我喜欢的微机课作文

我喜欢的微机课作文
在学校的众多课程里，微机课绝对是我心中的“宠儿”。

说起微机课，那得先讲讲我们学校的微机室。

一进门，就能闻到那
种独特的、混合着电子设备和清洁剂的味道。

一排排电脑整齐地摆放着，黑色的显示器像是一个个神秘的小窗口，等待着我们去开启未知
的世界。

每台电脑的键盘都有点旧旧的，键帽上的字母被无数双手摩
挲得有些模糊，但这丝毫不影响我们对它们的热情。

每次上微机课，我总是迫不及待地冲向座位，迅速打开电脑。

那种
期待的心情，就好像要去探索一个隐藏着无数宝藏的神秘岛屿。

老师
在前面讲着注意事项和本节课的任务，我虽然表面上在认真听，心里
却早已飞到了电脑屏幕里的世界。

记得有一次微机课，老师教我们用画图软件画画。

我兴奋极了，拿
起鼠标就开始一通操作。

我想画一个大大的太阳，于是就选了一个特
别鲜艳的黄色，画了一个大大的圆，还在周围加上了一圈光芒。

可这
光芒怎么看都不太对劲，歪歪扭扭的，像极了被风吹乱的头发。

我正
琢磨着怎么修改，旁边的同桌凑过来瞅了一眼，“扑哧”一声笑了出来，“你这画的哪是太阳啊，简直就是一个长满刺的球！”我瞪了他一眼，
心里却也觉得好笑。

我不甘心，又开始画起了房子。

我想着要画一个漂亮的小木屋，有
尖尖的屋顶，还有一个大大的烟囱。

结果画出来的屋顶像个歪掉的帽
子，烟囱则像是被压弯的竹子。

这时候，同桌又来“捣乱”了，“哎呀，
你这房子要是能住人，那得是个歪脖子大侠才行！”我被他逗得笑个不停，手里的鼠标都差点拿不稳了。

不过，我可没那么容易放弃。

我决定画一个自己最擅长的——小动物。

我选了一只小兔子，想着它那可爱的长耳朵和圆滚滚的尾巴，心
里满是期待。

结果画出来的兔子耳朵一长一短，眼睛像是两颗快要掉
出来的弹珠。

我越看越觉得这兔子长得奇奇怪怪的，可又觉得特别有趣。

就在我和我的“大作”较劲的时候，老师走了过来。

我心里一阵紧张，生怕老师批评我画得不好。

没想到，老师看了看我的画，笑着说：“很
有创意嘛，虽然画得不太像，但能看出你很用心。

”听到老师的话，我
心里别提多高兴了，顿时觉得自己的画也没那么糟糕了。

那节微机课，就在我们的欢声笑语和“奇奇怪怪”的画作中过去了。

下课后，我还意犹未尽，一边走回教室一边和同桌讨论着下次微机课
要画点什么。

微机课对我来说，不仅仅是学习电脑知识的时间，更是我可以尽情
发挥想象力、自由自在创造的时刻。

没有数学题的困扰，没有语文课
文的背诵，只有我和电脑之间的“亲密互动”。

在微机课上，我可以犯错，可以尝试，可以大胆地去想象，不用担心被批评，也不用担心做
得不够好。

我喜欢微机课，喜欢那种充满探索和乐趣的氛围，喜欢那种能让我自由表达的感觉。

我相信，不管过了多久，微机课都会一直是我在学校里最喜欢的课程之一。