第三节软体动物和节肢动物课件-人教版生物八年级上册

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

软体动物与人类的关系 有害
血吸虫
钉螺
血吸虫病
传播疾病:钉螺是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫 病的传播有关,对人体危害极大。
软体动物与人类的关系 有害
危害植物:陆生的蜗牛、蛞蝓等吃植物的叶和芽,危害 果树、蔬菜。
软体动物—小结
身体 柔软 ,表面有 外套膜 。
主要特征 大多数具有贝壳 。

运动器官是 足 。
其他节肢动物
蜘蛛
其他节肢动物

其他节肢动物
蜈蚣
二 节肢动物
特征总结
体表有坚韧的外骨骼 身体和附肢分节
节肢动物与人类生活的关系
有益
①为人类提供食品
②为植物传粉
节肢动物与人类生活的关系
有益
③入药Βιβλιοθήκη ④作为实验材料节肢动物与人类生活的关系
有害
①传播疾病 ②一些节肢动物数量过多时, 会严重危害农作物,如蝗灾。
体 动
常见动物有:石鳖 、乌贼 、 蜗牛
等。
物 与人类的 有利:食用、药用、做 装饰品 。
关系
有害: 传播疾病 、危害 植物 、危害养殖业。
蝗虫
蝗灾
蝗灾时,大量的蝗虫会吞食作物,使农产品完全 遭到破坏,引发严重的经济损失,以致因粮食短缺而 发生饥荒。
二 节肢动物
已命名的种类有120万种以上 世界上最大的类群
关系
有害: 传播疾病、蝗灾等。
课堂小结
软 软体动物 柔软的身体表面有外套膜
体 与
运动器官是足

大多具有贝壳
肢 动 节肢动物 体表有坚韧的外骨骼

身体和附肢分节
昆虫
✔ 课堂练习
1、有关软体动物的叙述,正确的说法是( C )
A.凡是体表坚硬的动物都是软体动物 B.凡是身体柔软的动物都是软体动物 C.体外有贝壳、身体柔软的动物是软体动物 D.能够分泌石灰质的动物都是软体动物
节肢动物—小结
体表有坚韧的 外骨骼 。 主要特征 身体和附肢都 分节 。

身体分为: 头部 、 胸部 、 腹部 。

蝗虫 运动:胸部有 三 对足、 两 对翅。
动 昆虫 物
外骨骼: 保护 和防止体内水分蒸发。
基本特征:有一 对触角、 三对足,有 两 对翅。
与人类的 有利:食用、传粉、入药、做为 实验材料。
有无 无

3对/是 4对/是15对/是 5对/是
思考讨论
上页表中,哪些动物的形态结构比较相似?试着说说它们的
共同特征。
蝗虫、七星瓢虫
体表坚硬; 身体分节,不同体节有差异; 具有分节的触角、翅、三对 分节的足。
蝗虫、七星瓢虫 它们都属于昆虫。 昆虫是节肢动物中种 类最多的一类动物。
任务三:以蝗虫为例认识昆虫
特征总结
柔软的身体表面有外套膜 运动器官是足 大多具有贝壳
软体动物与人类的关系 有益
食用:牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素,低脂肪。
软体动物与人类的关系 有益
石决明
海螵鞘
珍珠粉
药用:鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵鞘)、珍珠粉
可入药。
软体动物与人类的关系 有益
工艺用品或装饰品:螺壳和珍珠是很好的装饰品。
任务一:观察双壳动物缢蛏
1.贝壳的作用? 2.双壳类动物的运动器官、呼 吸器官分别是什么?
3.双壳类动物是怎样摄食的?
观察缢蛏
外套膜 ——保护内部结构,分 泌的物质形成贝壳。
运动 ——足
呼吸 ——鳃 摄食 ——靠出水管和入水管获取食物
其他软体动物








海螺
蛞蝓
章鱼
牡蛎

一 软体动物
占已有动物的80%以上
任务二:观察多种节肢动物
观察形态结构特征,比较异同点。
观察与思考
动物名称 七星瓢虫 蝗虫 蜘蛛 蜈蚣 虾
体表是否较硬

是是 是

身体是否分节,不 同体节有无差别
是/有
有无触角,触角是 否分节
有/是
有无翅

有几对足,足是否 分节
3对/是
是/有 是/有 是/有 是/有
有/是 无 有/是 有/是
腹部 胸部
①身体分几部分? ②几对足?几对翅?
后足 翅
头部 触角
单眼 复眼
③头部有哪些结构? 各有什么功能?
气门
口器 前足 中足
蝗虫示意图
昆虫的外骨骼:
保护; 防止水分蒸发。
外骨骼
外骨骼会限制昆虫的发育和 长大,所以需要定期蜕皮。
思考讨论 总结昆虫的基本特征:
身体分为头、胸、腹三部分 有一对触角、三对足,一般有两对翅 足和触角分节
✔ 课堂练习
4、节肢动物和环节动物的共同特征是(C )
A.身体由许多体节构成 B.身体由许多体节构成且分部 C.变态发育 D.具有外骨骼
第三节 软体动物和节肢动物
猜一猜
没有手,没有脚, 背着房子到处走, 有谁把它碰一碰, 赶紧缩到房里头。
这是什么 动物呢?
一 软体动物
贝壳内的身体非常柔软,因而称之为软体动物。 我们熟悉的软体动物有:河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等。
一 软体动物 代表动物---缢蛏
缢蛏的外面有两片大小相近的石灰 质贝壳,因而称为双壳类。壳内柔 软的身体表面包裹着犹如外套一般 的肉质膜,称为外套膜,贝壳就是 由外套膜分泌的物质形成的。
✔ 课堂练习
2、河蚌是如何完成呼吸作用的( A )
A.当水流经鳃时,水与鳃中毛细血管进行气体交换 B.河蚌总有一部分身体露出水面,便于鳃在空气中 进行气体交换 C.河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换 D.河蚌的肺需要与空气进行气体交换
✔ 课堂练习
3、下列动物中,都属于节肢动物的是( A )
A.螃蟹、苍蝇 B.羊、牛 C.青蛙、金龟子 D.田螺、水蛭
相关文档
最新文档