经验，吸取别人失败的教训，用别人的方法指导自己的教学，更主要可以对自己的教学进行反思和研究，将一些听课得到的感性认识归纳为理性的认识，发现自己教学中的不足，通过取长补短，相互交流，改进自己的教学，就可以共同提高。

通过听课可以发现一部分教师优秀和先进的教学理念、教学方法和教学经验等，经过思考分析及论证总结，就可以组织观摩课等听课学习活动，推广其方法和经验等；其他教师可以通过听课活动学习到那些优秀和先进的理念、方法和经验，结合自己的教学实际进行思考和吸收，促进自己的成长和提高。