高考调研2012高三生物一轮复习同步辅导ppt 11
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功能上都是完整的。如果神经纤维被切断,破坏了结构的 完整性,冲动就不可能通过断口传导下去。 ②双向传导:刺激神经纤维上的任何一点,所产生的 冲动均可沿着神经纤维向两侧同时传导。
大 纲 版 · 生 物
《高考调研》 高考总复习
第三单元
电位的测量
①静息电位 灵敏电流计一极与神经纤维外膜连接,另一极与内膜 连接,只观察到指针一次偏转。
《高考调研》 高考总复习
第三单元
走进高考2
(2010· 广东理综)重症肌无力患者由于体内 )
存在某种抗体,该抗体与神经 — 肌肉突触的受体特异性结
合,使该受体失去功能,最终导致( A.刺激神经不能引起肌肉收缩 B.全身出现过敏反应 C.肌肉对神经递质的反应性提高 D.机体对抗原的反应能力提高
大 纲 版 · 生 物
【答案】 C
《高考调研》 高考总复习
第三单元
大 纲 版 · 生 物
《高考调研》 高考总复习
第三单元
例 1 (2010· 江苏)下图为反射弧结构示意图, 相关叙 述中错误的 是( ) ...
A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器
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B.b神经元的活动可受大脑皮层控制
C.若在Ⅰ处施加一个有效刺激,a处膜电位的变化为: 内负外正→内正外负→内负外正 D.在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射
共 ①是自然选择与生物遗传变异的共同产物 同 ②除趋性在单细胞动物由细胞内的生命物质完成外,其余 《高考调研》 高考总复习
第三单元
(2)动物行为的形成机制(如下图)(以性行为和对幼仔的
照顾行为为例)
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《高考调研》 高考总复习
第三单元
例题
(2011· 天津六校联考 )下列关于各种多细胞动物
《高考调研》 高考总复习
第三单元
【解析】
调节人的生命活动的高级神经中枢是大脑
皮层,下丘脑与此无关。答题时主要是审题和写出答案这
两种行为,一般不需要听题、说出答案。故主要参与的高 级中枢是大脑皮层的V区和W区。 【答案】 D
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第三单元
考点4
先天性行为
动物行为产生的生理基础
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第三单元
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第三单元
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第三单元
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第三单元
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第三单元
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传出 神经
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传出神经纤维(运 动神经纤维) 运动神经末梢(传 出神经末梢)和它 所支配的肌肉、 腺体等
效应 器
《高考调研》 高考总复习
第三单元
3.神经元的基本结构
(1)神经元包括胞体和突起两部分,突起一般又可分为
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树突和轴突两种。神经元的轴突或长的树突以及套在外面 的髓鞘共同构成了神经纤维。
①中枢神经 ②体内和外界环境变化 ③遗传 ④膝跳 反射 ⑤非条件反射 ⑥一定过程 ⑦适应复杂环境变 化 ⑧外正内负 ⑨外负内正 ⑩突触小体 ⑪胞体膜 ⑫树突膜 ⑬轴突 ⑭突触间隙 ⑮单向 ⑯倒置关系 21 较长 ○ 22中枢神 ⑰局限 ⑱短暂 ⑲缓慢 ⑳广泛 ○ 3神经系统 2 4行为 2 5神经 2 6内分泌 2 7 经系统 2 ○ ○ ○ ○ ○ 28催乳素 ○ 29昆虫、鱼类 ○ 30趋化性 ○ 31 非 运动器官 ○ 32印随 ○ 33判断和推理 ○ 34神经调节 ○ 35 激 条件反射 ○ 36神经系统 素调节 ○
名师解读 1.本节内容在高考命题中多以图 解分析题、综合分析命题和实验 探究题等形式出现,复习时注意 总结此类题的解答思路 2.命题重点是兴奋传导过程中 的电位变化、体现神经调节和体 液调节共同作用关系背景的命题 3.以特定情境下的动物行为为 切入点,同上述重点知识相结合 考查动物行为的生理基础命题应 给予关注
【解析】
由于该抗体与神经 —肌肉突触的受体特异
性结合,使刺激神经时释放的递质不能与该受体结合而阻
断了兴奋的传递,导致肌肉不能收缩。
【答案】 A
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第三单元
考点3
高级神经中枢
1.大脑皮层言语区
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《高考调研》 高考总复习
第三单元
2.生理或病理现象与神经中枢的关系 生理或病理现象 考试专心答题时 神经中枢参与(损伤) 大脑皮层V区和W区(高级中枢),H 区和S区不参与
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反射活动的结构基础,缺少反射弧中的任何一个环节,都
不能完成反射活动。
《高考调研》 高考总复习
第三单元
走进高考1 问题:
(2010· 全国理综Ⅰ)用去除脑但保留脊髓的
蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验,请回答与此有关的
(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现 收缩活动,该反射活动的感受器位于左后肢趾部的 ____________中,神经中枢位于________中。
“千手观音”聋 哑人学习舞蹈
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大脑皮层视觉中枢和言语区的V区, 躯体运动中枢
大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和 脊髓 大脑皮层损伤、小脑功能退化但下 丘脑、脑干、脊髓功能正常 脊髓受损伤,其它部位正常
《高考调研》 高考总复习
某同学跑步时 植物人 高位截瘫
第三单元
高位截瘫病人受伤部位以上感觉运动都正常,但受伤 部位以下无感觉,但低级反射 —— 膝跳反射、缩手反射、 排尿排便反射仍存在。
A趋性是一种先天性行为,它是动物对环境因素刺激最简单
的定向反应;B本能也是先天性行为,它是由一系列非条件 反射按照一定的顺序连锁发生构成的; C印随是一种后天性 行为,即要先受到大的运动目标刺激,然后才会追随;D判 断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式,是大脑皮
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层的功能活动,是通过学习获得的。
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第三单元
2.反射弧的基本结构 (1)反射弧的结构模式图
(2)反射弧的基本结构
结构
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组成 感觉神经末梢(传 入神经末鞘) 传入神经纤维(感 觉神经纤维)
Байду номын сангаас分布
功能
感受 器 传入 神经
主要分布在皮肤 接受刺激、产生 、感觉器官、内 兴奋 脏等处
后天性行为
(1)神经调节与动物行为
非条件 趋性 反射 条件 反射
本能
印随
模仿
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从单 从具有神 细胞 许多非条 经系统的 件反射的 动物 动物开始 有机结合 开始 出现 特 出现 点 ①生来就有 ②遗传物质决定 ③有利于适应环境
刚孵化出 幼年动物 幼年、成 的动物具 学习的主 年动物都 有此行为 要形式 可建立 ①根据后天经验生成 ②环境决定 ③提高了适应变化的环境的能 力
第三单元
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第三单元
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第三单元
考纲要求 1.神经调节的基本方 式C 2.兴奋的传导C 3.高级神经中枢的 调节C 4.神经调节与体液 调节的区别与联系B 5.激素调节、神经 调节与行为A 6.反射与反射弧完 整性关系及其实验验 证分析C
①单向传递:由于递质只能由突触前膜释放,然后作
用于突触后膜,所以兴奋在突触上的传递只能向一个方向 进行,由于突触的单向传递,使得整个神经系统的活动能 够有规律地进行。 ②突触延搁:兴奋在突触处的传递,比在神经纤维上
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的传导要慢。这是因为兴奋由突触前神经末梢传至突触后
神经元,需要经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用 的过程,所以需要较长的时间(约0.5m/s)。
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②兴奋电位 灵敏电流计的两极都连接在神经纤维膜外 ( 或内 ) 侧, 可观察到指针发生两次方向相反的偏转。
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第三单元
2.兴奋在神经元之间传递——突触传递
(1)突触的组成及其信号转换
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第三单元
(2)突触传递的特征
《高考调研》 高考总复习
第三单元
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第三单元
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第三单元
考点1
神经调节的结构基础和反射
1.神经调节的基本方式——反射
(1)定义:指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对 内外环境变化作出的规律性应答。 (2)反射的结构基础:反射弧。
行为形成的描述中,错误的是(
)
A.趋性是动物对环境因素刺激最简单的定向反应 B .本能是由一系列非条件反射按一定顺序连锁发生 构成的 C.印随是动物生来就会的一种先天性行为
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D.判断与推理是动物大脑皮层的功能活动
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第三单元
【解析】
本题考查的是动物行为产生的生理基础。
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第三单元
走进高考3
(2007· 广东)当你专心作答试题时,参与的
高级中枢主要有(
①下丘脑
)
②大脑皮层H区(听觉性语言中枢) ③大脑皮层S区(运动性语言中枢) ④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)
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⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)
A.①③ C.②④ B.②③ D.④⑤
把兴奋以神经冲 分布在周围神经 动的形式从感受 系统里 器传到脑或脊髓
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第三单元
神经 中枢
功能相同的神经 元细胞体
把传入的神经 冲动进行分析、 分布在中枢神 综合,然后把 经系统里 冲动传给传出 神经 把神经冲动从 主要分布在周 脑或脊髓传向 围神经系统里 效应器 主要分布在肌 对刺激作出反 肉、腺体等处 应
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第三单元
3.兴奋在完整反射弧中的传导
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在 完 整 反 射 弧 中 的 传 递 途 径 是 : 刺 激 ―→ 感 受 器 传入神经―→神经中枢―→传出神经―→效应器。
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第三单元
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反射弧各组成部分的判断 ①依据脊髓灰质结构判断:灰质前角宽大,与之相 连的是传出神经,灰质后角狭小,与其相连的是传入神 经。 ②依据反射弧中脊神经节判断:与脊神经节相连的 是传入神经、感受器。与脊神经节相对应的另一端是传 出神经、效应器。 ③依据脊髓灰质内的突触结构判断 突触结构简图: 兴奋传递方向:―→ a.与“ ”相连的前面结构有传入神经、感受器。 b.与“ ”相连的后面结构有传出神经、效应器、 “ ”存在的部位是神经中枢。
(2)许多神经纤维结成束,外包由结缔组织形成的膜,
就成为一条神经。
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第三单元
4.兴奋的概念
兴奋是指动物体或人体内的某些组织 ( 如神经组织 ) 或
细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态 的过程。
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《高考调研》 高考总复习
第三单元
反射与反射弧的关系 反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式,是一 种生理活动,而反射弧是一种结构名称。反射活动必须通 过反射弧,反射弧的各部分是由反射活动连接起来的,是
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(2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生
反应结束,这一方向性是由 ________________________ 所 决定的。
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第三单元
(3) 剪断支配脊蛙左后肢的传出神经 ( 见右图 ) ,立即刺
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激 A 端 ________( 能、不能 ) 看到左后肢收缩活动;刺激 B 端 ________(能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的 某一端出现收缩活动,该活动________(能、不能)称为反射 活动,主要原因是______________________________。
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第三单元
【答案】
(1)皮肤
脊髓
(2)突触的结构
(3)能
不
能
不能
反射弧结构不完整
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第三单元
考点2 (1)过程
兴奋在神经纤维上的传导——电传导
1.兴奋的传导和传递
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第三单元
(2)特点
①生理完整性:神经传导要求神经纤维在结构和生理
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第三单元
【解析】
由反身弧结构可知,伸肌既连接传入神经
也连接传出神经。脊髓中的低级神经中枢受大脑皮层中高
级神经中枢的控制。若刺激 Ⅰ 处,因为神经纤维上的神经 冲动的传导具有双向性,a处膜电位会由静息电位变为动作 电位,然后再恢复静息电位。神经冲动经过整个的反射弧 才能称为反射。
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电位的测量
①静息电位 灵敏电流计一极与神经纤维外膜连接,另一极与内膜 连接,只观察到指针一次偏转。
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走进高考2
(2010· 广东理综)重症肌无力患者由于体内 )
存在某种抗体,该抗体与神经 — 肌肉突触的受体特异性结
合,使该受体失去功能,最终导致( A.刺激神经不能引起肌肉收缩 B.全身出现过敏反应 C.肌肉对神经递质的反应性提高 D.机体对抗原的反应能力提高
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【答案】 C
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例 1 (2010· 江苏)下图为反射弧结构示意图, 相关叙 述中错误的 是( ) ...
A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器
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B.b神经元的活动可受大脑皮层控制
C.若在Ⅰ处施加一个有效刺激,a处膜电位的变化为: 内负外正→内正外负→内负外正 D.在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射
共 ①是自然选择与生物遗传变异的共同产物 同 ②除趋性在单细胞动物由细胞内的生命物质完成外,其余 《高考调研》 高考总复习
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(2)动物行为的形成机制(如下图)(以性行为和对幼仔的
照顾行为为例)
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例题
(2011· 天津六校联考 )下列关于各种多细胞动物
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【解析】
调节人的生命活动的高级神经中枢是大脑
皮层,下丘脑与此无关。答题时主要是审题和写出答案这
两种行为,一般不需要听题、说出答案。故主要参与的高 级中枢是大脑皮层的V区和W区。 【答案】 D
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考点4
先天性行为
动物行为产生的生理基础
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传出 神经
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传出神经纤维(运 动神经纤维) 运动神经末梢(传 出神经末梢)和它 所支配的肌肉、 腺体等
效应 器
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3.神经元的基本结构
(1)神经元包括胞体和突起两部分,突起一般又可分为
大 纲 版 · 生 物
树突和轴突两种。神经元的轴突或长的树突以及套在外面 的髓鞘共同构成了神经纤维。
①中枢神经 ②体内和外界环境变化 ③遗传 ④膝跳 反射 ⑤非条件反射 ⑥一定过程 ⑦适应复杂环境变 化 ⑧外正内负 ⑨外负内正 ⑩突触小体 ⑪胞体膜 ⑫树突膜 ⑬轴突 ⑭突触间隙 ⑮单向 ⑯倒置关系 21 较长 ○ 22中枢神 ⑰局限 ⑱短暂 ⑲缓慢 ⑳广泛 ○ 3神经系统 2 4行为 2 5神经 2 6内分泌 2 7 经系统 2 ○ ○ ○ ○ ○ 28催乳素 ○ 29昆虫、鱼类 ○ 30趋化性 ○ 31 非 运动器官 ○ 32印随 ○ 33判断和推理 ○ 34神经调节 ○ 35 激 条件反射 ○ 36神经系统 素调节 ○
名师解读 1.本节内容在高考命题中多以图 解分析题、综合分析命题和实验 探究题等形式出现,复习时注意 总结此类题的解答思路 2.命题重点是兴奋传导过程中 的电位变化、体现神经调节和体 液调节共同作用关系背景的命题 3.以特定情境下的动物行为为 切入点,同上述重点知识相结合 考查动物行为的生理基础命题应 给予关注
【解析】
由于该抗体与神经 —肌肉突触的受体特异
性结合,使刺激神经时释放的递质不能与该受体结合而阻
断了兴奋的传递,导致肌肉不能收缩。
【答案】 A
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考点3
高级神经中枢
1.大脑皮层言语区
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2.生理或病理现象与神经中枢的关系 生理或病理现象 考试专心答题时 神经中枢参与(损伤) 大脑皮层V区和W区(高级中枢),H 区和S区不参与
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反射活动的结构基础,缺少反射弧中的任何一个环节,都
不能完成反射活动。
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(2010· 全国理综Ⅰ)用去除脑但保留脊髓的
蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验,请回答与此有关的
(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现 收缩活动,该反射活动的感受器位于左后肢趾部的 ____________中,神经中枢位于________中。
“千手观音”聋 哑人学习舞蹈
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大脑皮层视觉中枢和言语区的V区, 躯体运动中枢
大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和 脊髓 大脑皮层损伤、小脑功能退化但下 丘脑、脑干、脊髓功能正常 脊髓受损伤,其它部位正常
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高位截瘫病人受伤部位以上感觉运动都正常,但受伤 部位以下无感觉,但低级反射 —— 膝跳反射、缩手反射、 排尿排便反射仍存在。
A趋性是一种先天性行为,它是动物对环境因素刺激最简单
的定向反应;B本能也是先天性行为,它是由一系列非条件 反射按照一定的顺序连锁发生构成的; C印随是一种后天性 行为,即要先受到大的运动目标刺激,然后才会追随;D判 断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式,是大脑皮
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层的功能活动,是通过学习获得的。
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2.反射弧的基本结构 (1)反射弧的结构模式图
(2)反射弧的基本结构
结构
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组成 感觉神经末梢(传 入神经末鞘) 传入神经纤维(感 觉神经纤维)
Байду номын сангаас分布
功能
感受 器 传入 神经
主要分布在皮肤 接受刺激、产生 、感觉器官、内 兴奋 脏等处
后天性行为
(1)神经调节与动物行为
非条件 趋性 反射 条件 反射
本能
印随
模仿
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从单 从具有神 细胞 许多非条 经系统的 件反射的 动物 动物开始 有机结合 开始 出现 特 出现 点 ①生来就有 ②遗传物质决定 ③有利于适应环境
刚孵化出 幼年动物 幼年、成 的动物具 学习的主 年动物都 有此行为 要形式 可建立 ①根据后天经验生成 ②环境决定 ③提高了适应变化的环境的能 力
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考纲要求 1.神经调节的基本方 式C 2.兴奋的传导C 3.高级神经中枢的 调节C 4.神经调节与体液 调节的区别与联系B 5.激素调节、神经 调节与行为A 6.反射与反射弧完 整性关系及其实验验 证分析C
①单向传递:由于递质只能由突触前膜释放,然后作
用于突触后膜,所以兴奋在突触上的传递只能向一个方向 进行,由于突触的单向传递,使得整个神经系统的活动能 够有规律地进行。 ②突触延搁:兴奋在突触处的传递,比在神经纤维上
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的传导要慢。这是因为兴奋由突触前神经末梢传至突触后
神经元,需要经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用 的过程,所以需要较长的时间(约0.5m/s)。
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②兴奋电位 灵敏电流计的两极都连接在神经纤维膜外 ( 或内 ) 侧, 可观察到指针发生两次方向相反的偏转。
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2.兴奋在神经元之间传递——突触传递
(1)突触的组成及其信号转换
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神经调节的结构基础和反射
1.神经调节的基本方式——反射
(1)定义:指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对 内外环境变化作出的规律性应答。 (2)反射的结构基础:反射弧。
行为形成的描述中,错误的是(
)
A.趋性是动物对环境因素刺激最简单的定向反应 B .本能是由一系列非条件反射按一定顺序连锁发生 构成的 C.印随是动物生来就会的一种先天性行为
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D.判断与推理是动物大脑皮层的功能活动
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【解析】
本题考查的是动物行为产生的生理基础。
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高级中枢主要有(
①下丘脑
)
②大脑皮层H区(听觉性语言中枢) ③大脑皮层S区(运动性语言中枢) ④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)
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⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)
A.①③ C.②④ B.②③ D.④⑤
把兴奋以神经冲 分布在周围神经 动的形式从感受 系统里 器传到脑或脊髓
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神经 中枢
功能相同的神经 元细胞体
把传入的神经 冲动进行分析、 分布在中枢神 综合,然后把 经系统里 冲动传给传出 神经 把神经冲动从 主要分布在周 脑或脊髓传向 围神经系统里 效应器 主要分布在肌 对刺激作出反 肉、腺体等处 应
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3.兴奋在完整反射弧中的传导
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在 完 整 反 射 弧 中 的 传 递 途 径 是 : 刺 激 ―→ 感 受 器 传入神经―→神经中枢―→传出神经―→效应器。
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反射弧各组成部分的判断 ①依据脊髓灰质结构判断:灰质前角宽大,与之相 连的是传出神经,灰质后角狭小,与其相连的是传入神 经。 ②依据反射弧中脊神经节判断:与脊神经节相连的 是传入神经、感受器。与脊神经节相对应的另一端是传 出神经、效应器。 ③依据脊髓灰质内的突触结构判断 突触结构简图: 兴奋传递方向:―→ a.与“ ”相连的前面结构有传入神经、感受器。 b.与“ ”相连的后面结构有传出神经、效应器、 “ ”存在的部位是神经中枢。
(2)许多神经纤维结成束,外包由结缔组织形成的膜,
就成为一条神经。
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兴奋是指动物体或人体内的某些组织 ( 如神经组织 ) 或
细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态 的过程。
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反射与反射弧的关系 反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式,是一 种生理活动,而反射弧是一种结构名称。反射活动必须通 过反射弧,反射弧的各部分是由反射活动连接起来的,是
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(2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生
反应结束,这一方向性是由 ________________________ 所 决定的。
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(3) 剪断支配脊蛙左后肢的传出神经 ( 见右图 ) ,立即刺
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激 A 端 ________( 能、不能 ) 看到左后肢收缩活动;刺激 B 端 ________(能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的 某一端出现收缩活动,该活动________(能、不能)称为反射 活动,主要原因是______________________________。
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(1)皮肤
脊髓
(2)突触的结构
(3)能
不
能
不能
反射弧结构不完整
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考点2 (1)过程
兴奋在神经纤维上的传导——电传导
1.兴奋的传导和传递
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(2)特点
①生理完整性:神经传导要求神经纤维在结构和生理
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由反身弧结构可知,伸肌既连接传入神经
也连接传出神经。脊髓中的低级神经中枢受大脑皮层中高
级神经中枢的控制。若刺激 Ⅰ 处,因为神经纤维上的神经 冲动的传导具有双向性,a处膜电位会由静息电位变为动作 电位,然后再恢复静息电位。神经冲动经过整个的反射弧 才能称为反射。