五年级下册科学课件-6.2科学自己做,我也能成功 |湘科版(一起) (共16张PPT)

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科学自己做,我也能成功
------用水测量物体的体积
乌鸦是怎么喝到水的?
为 什 么
因为石 头占据 了容器 的空间
瓶里的水渐渐升高。
知道了乌鸦喝水的故事, 你怎样利用水测量小车的体 积呢?
水面上升的高度
物体的体积与与谁的体积一样大呢
上升的水的体积 =物体的体积
大家还记得阿基事,你怎样利用 水测量小车的体积呢?
这节课你有什么收获? 学会了利用水来测量物体的体积, 知道了科学自己做,我也能成功
学生论文
• • • • • • 自动关闭的窗户、遥控垃圾桶 护手指切菜器、剥开蛋壳器、 不怕雨淋的伞、不起雾不滑的眼镜、 侧面有书包架的课桌、有电风扇的筷子、 朝前倾斜的课桌抽屉、书包上的电风扇、 能抓住地面的椅子
1.先装满水,再将物体放入盛满水的容器.
2.放入物体.
当我把物体全 部没入水中, 水会怎样呢? 我要想知道物 体的体积,接 下来该怎么做 呢?
3.测量溢出的水 的体积
溢出的水的体积=物体的体积.
量 筒
毫升 在读数时 我们需要 注意什么 呢?
液体凹面
×
平视

×
用水升高法测量 的物体的体积 (毫升) 用水溢出法测量 的物体的体积 (毫升)
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