六年级语文上册病句修改实验学校习题

六年级语文上册病句修改实验学校习题班级：_____________ 姓名：_____________
病句修改
1. 改病句。

（1）昨天，我看了一本讲南极探险的。

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（2）张宏的发言基本全对了。

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（3）老师的眼眶里闪动着激励的泪花。

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（4）造纸术是我国古代的四大发明。

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2. 修改病句。

（1）同学们争先恐后地有秩序地走出教室。

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（2）在医生的护理下，很快就康复了。

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（3）节日的天安门广场，五颜六色的鲜花和彩旗在空中飘扬。

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3. 完成下面问题。

（1）下面句子的说法有错误，请改正。

①“真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？”是个疑问句。

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②“小梁，别浪费东西了。

我……我不行了。

”这句中的省略号表示话没说
完。

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（2）“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”这句话的含义是（）
A.这个鱼钩不是一般的鱼钩，是金子做成的。

B.这个鱼钩长满了红锈，看起来像金色的。

C.指的是老班长崇高的品质和伟大的精神。

4. 下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。

①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。

②江苏是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。

③除此以外，江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。

④这有利于学生学习民族文化的意识。

第______句，修改意见：_____________________________________
第______句，修改意见：_____________________________________
5. 修改病句。

（1）我们来到公园，看到了艳丽的花儿和悦耳的歌声。

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（2）学校的教育质量不断地进步。

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（3）五一广场上挤满了来自各地的许多工人、农民。

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6. 修改语段中的错误。

有一次命题作文让写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显伸手的好机会：小时候我受过一次屈辱，平时积累的那些描写苦脑心境的词语，像酵母似的发挥了作用……这篇充满真情实感的作文得到了好评，被贴在教室的墙上用大字誊抄出来。

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7. 修改病句。

1、我估计他这道题一定做错了。

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2、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

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3、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

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4、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

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5、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

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8. 修改病句。

1.小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

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2.我们来到公园，观赏美丽的情景。

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3.他的语文作业基本上全部完成。

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4.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

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5.我敢肯定，明天大概要下雪。

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9. 修改语段。

主题班会一开始。

林非就首先第一个上台发言。

他说：“我语文学不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。

我决心向张红学习，每天课外阅读量
至少在2000字以上，争取天天写读书体会......”林非的发言赢的了同学们热烈的掌声。

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10. 运用修改符号修改病句。

①分布合理的树林和灌木丛，能大大减弱噪音的声音，有显著的隔音效果。

②同学们要树立爱护公共财务的好习惯。

11. 修改病句。

1．小明身上有许多不好的毛病，妈妈经常督促他改正。

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2．教师节当日，张老师光荣地被评为特级教师的称号。

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12. 下面四则标语，是综合性学习活动中同学们在街头收集的，其中一则有语病，请找出来并作修改。

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A．文化乳汁哺育校园新苗，艺术甘泉滋润祖国花朵。

B．规范的语言文字是信息高速公路的直通车。

C．热烈祝贺七星菜馆连续蝉联“中国湘菜名店”。

D．让理想与风筝齐飞，让希望与春天同在。

13. 修改病句。

（1）《学习报》、《中国少年报》是我最喜欢的两种报刊。

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（2）我快上完六年级了，还有半年的时间即将毕业。

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（3）小刚和小华约定，明天一起在他家里写作业。

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（4）从此，我们对于科学课来说就成了一种“冒险”。

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（5）怀特森先生常常有出人意料之外的举动。

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14. 修改下列病句。

(1)我肯定李琳大概是病了。

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(2) 这学期，我校开展了“手拉手”活动的热潮。

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(3)这次期末考试，全班没有一个同学下了九十分，只有他得了七十八分。

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(4)小船迎着微风在汹涌的水面上行驶。

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15. 改正下面句子里的错误。

⑴在老师和同学们的帮助下，小明终于克服了错误。

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⑵星期天，我和爸爸去参观图书。

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⑶这学期换了班主任，两个新旧班主任对同学们都很关心。

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⑷我爱吃的水果有：苹果、香蕉、葡萄、西红柿等。

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16. 修改下列病句。

1．我估计今天一定会下雨。

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2．纷纷向灾区人民捐赠物品。

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3．我的思路把清脆的鸟鸣声打断了。

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4．同学们参加了这项光荣而艰巨的任务。

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17. 请修改下列病句。

1．看了《鲁滨逊漂流记》这本书，让我学会了生存。

改病句：_____________________________________
2．麋鹿的经过充满传奇色彩。

改病句：_____________________________________
18. 修改下文中的6处错误。

下午，天汽闷热。

一会儿，天空乌云蜜布，乱起了大风。

闪电紧跟着雷声，震得窗户直响。

雨哗哗地下起来，越下越大。

我向窗外看去，远处什么景物都看不清了？大雨整整下了一夜，直到半夜才停下来。

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19. 修改下面病句。

（1）做任何事情都要考虑周到，尽量避免不发生错误。

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（2）我走进学校，只见操场上挂着“庆祝国庆”。

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（3）老师夸耀我们这期板报出得好。

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20. 修改病句。

1.欢乐的歌声在眼前回荡。

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2.集贸市场有许多蔬菜和许多白菜。

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3.经过老师的教育，小明同学端正了学习态度和学习目的。

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4.通过学习，使我有很大的收获。

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5.这次考试，同学们普遍的成绩提高了。

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21. 修改病句。

（1）这个问题对我印象很深刻。

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（2）这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在四千万元以上。

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（3）经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力
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（4）六(1)班同学自编了歌舞、朗诵、舞蹈、快板等节目庆祝“六一”儿童节。

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（5）我们学校每个人都参加了“创建平安校园”。

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22. 综合改错。

(下面文段中有标点、用词、语序、错别字等错误,请认真改正)
有一天上课时。

我忽然觉得肚子痛得直不起腰。

老师问明了情况,背我立即到医院;晚上,老师又冒雨敢到我家来关怀我。

我怕当误了学习,急得哭了。

老师又亲切地安慰我,别着急,等你身体好了,我会给你补上的。

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23. 修改下面这段话。

（5处错误）
“哈利·波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。

今天终于借到了，我非常高兴极了。

一放学，我就迫不及待的拿起书，坐在座位上读了起来。

读了这本书，我受到不少启发。

我要向哈利·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。

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24. 用符号修改下面这段话。

阅读课上，我们讨论并阅读了《海伦·凯勒传》，感触很多。

谁不相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种语言呢？谁能相信她果然能取得这么多惊人的成绩呢？作为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力生活呢？
25. 句子医院。

（1）在毕业晚会上，同学们唱起了动听的歌和欢快的舞蹈。

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（2）大足石刻、颐和园、长城和长江大桥都是名胜古迹。

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26. 修改病句。

（1）我们要尽快提高全民族的科学文化。

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（2）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

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（3）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身
体。

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（4）校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

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（5）今天下午是诗歌朗诵会，全校所有学生都去观看。

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27. 修改符号修改病句。

1．这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

2．我最喜欢上语文课了，而且语文课能拓宽我的知识面。

28. 修改下面一段话,使之通顺。

星期天,爸爸代我去参观秦兵马俑。

讲解员阿姨说:“秦兵马俑是一个我国考古界的重大发明,我们对于研究秦代军事制度和将士服饰具有重要意思……”她讲得很趣味,我们也听得很详细。

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29. 修改病句。

①每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

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②我国人口是世界上最多的国家。

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③我有一条很红的鲜红的红领巾。

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30. 语言医院新来了几个生病的句子，快给它们治治吧！
（1）我每天晚上都收听广播和电视。

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（2）我们班同学都去秋游了，只有小红没有去。

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（3）在老师的帮助下，我明确了学习态度。

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(4)趵突泉是济南的三大名胜。

_____________________________________ (5）唐小强朗读课文的声音很明亮。

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