环保日大班科学教案

环保日大班科学教案
一、教学目标
1.了解环保日的由来和意义。

2.认识环境保护的重要性。

3.培养环保意识，学会保护环境。

4.掌握简单的环保知识和技能。

二、教学准备
1.课件、图片、视频等教具。

2.实验器材和材料：空气、水等多个样本、玻璃烧杯、测试纸、垃圾桶等。

3.绘本、图片等教学辅助材料。

三、教学过程
引入：
老师可以通过给学生展示一些环境受到污染的图片或视频，引起学生的思考和兴趣。

然后提问：你们有没有看到过这样的场景？为什么会这样？我们应该如何做？
第一部分：了解环保日的由来和意义
1.讲解环保日的由来和意义，可以通过简单的绘本或图片，让学生
明白环保日是为了提醒我们保护环境、珍惜资源、爱护地球。

2.与学生一起讨论环保日的活动和宣传措施，如植树、节水、垃圾
分类等。

引导学生思考：我们平时有没有参加过这样的活动？我们应
该如何传播环保知识？
3.播放一些环保日活动的视频，让学生更直观地了解环保日的意义。

第二部分：认识环境保护的重要性
1.与学生一起讨论环境保护的重要性，引导学生回顾身边的环境，
思考环境对我们的影响。

可以举例讲解人类的行为对环境产生的影响，如工厂排污、垃圾乱丢等。

2.通过图片、视频等教具，让学生反思环境受到破坏的后果，培养
他们的环境保护意识。

第三部分：培养环保意识，学会保护环境
1.让学生分组讨论：你们认为最应该保护的环境是哪些？为什么？
每组派代表介绍自己的观点。

然后全班一起讨论并总结出学生们普遍
认同的观点，并呼吁大家行动起来，保护环境。

2.教师可以通过游戏、角色扮演等形式，引导学生在日常生活中采
取一些简单的环保行动。

例如，垃圾分类、节水节电、养成良好的环
保习惯等。

可以让学生进行小组竞赛，看哪个小组的环保行动做得最好。

3.教师可以组织学生开展环保倡议活动，如制作宣传海报、演讲比
赛等，让学生通过这些活动传达环保的重要性和自己的环保观点。

第四部分：掌握简单的环保知识和技能
1.让学生通过实验的方式了解环境污染的现象和原理。

例如：利用
玻璃烧杯，收集室内和室外的空气样本，并使用测试纸对比它们的污
染程度。

2.让学生了解水资源的重要性和保护方法。

可以通过展示图片或视频，让学生观察水污染的情况，并讨论如何保护水资源。

3.介绍垃圾分类的知识，让学生了解不同垃圾的分类方法和处理方式。

可以通过展示不同垃圾桶的图片，让学生记住它们的颜色和标识。

四、课堂总结
教师可以通过问答的方式复习本节课的内容，并强调环境保护的重
要性。

语气和内容应该积极向上，鼓励学生通过行动保护环境，积极
参与环保活动。

五、课后作业
布置一些与环保相关的作业，如写一篇关于环保日的文章、绘制一
份环保海报等。

六、延伸活动
可以邀请环保专家或志愿者到班级进行主题讲座或开展环保实践活动，增加学生的环保知识和经验。

也可以组织学生参观当地的环保设
施，如垃圾处理中心、污水处理厂等。

通过实地参观，学生能够更直观地了解环保工作的重要性和现状。