光荣的奖章-浙人美2011版二年级美术上册教案

光荣的奖章-浙人美2011版二年级美术上册教案
一、教学目标
1.能够知道什么是“奖章”，了解一些奖章的种类和含义。

2.能够用简单的线条、图案和色彩表现出一种物品的外形特征。

3.让学生了解绘画是艺术，需要绘画用具，讲究技巧和技艺的学习方法。

二、教学重点
1.让学生了解什么是“奖章”、一些奖章的种类和含义。

2.让学生掌握用简单的
线条、图案和色彩表现出一种物品的外形特征的能力。

三、教学难点
1.让学生体会奖章的“荣耀感”和“自豪感”，充分发挥孩子的良好心态和自尊心。

2.让学生在绘画过程中，寻找和发现画画的技巧和方法。

四、教学准备
1.黑板、彩色粉笔、绿色粉笔、黑色粉笔。

2.学生本子、铅笔、橡皮擦、彩色笔。

五、教学内容
1. 讲解奖章
1.分别向同学展示各类奖章的形状和颜色，并告诉他们奖章的含义。

2.引导同学分享自己曾经获得过的奖章经历，让他们体会到获得奖章的“荣耀感”和“自豪感”。

2. 观察物品
1.让学生在班级中选一种物品，观察它的形状、颜色等特征，并在学生本子上进行记录。

2.引导学生分析不同物品的共性和特殊之处，帮助他们深入理解一种物品的外形和特征。

3. 笔画练习
1.让学生在学生本子上画出所选物品的形状轮廓，采用简单的线条和图案。

2.引导学生注意线条的连续性和流畅性，让他们掌握画线的技巧和方法。

4. 涂色练习
1.让学生在轮廓的基础上，采用适当的色彩表现出物品的外形和特征。

2.引导学生注意色彩的搭配和协调，让他们了解颜色的基本原理和技巧。

5. 评价和展示
1.让学生在教室中互相评价自己的作品和同学的作品。

2.让学生将自己的作品展示在教室中，并让其他同学对其进行评价和点赞。

六、教学后记
通过这节课的教学，学生们更加了解了奖章的含义和种类，并且通过练习线条和色彩的表现能力，学生们对绘画技巧和方法有了更深入的认识和理解。

同时，通过学习和交流，学生们不仅增强了自己的艺术修养，还建立了良好的合作和交流的能力。