小学建筑教案模板范文版

年级：小学二年级
教材：《美术》
课时：2课时
教学目标：
1. 通过欣赏中外建筑，使学生简要了解中西建筑的造型特点。

2. 运用画、剪、贴等方法，培养学生的动手能力和创造力。

3. 培养学生热爱家乡的情感，体会设计带给我们的快乐。

教学重点：
1. 让学生了解不同建筑的风格特点。

2. 培养学生的动手能力和创造力。

教学难点：
1. 学生能够运用多种方法创作出既具有真实性，又具有表现性的作品。

2. 学生能够将所学知识运用到实际生活中。

教学准备：
1. 课件：展示中外建筑图片。

2. 纸、笔、剪刀、胶水等材料。

教学过程：
第一课时
一、导入
1. 教师通过课件展示不同风格的建筑图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这些建筑分别是什么风格吗？它们有什么特点呢？”
2. 学生回答，教师总结并板书：中西建筑造型特点。

二、欣赏中外建筑
1. 教师展示中外建筑图片，引导学生观察并讨论：
（1）建筑的外观造型。

（2）建筑的色彩搭配。

（3）建筑的内部结构。

2. 学生回答，教师总结并板书：建筑造型特点。

三、创作建筑作品
1. 教师讲解创作方法，引导学生运用画、剪、贴等方法创作建筑作品。

2. 学生创作，教师巡回指导。

四、展示作品
1. 学生展示自己的作品，并介绍创作思路。

2. 教师点评，给予鼓励和指导。

第二课时
一、复习导入
1. 教师提问：“同学们，上节课我们学习了哪些内容？还记得吗？”
2. 学生回答，教师总结。

二、巩固创作方法
1. 教师展示一些优秀的建筑作品，引导学生分析其创作方法。

2. 学生模仿，教师指导。

三、拓展创作
1. 教师提出新的创作要求，如：设计一座海滨城市。

2. 学生根据要求进行创作，教师巡回指导。

四、展示作品
1. 学生展示自己的作品，并介绍创作思路。

2. 教师点评，给予鼓励和指导。

教学反思：
1. 本节课通过欣赏中外建筑，让学生了解了建筑造型特点，培养了学生的审美能力。

2. 在创作过程中，学生运用了多种方法，提高了动手能力和创造力。

3. 通过本节课的学习，学生更加热爱家乡，体会到设计带给我们的快乐。