最新现代智力七巧板

3、中心板在哪里 呢
1、先找半圆与大圆
侦察机 2、还有哪个是一眼能看出来的
你完成了吗？
01
02
03
04
05
侦察机
轰炸机
“大黄蜂” 战斗机
宇宙飞船
水上飞机
对称图形
比较这些 对称图形 添加一 分割线便于 分解
五、记住常见图形
1、飞机
“大黄蜂”战斗机
轰炸机
宇宙飞船
水上飞机 侦察机
2、动物
大水牛
巢中小鸟
七、竞赛 试卷举例
2010年绥宁县智力七巧擂台赛预赛试题
（低年级组） ○ 学校______ 编号_______姓名_____
第一关：小试牛刀 ○ 下面有两个图形，你可以用七巧板先拼第一个图， 也可以先拼第二个图。拼好图后，用七巧板专用 尺子在试卷上做出分解线。保留拼好的后一个图。 两个图的组拼、分解线都完成后，请停止作答， 立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。
2010年绥宁智力七巧擂台赛复赛试题
（低年级组）
○ 学校_______ 编号________姓名_______
第二关：过关斩将
○ 下面有两个图形，你可以用七巧板先拼第一个图，也可以先拼第二个图。 拼好图后，用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。保留拼好的后一个 图。两个图的组拼、分解线都完成后，请停止作答，立即起立，报告裁 判老师，等候裁判评卷。
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简 意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、 错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容 易造成观者的阅读压力，适得其反。
（中年级组）
学校______ 编号_______姓名_____
（高年级组）
学校______ 编号_______姓名_____
第一关：小试牛刀
下图由三副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好，然后用七巧板专 用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师， 等候裁判评卷。
2010年绥宁县智力七巧擂台赛复赛试题
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简 意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、 错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容 易造成观者的阅读压力，适得其反。
第二关：过关斩将
下图由两副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好，然后用七巧板专 用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师， 等候裁判评卷。
2010年绥宁县智力七巧擂台赛决赛试题
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步骤：1、找内凹直角 2、找直角的两条边，一短，一长 3、找出中心板斜边 4、找到另外两边，这两边平行
四、按样 拼图
规则：
先找半圆和大圆 圆与大板在一起 再来找找中心板
小狗
飞机系列
1
添加标题
侦察机
2
添加标题
轰炸机
3
添加标题
“大黄蜂”战斗机
4
添加标题
宇宙飞船
5
添加标题
水上飞机
6
添加标题
你能快速拼出来吗
单击添加副标题
现代智力七巧板
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你的观点
一、现代 七巧板介
绍
现代七巧板，又叫现代智力 七巧板，由七块不规则板块 构成：圆、半圆、三角形、 梯形、大板、中心板。
每块板的形 状
CONTENTS
01 圆 中心板
03 半圆 梯形
02 半圆 大板
04 三角形 单击添加文本具体内容
雏鹰展翅
小鸭子
小狐狸
3、运动
踢足球
跳水
发球
竞走
花样滑冰
4、人物
01
宫女
舞蹈
02
武士
喝茶
03
拾金不昧
单击此处添加正文。
六、举一反三
移动其中1-3块板，使其变为其他形状
T字
小姑娘
顶碗 人
举一反三
01
踢球
02
“上” 字
03
“下” 字
04
锤子
七、一图 多拼
雏鹰展翅
一图多拼
敞篷跑车
一图多拼
滑梯 胖滑梯与瘦滑梯--出 入相补，面积守恒
图形中没 有内凹直 角怎么办
现在有内凹直角了吗
1、先找出半圆和大圆拼一拼 2、确定了大圆就能确定大板
水上飞机
标线构成直角
能看出中心板在哪里了吗
1、有内凹直角吗 2、能确定大圆与半圆的位置吗 3、能确定大板的位置吗？
轰炸机
不要被内凹直角骗了
能看出中心板在哪了吗 这有两个内凹直角，是中心板的 那个直角吗 宇宙飞船
（高年级组）
学校______ 编号_______姓名_____
第三关：最后冲刺
下图由四副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好，然后用七巧板专 用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师， 等候裁判评卷。
结束语
同学们，每付七巧板虽然只有七块， 但变化很多，要想在竞赛中取得好的 成绩，主要是靠大家平时多观察、多 模仿、多进行组合练习，在训练中找 规律，把一些常见的图形记住，做到 心中有数。这样在竞赛时速度才快。 尤其是中、高年级组的。
2010年绥宁县智力七巧擂台赛预赛试题
（中年级组）
○ 学校______ 编号_______姓名_____
第一关：小试牛刀
○ 下图由两副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好， 然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止 作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。
2010年绥宁县智力七巧擂台赛复赛试题
（中年级组）
学校______ 编号_______姓名_____
第三关：最后冲刺
下图由两副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好，然后用七巧板专 用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师， 等候裁判评卷。
2010年绥宁县智力七巧擂台赛预赛试题
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简 意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、 错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容 易造成观者的阅读压力，适得其反。
两大组合
01
中心板组合
02
大板组合
拼平行四边形
选择上面的五块板拼出Βιβλιοθήκη 个完全相同的平行四 边行翻转
PART 1
拼长方形
选择若干板组合一 长方形
二、藏角游戏
添加标题
数一数以上七巧板一共有 多少个尖角（锐角）
添加标题
七巧板像以下组合后还有 尖角吗？
藏角游戏
1
添加标题
1、七块板都要用上
2
添加标题
2、必须平放
3
添加标题
3、不能重叠。
4
添加标题
规则：
5
添加标题
你还能怎么组合把尖角藏起来呢？
6
添加标题
注意观察图形的直角是如何构成的
这里的直角又是如何 构成的
这是两种方法吗？
三、关键的中心板
一短一长成内凹直角，短边连短边，长边连长边， 两线平行夹斜边， 直角对面是斜边
观察中心板有什么特征？
找找中心板
2010年绥宁智力七巧擂台赛决赛试题
（低年级组）
○ 学校_________ 编号_________ 姓名_______
第三关：最后冲刺
○ 下面有两个图形，你可以用七巧板先拼第一个图，也可以先拼第二个图。 拼好图后，用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。保留拼好的后一个 图。两个图的组拼、分解线都完成后，请停止作答，立即起立，报告裁 判老师，等候裁判评卷。
（高年级组）
学校______ 编号_______姓名_____
第二关：过关斩将
下图由四副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好，然后用七巧板专 用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师， 等候裁判评卷。
2010年绥宁县智力七巧擂台赛决赛试题
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简 意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、 错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容 易造成观者的阅读压力，适得其反。