细胞遗传学实验 教学大纲

细胞遗传学实验
一、课程说明
课程编号：280407Z11
课程名称：细胞遗传学实验/ Cytogenetics Experiment
课程类别：专业实践课
学时/学分：28/1
先修课程：组织胚胎学、细胞生物学、植物学、动物学
适用专业：生物科学专业
教材、教学参考书：
1、《医学细胞生物学》（第2版），安威主编，北京大学医学出版社，2009
2、《精编人类遗传学实验指南》，N.C.德拉科波利主编，夏家辉主译，科学出版社，2009
3、《医学遗传学实验和学习指导》，金帆主编，浙江大学出版社，2005
4、产前诊断技术与服务规范，邬玲仟等主编
5、《细胞遗传学实验指导》，龙志高、戴和平主编
二、课程设置的目的意义
细胞遗传学实验技术教学是细胞遗传学中的一个重要组成部分，通过实验操作和对实验结果的分析牢固地掌握和理解细胞及遗传学基本理论、基本知识，同时在实验过程中，也能培养学生的动手能力，提高分析问题、解决问题的能力，培养学生的创新能力。

要求学生实验中认真动手，善于观察、善于分析，写出详尽、规范的实验报告。

三、课程的基本要求
知识：掌握遗传的细胞学基础，染色体畸变类型及机制，应用国际命名体制，外周血G显带技术和G显带染色体的分析等知识；熟悉细胞遗传学导论，C带
和N带技术及染色体分析，了解高分辨染色体和姐妹染色单体交换等内容。

能力：使学生学会运用遗传学分析的基本方法和细胞遗传学的主要实验技术，加强实验技能操作，培养学生动手能力；通过实验教学，培养学生严谨的科学态度，使学生养成良好的实验工作习惯；能够独立进行实验操作，促进解决问题能力的提高。

素质：通过实验技能的训练，培养学生严肃认真，一丝不苟的科学态度，养成良好的科学习惯，提高学生科研的基本素质；使学生将所学细胞遗传学的理论知识应用于实践中，促进综合素质的提高。

四、教学内容、重点难点及教学设计
注：实践包括实验、上机等
五、实践教学内容和基本要求
通过实验操作和对实验结果的分析牢固地掌握和理解细胞及遗传学基本理论、基本知识，同时在实验过程中，培养学生的动手能力，提高分析问题、解决问题的能力，培养学生的创新能力，学生在实验中认真动手，善于观察、善于分析，写出详尽、规范的实验报告。

六、考核方式及成绩评定
考核内容包括：实验原理的理解程度，实验步骤和过程是动手能力的体现，实验结果分析是系统知识的运用，实验报告是归纳总结。

考核重点：课堂获取知
七、大纲主撰人：大纲审核人：。