字形复习教案及精编练习.ppt
字音字形复习课件优秀公开课课件PPT
A.绥靖 伎俩 奢靡 锐不可当 B.横渡 依稀 斑白 语无论次 C.云霄 惊骇 躁热 徇私枉法 D.竣工 蓬勃 侧隐 振聋发聩
1.B（dīng—dìng。） 2.A（B.语无论次—语无伦次，C.躁热—燥热，D.侧隐— 恻隐。）
字音字形专题复习 （第四课时复习目标）
A、桑葚 轻捷 云霄 来势凶凶 B、珊瑚 懒惰 书塾 人声鼎沸 C、臃肿 瞬息 脊粱 人迹罕至 D、倘若 急燥 徘徊 牵连不断
• 3.下列词语中红色的字读音完全正确的一组（ D）
A.气魄（pò） 澎湃（bài） 狂澜（lán） 胡骑（qí） B.肮脏（kēnɡ） 祈祷（qǐ） 哽咽（yè） 燕山（yān） C.浊流（zhuó） 阻抑（yì） 曲调（tiáo）铠甲（kǎi） D.炽痛（chì） 亘古（ɡèn） 默契（qì） 可汗（kè hán）
字音字形专题复习 （第六课时复习目标）
1、复习巩固九年级下册课本中的字音 字形。
2、正确辨析重点汉字中的形似字、形 声字、同音字和多音字的语音和书写。
3、总结答题的方法和规律。 4、培养学生正确规范书写的习惯和热 爱祖国语言文字的感情。
知识梳理
• 1、学生朗读勾画课下注解的生字词与课后 “读一读，写一写”的词语；
字音字形专题复习 （第一课时复习目标）
1、了解考点，复习巩固七年级上册课 本中的字音字形。
2、正确辨析重点汉字中的形似字、形 声字、同音字和多音字的语音和书写。
3、总结答题的方法和规律。 4、培养学生正确规范书写的习惯和热 爱祖国语言文字的感情。
《语文课程标准》解读
• 整理7--9年级课文内生字词，累计认识常用汉 字3500个，其中3000个左右会写；汉语拼音能 力的评价，重在考察学生认读和拼读的能力， 以及借助汉语拼音认读汉字、纠正地方音的情 况；评价识字要考查学生认清字形、读准字音、 掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环 境中运用汉字的能力；重视书写的正确、端正、 整洁；能正确辨识常用字；借助汉语拼音认读 汉字；正确书写汉字。
《字音字形复习》课件(1)
《字音字形复习》课件一、教学内容本节课将围绕《现代汉语》教材第四章“字音与字形”展开复习。
主要内容包括汉字的发音规则、声调变化、形声字的特点、常见多音字及易混淆字形的辨识等。
具体涉及的章节内容有：4.1汉字的发音与声调，4.2形声字的结构与辨识，4.3多音字与易混淆字形。
二、教学目标1. 让学生掌握汉字的基本发音规则和声调变化，提高字音辨识能力。
2. 培养学生正确书写汉字字形，特别是形声字，增强对汉字结构的理解。
3. 帮助学生掌握多音字及易混淆字形的辨识方法，提高实际运用能力。
三、教学难点与重点教学难点：多音字与易混淆字形的辨识。
教学重点：汉字发音规则、声调变化和形声字的特点。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
五、教学过程1. 导入：通过实际情景引入，展示一组因字音、字形相似而产生的幽默笑话，激发学生学习兴趣。
2. 讲解：回顾汉字发音规则、声调变化，重点讲解形声字的结构特点，以例题形式讲解多音字与易混淆字形的辨识方法。
3. 随堂练习：让学生分组进行字音、字形辨识练习，教师巡回指导，解答疑问。
5. 互动环节：组织学生进行“字音字形接力”游戏，巩固所学知识。
六、板书设计1. 《字音字形复习》2. 内容：（1）汉字发音规则与声调变化（2）形声字的特点与辨识方法（3）多音字与易混淆字形辨识七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举五个形声字，并解释其结构特点。
（3）请改正下面句子中的易混淆字形错误。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的掌握情况，针对字音字形掌握不牢固的学生进行个别辅导。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后阅读《现代汉语》相关章节，深入了解汉字的发展历程，提高汉字素养。
同时，关注生活中的字音字形问题，将所学知识运用到实际中。
重点和难点解析1. 教学难点：多音字与易混淆字形的辨识。
2. 教学过程中的互动环节：字音字形接力游戏。
3. 作业设计：多音字和易混淆字形的练习题目及答案。
高考复习语文专题复习二——字形 PPT课件
【答案】A 解析：B颂—诵，C涨—胀，D堰—偃。
2007年高考语文字形题汇编
1.（湖南卷）下列句子中有错别字的一句是
C
A．寒冬腊月，买一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清
水供上，就可以坐对窗头案上着意欣赏一番。
B．与人间世事变幻、朝代更迭一样，罗布泊也经历了几荣
几衰，曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。
C．科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印
地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰。
D．少小观潮江海上，常常壮怀激烈，遐想着未来；晚岁观
潮，则大多回头审视自己的七色人生，咀嚼着多歧的命运。
D．坐落 针砭 山清水秀 各行其是
解析：11. （Ａ项“再所不惜”中“再”为
“在”。
B项“细水长流”中“常”
为“长”。
C项“赋与”中“与”为“予”。）
2006年高考字形题
1、2006年江苏卷
下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．抵牾 划时代 彬彬有理 崭露头角 B．宣泄 破天荒 戎马倥偬 蛊惑人心 C．凑合 泊来品 重整旗鼓 食不果腹 D．愿景 万户侯 滥竽充数 声名雀起 答案:B
7.【浙江卷】下列各句中，没有错别字的一项是 A．书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个 舒适温馨而又品味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人 的梦想。
B．舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上 添花，母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。
C．2008年1月以来，中国居民物价指数CPI出现了明 显的涨幅，不少低收入家庭倍感通货膨涨的压力。
5.（重庆卷）下列各组词语中，有两个错
《高考字形复习》课件
部首
掌握通用的 214 个偏旁部 首，理解部首在字形中的 作用。
常见套路
总结大量字形套路，辅助 认识好多字形！
认识简化字
简化字的字形结构
认识、理解汉字简化和繁体字的区别，理论联系 实际。
书写中需要注意的问题
书写时如何正确维护笔画结构，掌握写字技巧。
从生字词开始积累
分级学习
快速入门，逐步提高汉字应试能力，分级学习生字词。
认识现代汉字字形与古文字形的关系和区别，辅助理解古代文化。
2
字形对成语的理解
掌握成语中出现的一些字形，把握成语意义所在。
3
难辨异体字的识别
面对高考中难辨字形的场合，快速不出错，找到正确答案。
字形的评估和技巧分享
有效性评估
制定个人或团队的字形复习计划，检测字形复习的效果。
学习技巧分享
具体讲解字形复习的方法和技巧，让学习变得更高效。
成功案例分享
实际案例分析，效果显著的正确字形应试经验分享。
高考字形复习
这是一份高考字形复习的 PPT 课件。我们分步骤地介绍如何提高汉字应试能 力，掌握高考要求的基本字形知识。
字形问题概述
1 常见问题
如何区分形近字、易混淆字？
2 解决方法
如何通过字形的结构、构成、起源和变化等角度记忆字形？
3 案例分析
精选并详解高考易错字形样例。
扩大字形视野
拼音
以声母、韵母为基础，掌 握最常用的 70 个音节组合。
关键词记忆
掌握关键词之后，学习相关联的字词进行扩展记忆。
学以致用
不断复习巩固，把生字词转化为熟练及应用词汇。
字形的艺术魅力
书法艺术中的汉字字形
体会书法ห้องสมุดไป่ตู้术中字形的工整、美感以及历史文化 背景。
高考语文专题复习指导——字形课件
下列各组词语中，没有错别字的一组是 A.融洽 筹划 名信片 大象的鼻子——能曲能伸 B.按语 沉沦 泊来品 斑马的脑袋——头头是道 C.宣泄 鄙薄 炒鱿鱼 耗子啃书本——咬文嚼字 D.装帧 针贬 挖墙角 冰糖煮黄连——同甘共苦
答案:C
（A.明信片 大象的鼻子——能屈能伸B.舶来品D.针砭 挖墙脚）
9、顽世不恭（ 玩） 11、真知卓见（ 灼）
13、凤毛麟角（ 麟） 15、夜已继日（ 以）
下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．抵牾 划时代 彬彬有理 崭露头角 B．宣泄 破天荒 戎马倥偬 蛊惑人心 C．凑合 泊来品 重整旗鼓 食不果腹 D．愿景 万户侯 滥竽充数 声名雀起
答案:B A理—礼C泊—舶D雀—鹊
下列词语中没有错别字的一组是 A.册封 倜傥 至高无上 前事不忘，后世之师 B.骁勇 阑珊 变幻莫测 高山仰止，景行行止 C.宣泄 串通 惮精竭虑 精诚所至，金石为开 D.历练 彪柄 见微知著 桃李不言，下自成蹊
答案:B
A前事不忘，后事之师 C. 殚精竭虑 D.彪炳
下列词语中有错别字的一组是
A、安慰 销毁 矫揉造作 瞠目结舌 B、烦躁 坐标 变本加厉 缘木求鱼 C、颠簸 竣工 关怀备至 顶礼摩拜 D、盘绕 静谧 哄堂大笑 迫不及待
答案:C
C项的“摩”应为“膜”
下列各组词语中，没有错字的一组是 A．杂糅 黯然失色 不径而走 既往不咎 B．熟稔 戛然而止 偃旗息鼓 待价而沽 C．糟践 不落窠臼 沤心沥血 变本加厉 D．荣膺 为虎作伥 豆蔻年华 直接了当
高考语文专题复习指点 ——字形课件
识记现代汉语的字形，是高考语文《考试大纲》的第二个考 点。能力层级为A级。包含两层意思:一能够区分形近字、音近字; 一是不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化 字。一般在第1卷以选择题的情势单独设题，辨别字形正误，赋3 分。考查的范围基本限定在2500个常用字内，个别出自1000个次 常用字；考查主要是辨别错别字的能力，重点是别字，考查的重点 为词语或句子中同音字、形近字。重点复习语文第四册《容易写错 的字一览表》和《容易写错的成语一览表》。
中考专题复习字音字形42张PPT学习教案
2. 明确词性。
粘：动词。 zhān 形容词。 nián
情不自禁 忍俊不禁 查禁 禁止 禁令
粘贴 粘连 粘液 发粘 粘性
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3. 记况读音
横：蛮横（粗暴） hènɡ 其他情况读音
似：似的
shì 其他情况读音
靡：奢靡（靡费） mí 其他情况读音
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例4 给下面一段话中加点的字注音。 生命是什么？生命是那园圃( pǔ )中的花，在争奇斗艳
中绽放光彩；生命是那草原上的马，在纵横驰骋( chěnɡ )中 彰显英姿；生命是那峡谷中的河，在奔流不息中见证顽强。 [思路分析] 此题主要考查学生在具体语境中辨析同音字、形 声字、形近字等并正确注音的能力。学生在遇到一些形声字 时，往往会想当然地根据声旁来读，如“圃”常错读为fǔ， “骋”常错读为pìn等。
条山涧，水流湍急，发出“咚咚锵锵”的声音，像万千锣鼓在一齐 敲打，响声清越，山鸣谷应，故名“响水涧”。这一涧碧水将被用 来抽水蓄能以调节华东电网，保障电网运行安全。安徽响水涧抽水 蓄能电站的山上水库便是镶嵌在浮山之巅的一棵明珠。这里有世外 桃园般的自然风光，还有着淳朴的民风和深厚的茶道文化。
1．给下面加点的字注音。
第21页/共42页
例7 下列各组词语中，汉字书写全都正 确的一组是( D ) A．晕眩 玲珑 隐天蔽日 众说纷云 B．潦草 委缩 见异思迁 轻飞漫舞 C．顷刻 装潢 指手画脚 锋芒必露 D．褪色 迅疾 含辛茹苦 千锤百炼
第22页/共42页
[思路分析] 此题主要考查对同音字或形近字的辨析能力， 它们正是我们经常混淆的一些字，虽然有些字的音同但形 不同，而有些字形状、模样差不多，但意思完全不同，因 此我们平时一要多积累，二要理解词义，这样才能正确辨 析和使用汉字。 [解析]选D。A项中“众说纷云”的“云”应改为“纭”； B项中“委缩”的“委”应改为“萎”；C项中“锋芒必 露”的“必”应改为“毕”。
《字音字形复习》PPT课件
。
02
注意词语搭配
有些字词在特定搭配中有固定读音和字形，需要注意区分。例如，“给
予”中的“给”读“jǐ”，“送给”中的“给”读“gěi”。
03
掌握常见易错字
对于一些常见易错字，要加强记忆和练习，避免在考试中出现错误。例
如，“再接再厉”中的“厉”不要写成“励”，“川流不息”中的“川
”不要写成“穿”。
05
展望未来学习方向
深入探究汉字字音、字形的文化内涵和历史演变 了解汉字与汉语的关系，探究汉字在文化传承中的作用
学习汉字的演变历史，理解不同历史时期的汉字特点
展望未来学习方向
拓展汉字应用领域，提高汉字应 用能力
学习汉字在书法、篆刻等艺术领 域的应用
了解汉字在计算机输入、信息处 理等领域的应用
展望未来学习方向
《字音字形复习》 PPT课件
目录
• 引言 • 字音基础知识 • 字形基础知识 • 字音字形在语境中的应用 • 复习策略与备考建议 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
帮助学生系统复习字 音字形知识，提高汉 字认读和书写能力。
培养学生的语文素养 ，增强对中华文化的 热爱和传承。
应对考试中的字音字 形题目，提高答题速 度和准确率。
充分利用课本、教辅书籍等提供的字音字形知识点和练习题。
网络资源
02
利用互联网上的在线课程、学习网站、论坛等资源，获取更多
的学习资料和经验分享。
同学互助
03
与同学组建学习小组，共同分享学习资料和经验，相互监督和
鼓励。
注重实践应用，提高解题能力
多做练习题
通过大量的练习题，加深对字音字形知识点的理解和记忆，提高 解题速度和准确度。
《字音字形复习》课件
《字音字形复习》课件《字音字形复习》课件一、课程导入大家好，今天我们将一起复习一些常用的字音字形。
正确掌握汉字的读音和写法是语文学习的基础，这对我们阅读、写作以及交流都有很大的帮助。
通过本次复习课程，我们将更好地掌握这些基础知识，为日后的语文学习打下坚实的基础。
二、课程目标本次复习课程的目标是：1、正确掌握常用汉字的读音和写法；2、了解多音字、形近字、易错字的辨析方法；3、提高汉字听写和读音辨析的能力。
三、课程内容1、常用字音字形复习在这里，我们将复习一些常见的字音字形错误，比如“因为”与“闻名”的“因”和“闻”的正确读音，“座位”和“坐位”的正确写法，“结束”和“结束”的正确用法等。
2、多音字辨析多音字是汉字的一大特色，也是我们学习汉字的一大难点。
我们将通过实例分析，了解多音字的形成原因和规律，掌握多音字的正确读音和用法。
3、形近字辨析形近字容易混淆，我们要通过对比分析，了解形近字的异同点，掌握形近字的正确用法。
4、易错字辨析易错字是我们经常犯的错误，我们将通过易错字的辨析，了解易错的原因，掌握易错的防范方法。
四、课程结语通过本次复习课程，希望大家能够更好地掌握汉字的读音和写法，为日后的语文学习打下坚实的基础。
同时，希望大家能够积极参与课堂互动，通过实际操作，更好地掌握汉字的用法。
五、复习检测以下是一些复习检测题，请大家在规定时间内完成，并尽量做到准确。
1、请写出下列汉字的正确读音： a) 因为 b) 闻名 c) 座位 d) 坐位2、请根据拼音写出正确的汉字： a) duàn cháng ______ 明日黄花______ b) xiāng jìn ______ 日益月盛 ______3、请对下列词语进行易错字辨析： a) 竟然—竞然 b) 既往不咎—既往不侥 c) 丰功伟绩—丰功伟绩 d) 无足轻重—无足轻重的“得”与“的”之别。
六、复习资料这里有一些复习资料，包括常见字音字形的整理、多音字的辨析方法、形近字的辨析方法、易错字的防范方法等，希望大家能够认真阅读并加以练习。
《字形的复习》课件
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同音字辨析的方法和技巧
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同音字在语言运用中的注意事项
形近字辨析与练习
常见形近字举例 辨析方法：读音、字形、含义等方面的区别 练习题目：针对常见形近字的辨析与运用 注意事项：避免混淆，提高书写准确率
多义字辨析与练习
常见多义字举例 辨析方法：结合语境、语义、词性等 练习题：给出多个义项，选择正确的解释 注意事项：避免混淆，注重积累
,
汇报人：
目录
标题：字形的复习
标题：字形的复习 副标题：回顾与探索 图片：一幅与字形相关的图片，如手写字体或印刷字体 背景颜色：选择一种与主题相关的背景颜色，如蓝色或绿色
副标题：掌握汉字书写技巧，提高书写水平
标题：字形的复习
副标题：掌握汉字书写技巧，提高书写水平
背景图片：一幅汉字书写的图片，展现汉字书写的艺术之美
易错字辨析与练习
常见易错字举例：列举一些常见的易错字，如“己”和“已”、“戊”和“戌”等 辨析方法：介绍如何通过读音、字义、笔画等方法来辨析易错字 练习题目：提供一些易错字的练习题目，如选择题、填空题等 答案解析：给出练习题目的答案解析，帮助学生更好地掌握易错字的辨析方法
正确书写姿势与握笔方法
正确的书写姿势：身体坐直，书本放正，眼睛与书本保持一定距离 正确的握笔方法：用中指和无名指夹住笔杆，用大拇指和食指捏住笔尖 笔画的书写顺序：按照正确的笔画顺序书写，注意笔画的起笔和收笔 笔画的力度与速度：掌握好笔画的力度与速度，使字形更加美观
笔画书写技巧与示范
横画：起笔、行笔、收笔要明确， 力度要均匀
独体字复习
定义：只有一个组成部分，不能再拆分的字 特点：笔画少，结构简单 常见字：日、月、山、水等 复习方法：通过字形、读音、含义等方面进行记忆
《字形的复习》PPT课件
精选ppt
4
就客观题而言，主要有两种——
一种是在具体的句子中辨识错别字，如：
下列各句中没有错别字的一句是（2005年江苏卷） A．联合国维和部队进驻后，这一地区箭拔弩张的
局势才得以缓和，冲突双方终于坐到了谈判桌前。 B．没有经过周密的调查研究，就贸然作判断下结
论，那么，这种判断和结论是很难站得住脚的。 C．在竞选过程中，采取种种不正当手段拢络人心
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17
2．利用形声字的声旁来记住一部分字形。 如： 韵母读ei的，声旁都写作“未”——妹、
魅、昧、寐、味等 韵母读o或a的，声旁都写作“末”——抹、
沫、茉、秣、袜等 韵母读ang的，声旁都写作“仓”——苍、
舱、沧、创、疮、枪、呛（“伧”例外） 韵母读un的，声旁都写作“仑”——论、
轮、伦、抡、纶、囵、沦
汉字字形复杂，且是音、形、义的统一体， 有许多形近字、音近字，很容易在书写时写错， 而了解造成错别字的原因，有助于我们减少乃至 消灭错别字。造成错别字的原因大致有——
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10
⑴形近致错。 如：
“病入膏肓”的“肓”写成“盲” “高中肄业”的“肄”写成“肆” “鬼鬼祟祟”的“祟”写成“崇” “恭候光临”的“候”写成“侯”
⑴本考点的能力为“识记”，即识别和记忆。 层级为A级，是最基本的能力层级。且只有正 确识记，才能正确书写。
⑵“现代规范汉字”的字形是指现代汉语目前 通行的汉字规范的书写形式。
⑶“正确识记并书写”现代汉语规范汉字的字 形包括区分形近字、同音字，不写错字、别 字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的 简化字等。
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11
⑵音近致别。 如：
“共商国是”的“是”写成“事” “铺张浪费”的“费”写成“废” “计日程功”的“程”写成“成” “鸠占鹊巢”的“鹊”写成“雀”
届高考语文复习《字形》PPT课件
• ③同义异形词 如“详实”同“翔实”、“攀缘” 同“攀援”、“弘扬”同“宏扬”、 “可望而不可即”同“可望而不可 及”、“词不达意”同“辞不达意” 等。
④义近致误 弱不禁（经）风 歪风邪（斜）气
直截（接）了当 英雄辈（倍）出
墨守成（陈）规 贻（遗）笑大方
唉（哀）声叹气 堕（坠）胎
• 2、 学会区别同音字 例如：“娇”的义项有（1）柔嫩、
美丽可爱。（2）娇气。（3）过度爱 护。组成词语中有“~纵”、“~贵”、 “~生惯养”等。 “骄”的义项有（1）骄傲。（2）猛 烈。组成词语中有“~横”、“~衿”、 “~阳”等。
• 3、学会以音辨形。 例如：“翔”（xiáng）是“盘旋地飞”
“蜜”的义项有①一种昆虫。有 “蜜蜂”；②像蜂蜜一样的东西。有 “糖蜜”。③甜美。有“蜜月”。
• 寥若晨星（辰） 卓尔不凡（而）
• 心心相印（映）
• ⒍学会根据语境辨形。 例如：“化妆”意为用脂粉等使容
貌美丽。“化装”①假扮。②演员为 了适合所扮演的角色的形象而修饰容 貌。“他俩为了迷惑敌人，化装成夫 妻”，就不能用“化妆”，因为在这 个语境中，“化装”有“假扮”的意 思。
业”的“肄”误为“肆”；“针砭时 弊”的“砭”误为“贬”；“铤而走 险”的“铤”误为“挺”；“相形见 绌”的“绌”误为“拙”。
• 痉孪（挛） 杀戳（戮） 修茸（葺）
• 追朔（溯） 膺（赝）品 寒喧 （暄）
• 有持（恃） ） 趋之若骛（鹜 ）
• 入场卷（券） 床第（笫）之私
• 四、关注形声字
• （一）形旁的作用
• 1、提示字义。
• 形旁最突出的作用是提示字义，但并不是 表示字的确切意义，它的作用是提供一个关 于字义的信息，缩小理解字义的联想范围。
复习字音字形ppt
复习字音字形ppt
目录
• 字音复习 • 字形复习 • 字音字形的结合复习 • 应试技巧与训练方法zh、ch、sh、r
舌面音
j、q、x
唇音
b、p、m、f
舌尖中音
d、t、n、l
舌根音
g、k、h
韵母
单韵母：a、o、e、i、u、v 鼻韵母：an、en、in、un、vn
头部偏旁
如“冫、氵、攵、卩”等。
底部偏旁
如“灬、廴、卩、阝”等。
左侧偏旁
如“彳、廴、氵、艹”等。
右侧偏旁
如“刂、攵、彳、彡”等。
错别字辨析
同音错别字
如“在—再”、“已—以”等。
多笔少画错别字
如“义—意”、“天—夫”等。
形近错别字
如“棵—颗”、“辩—辨”等。
常用混淆错别字
如“侯—候”、“明—名”等。
复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu 特殊韵母：er
声调
平声
ā、á、ǎ、à
去声
àˋ、àˋ、àˋ、à
上声
ǎo、ǎo、ǎo、ào
轻音
轻声和儿化音
02
字形复习
汉字结构
左右结构
如“和、时、意、话”等。
包围结构
如“园、同、国”等。
上下结构
如“思、文、学、国”等。
特殊结构
如“坐、天、然”等。
汉字偏旁
04
应试技巧与训练方法
字音题解题技巧
1 2
总结音近词
将读音相近的词语进行归纳总结，并掌握它们 的正确读音。
区分多音字
对于多音字，需要掌握不同读音的含义和用法 ，以便正确判断。
3
关注前后缀
注意带有特定前缀或后缀的词语，如“-able” 等，它们的发音规则和词义特点需要掌握。
复习专题字音字形ppt
xx年xx月xx日
目录
• 汉字字音字形基础 • 汉字的字音分类 • 汉字的字形分类 • 字音字形的记忆技巧 • 字音字形的实践应用 • 字音字形复习题库
01
汉字字音字形基础
字音基本概念
普通话
普通话是现代交流和商业活动的主 要语言，也是汉字的标准发音。
拼音
拼音是汉字的注音系统，用于标注 汉字的发音，帮助人们正确发音和 拼写。
声母和韵母
汉字发音由声母和韵母组成，声母 是辅音，韵母是元音。
声调和多音字
汉字中有很多多音字和声调字，即 同一个字在不同的语境下有不同的 发音和意义。
字形基本概念
1 2
笔画
笔画是构成汉字的基本元素，包括横、竖、撇 、捺、点等。
部首和偏旁
部首是汉字的组成部分，用于分类汉字；偏旁 是汉字的一部分，用于构成新字。
字形记忆技巧
笔画顺序记忆法
记住汉字的笔画顺序，避免书写错 误，如“王”字三横一竖，“干” 字一偏旁部首进行记忆，如 “三点水”旁与“水”有关，“月 ”旁与身体部位有关。
形近字比较法
比较相似字形的不同之处，找出差 异，如“田”和“由”，“末”和 “未”。
语境记忆法
将汉字放入具体的语境中，通过上 下文理解记忆，如“打”字可以组 成“打架”、“打球”等词语。
05
字音字形的实践应用
字音在口语中的运用
01
区分多音字
在口语中，不同的多音字可能有不同的读音，如“重”既可以读作
“zhòng”也可以读作“chóng”，需要根据语境来判断。
02 03
声调辨析
汉语的声调是表达语义的重要手段。例如，“ma”可以是“妈”、 “麻”、“马”、“骂”等不同的汉字，分别对应不同的意思和发音 。因此，在口语中需要注意声调的准确性。
《字音字形复习》课件
《字音字形复习》课件xx年xx月xx日•基础知识复习•重点难点突破•实战训练目录01基础知识复习1 2 3针对容易出现混淆的声母进行发音训练，如平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音等。
常见声母的发音对常见韵母进行复习和练习，并针对易错声调进行强化训练。
韵母和声调的掌握将方言中的正确读音和普通话进行对比，列出容易读错的字音并纠正。
普通话和方言的对比03形近字的辨析列出一些形近字，对它们的区别和用法进行辨析，以帮助学生更好地掌握汉字。
01常见部首的含义和举例对常见部首进行解释和举例，帮助学生理解汉字的意思和构成。
02笔画顺序和笔画的名称对汉字的笔画顺序和笔画名称进行复习，强调正确的书写方式。
02重点难点突破在汉字读音方面存在不少难点，尤其是声母、韵母和声调的发音。
总结词针对难点，需要掌握正确的发音部位，如声母的唇形、舌位，韵母的口形、舌位等。
发音部位针对部分字音的特殊发音，需要掌握正确的发音方法，如多音字、轻声音节等。
特殊发音字音难点字形难点汉字的字形复杂多样，对于学习者来说是一个难点。
总结词笔画顺序字形结构偏旁部首掌握正确的笔画顺序是学习汉字字形的基础，需要反复练习。
针对不同汉字的字形结构，需要掌握正确的结构特点，如上下结构、左右结构等。
掌握常见的偏旁部首及其变形规律，有助于学习者更好地掌握汉字的字形。
03实战训练选择题题目设置通常包括四个选项，涉及字音、字形、笔画、偏旁等方面的知识。
答题技巧学生需要准确掌握汉字的读音、写法、笔画和偏旁部首等基础知识，同时注意排除法、类比法和语境分析法的运用。
题目难度选择题主要考察学生的知识积累和汉字识别能力，难度相对较低。
题目难度填空题主要考察学生的汉字拼写和书写能力，难度适中。
题目设置通常包括一个句子或一段文字，其中留有空格，学生需根据上下文填写正确的汉字。
答题技巧学生需要掌握汉字的正确读音、拼写规则和常用词语的搭配，同时注意结合上下文语境进行分析和判断。
填空题阅读题题目难度阅读题主要考察学生的汉字识别和理解能力，难度较高。
《字音字形复习》课件
3. 运用平时积累的语言知识，确 定填写正确词语的顺序。
组词题
总结词：考查词汇量 及拼写能力
详细描述：该题型通 常给出一些汉字或字 母组合，要求考生根 据这些汉字或字母组 合组成正确的词语。 做题时需要注意以下 几点
1. 对于给出的汉字或 字母组合，要仔细分 析它们的音节和声调 。
2. 根据平时所学的词 汇知识，尝试将汉字 或字母组合组成正确 的词语。
3
普通话的语音特点
普通话的语音特点是音节结构简单、清晰，音 节间变化丰富，声调抑扬顿挫，富有音乐性。
字形基础知识
汉字的笔画
汉字的基本笔画有八种 ，包括横、竖、撇、捺 、点、提、钩、折。
汉字的字形结 构
汉字的字形结构分为独 体字、合体字和半合体 字三种类型。
汉字的偏旁部 首
汉字的书写规 则
汉字的偏旁部首是构成 汉字的基本单位，一般 分为上下左右四个部分 ，常用的偏旁部首有300 多个。
3. 对于不确定的字母 组合，可以试着用手 机拼音输入法进行验 证。
04
实战演练
模拟题
总结词：巩固所学
详细描述：提供标准的模拟试题，涵盖各类字音、字形知识点，帮助学生巩固所 学。
真题
总结词：熟悉考试
详细描述：选用历年考试真题，让学生熟悉考试形式和难度 ，提高应试能力。
易错题解析
总结词：纠正错误
THANKS
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学习方法建议
及时复习
学生应该在学习之后及时进行复习 ，巩固记忆，避免遗忘。
多角度复习
学生可以通过不同的角度来复习所 学知识，如组词、造句、辨析等， 以加深对知识的理解和掌握。
多样化复习
学生可以采用多种形式的复习方法 ，如朗读、书写、游戏等，以提高 复习效果和趣味性。