版历史一轮精品复习学案2.1 古代希腊民主政治(必修一)

第二单元古代希腊罗马的政治制度
第1讲古代希腊民主政治
一、产生条件：
1. 独特的地理环境：海岸线曲折，天然良港众多，海岛星罗棋布。

2. 小国寡民的奴隶制城邦，孕育了古希腊民主政治。

二、发展过程：
1. 公元前6世纪，梭伦改革按财产多寡划分社会等级，进一步打击了氏族制度残余，为雅典民主政治奠定了基础。

2. 公元前6世纪末，克利斯提尼改革，用十个地域部落取代原有的四个血缘部落，标志着雅典民主政治的确立。

3. 公元前5世纪，伯利克里改革，雅典民主政治发展到顶峰，被称为“黄金时代”。

三、主要内容：
1. 公民大会是城邦的最高权力机构，管理内政、外交、军事防务、官中选举任免等事务。

2. 五百人会议负责处理公民大会闭会期间的日常事务，召集公民大会。

3. 陪审法庭是最高法院兼最高司法与监察机关。

4.十将军委员会不仅统率军队，还参与政治；首席将军执掌军政大权。

除十将军外，执政官和几乎所有官职向各等级男性公民开放；国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。

四、实质与影响：
1. 实质：是建立在奴隶制基础上的少数人的民主，妇女、奴隶、外邦人无政治权利可言；原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦；抽签选举和轮流坐庄的参政方式，易导致权力的滥用和误用。

2.影响：造就了雅典城邦的繁荣和辉煌，也是雅典没落衰亡的根源；开启了西方民主政治之先河。

1.古代中国与西方政治的差异及原因：
A．地处欧、亚、非三大洲要冲位置B．独特的自然地理环境
C．古希腊人对民主、自由的追求D．城邦的出现及其激烈的争夺
【解析】：本题易错选B。

错因没有在于分清地理环境和城邦政治特征对希腊民主政治的影响的主次。

地理环境仅是影响地域政治的重要因素，但不是决定社会发展的主要因素。

自然环境对希腊城邦的形成有着间接的影响，城邦对民主政治有着直接的影响，城邦才是孕育古代希腊民主的特定历史条件。

城邦政治具有小国寡民的特点，面对城邦间的激烈争夺，需要全邦人团结起来保护城邦的利益，这是促使民主政治的产生特定历史条件。

A、B、C仅仅是古代希腊民主政治形成的间接条件。

答案：D
2.雅典民主政治的特点及其局限性
古代雅典民主政治具有人民主权、轮番而治和法律至上的特点。

但是这并不表明这种民主是非常完美和全面的。

它是一种原始的小国寡民的产物的直接民主,范围狭小,只是成年男性公民, 维护的是奴隶主贵族的统治地位和利益，其实质是建立在奴隶制基础之上的极少数人的民主，广大的奴隶、外邦移民和妇女根本没有公民权和政治权利；而且其民主性质上非常原始的，同时抽签选举有可能导致国家权力的滥用和误用。

特点，以下解释最确切的是
A．妇女地位低下，隶属于家庭，无权参政
B．全体男性共同分享城邦权力，承担社会义务
C．男人参军，保家卫国，确保城邦的安全
D．公民皆为男性，是城邦生存与发展的决定力量
【解析】：本题易错选B、C，错因在于没有很好地理解雅典民主政治的特点及其局限性所致。

解答此题一要注意阅读理解题干中“男人就是城邦”的本质内涵，二要很好地分析雅典民主政治的特点及其局限性。

通过分析可知，希腊的民主是城邦成年男性公民的民主，妇女，奴隶及其外邦人没有公民权，因而也就谈不上全体男性皆属于公民的说法，故排除A、B；军队皆是由男子组成没错，但不是每个城邦男性在都要参军军享有民主政治，也排除C项。

答案为D 。

答案：D
3.知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。

雅典民主的特点是人民主权和“轮番而治”，公民大会、五百人议事会和民众法庭的产生及运作就充分体现了雅典民主的上述特点。

雅典民主虽然有其社会和时代的局限性，尤其是它的民主仅是雅典男性公民的民主，而非全体国民的民主，但它毕竟创造出一系列民主运作的方式，为后世提供了一个最值得参照的政体形式，为人类文明中的政治组织形式的完善提供了一条可供选择的道路，它对人类民主政治以至人类文明的发展都有无可替代的意义。

490年到公元前322年，雅典大约有一半左右政治家（包括伯里克利）都不同程度地受到群众的惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。

为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：“如果你病了，你是召集民众为你治病呢？还是去找医术精湛的大夫呢？”材料表明
A．伯利克利、柏拉图等代表精英贵族，仇视群众
B．公元前4世纪后雅典政治腐败，阶级矛盾激化
C．群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量
D．雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益
【解析】：因为人力不可为的因素导致战争失利，当然不可能成为领导人被惩罚的理由，可见古雅典的直接民主也有局限性，就是群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量。

答案：C
1.（2010·天津高考）古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是
A.平民开展暴力斗争
B.代表平民利益的领袖不断改革
C.平民中不再有债奴
D.平民中新兴工商业者力量壮大
【解析】: 随着古雅典工商业经济发展，平民中新兴工商业者力量增强，他们强烈要求获取相应的政治权利，并在斗争中获胜，这符合历史唯物主义思想，故选D。

A、B两项是取得胜利的手段和途径，C项是取得胜利的内容和表现。

答案：D
2.（2009·福建高考）“我们全都是希腊人；我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。

”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是
A.英国人是古代希腊人的后裔
B.英国文化缺乏原创性
C.希腊文明对西方文明影响深远
D.近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系
【解析】:选C。

本题考查古希腊文明对后世的影响，意在考查学生用联系的观点分析历史问题的能力以及对历史资料的解读和理解能力。

“根源皆在希腊”体现了近代西方文明和古希腊文明的渊源，说明古希腊文明对西方文明影响深远。

答案：C
2.（2009·江苏高考）古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法
①有利于全体雅典人参与国家管理
②提供了公民参与政治的均等机会
③确保了公民大会决策的公正无私
④忽视了参与政治者的能力与品德
A.①④
B.②④
C.①②③
D.②③④
【解析】：本题考查古代雅典民主制度，旨在考查学生运用所学知识评价历史问题的能力。

全体雅典人包括妇女、儿童、外邦人等，①错误；抽签选举打破了血缘、地域的限制，给所有雅典公民提供了参政机会，但忽视了参与政治者的能力与品德，②④正确；抽签选举和轮番而治无法保证公民大会决策的公正无私，③错误。

答案：B
3.(2008·海南高考)古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。

体现这两项内容的制度包括公民大会制和
A.举手表决制、连选连任制
B.比例代表制、与会津贴制
C.抽签选举制、有限任期制
D.政教分离制、公民兵制
【解析】选C。

本题以古希腊民主制为命题角度，考查学生对人民主权、轮番而治等历史概念的理解和掌握。

本题体现对文明史观的考查。

通过分析我们发现，解答本题的关键是准确理解历史概念。

古希腊民主属于直接民主，采取轮流执政、抽签选举的方式。

A、B、D三项的说法均未体现题干“轮番而治”的内容，C项与题干信息相符。

答案：C
4.(2008·广东高考)直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。

与这一特色形成有关的是（）
A.雅典是小国寡民的城邦
B.雅典人擅长会议辩论
C.斯巴达的民主传统
D.苏格拉底的民主思想
【解析】选A。

本题以雅典的民主政治为切入点，考查学生对条件与结果的分析判断能力。

通过阅读材料可知，本题实际考查雅典形成直接民主的条件，小国寡民的城邦，公民少，便于集中是直接民主的可能条件。

C项与题干要求不符；B项应出现在民主基础上；D项苏格拉底提倡智者独裁反对民主制。

答案：A
5.（2008·宁夏高考）实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味着雅典国家的主人是
A.全体奴隶主
B.除奴隶之外的全体成年男性
C.除奴隶和外邦人之外的成年男性
D.从事工商业的成年男性
【解析】选C。

本题从对雅典民主制度的称谓切入,考查学生对雅典民主制实质的理解和评价。

通过分析我们发现,本题的关键是理解雅典公民的含义，雅典的大多数居民,包括妇女、奴隶和外邦人,都不是雅典公民,因此他们不能参与雅典民主政治，也就很容易看出答案是C项。

A项叙述不准确,与题干不相符。

B、D两项不符合雅典公民的范围,都含有外邦人,应排除。

答案：
6.（2007·宁夏高考）亚里士多德在《雅典政制》中说，雅典议事会的成员由400人改为500人，每（地区）部落出50人，而在以前，每（血缘）部落则出100人。

上述变化发生于
A.梭伦改革前
B.梭伦改革时期
C.克利斯提尼改革时期
D.伯利克里任首席将军期间
【解析】选C。

本题考查学生对雅典民主政治发展历程的识记能力。

克利斯提尼改革，用10个地区部落取
代原来的血缘部落，设立五百人议事会，从每部落中出50人组成。

答案：C
2.（2010·上海高考）苏格拉底案
公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机盘出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。

在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护。

陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑，1000多年后，一住学者写道：“这是雅典和它所象征的自由的黑色污点，在如此自由的一个社会里，怎么可能发生对苏格拉底的审判呢?雅典怎么会不忠实于自已呢?”
问题：(8分)
(1)苏格拉底案发生于雅典的什么时代?(1分)
(2)在下列的候选名单中，谁有资格入选陪审团?(1分)
(3)透过苏格拉底案，你如何评价雅典的民主制度?(6分)
【解析】：（1）问联系所学知识可以直接答出是雅典民主政治；（2）问间接考查雅典公民的限制因素，抓住“成年男性公民”即可；（3）问中的案例揭示了雅典民主政治的局限性，具体评价时要注意一分为二，全面进行评价。

【答案】（1）古典时代（或接近的意思）。

（1分）;雅典全胜时期
（2）③或40岁的雅典男性公民（1分）
（3）答案1：从材料中提炼出雅典民主制的本质特征。

（6分）
;苏格拉底最终被判处死刑表明，民主政治可能产生多数人的暴政。

;苏格拉底一案的审判过程显示，程序公正并不必然表示结果公正。

答案2：未结合材料，但能指出雅典民主制的本质特征。

（5分）
;雅典民主制容易导致权力的滥用
答案3：能合理运用材料，从两方面作出判断。

（3分）
;好的地方在于，进行了抽签、自愿报名、辨论、两轮投票；不好的地方在于，只有雅典成年男子公民能够参与。

;雅典民主制度是积极合理的，因为其程序严格规范；同样也存在弊端，因为并非所有人都有权参与。

7.（2007·海南高考）根据材料与所学知识回答问题。

材料一中文“民主”一词最早出现于《尚书》，该书提到：“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤。

”这里说的是：暴君夏桀残民以逞；不配做民之主，推翻夏桀的成汤才是民主。

材料二雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。

就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。

”
——《希腊伯罗奔尼撒战争史》
（1）材料一中“民主”和“民”以及材料二中的“任何人”分别是指什么？
（2）说明材料二中“民主”的含义。

根据伯利克里的说法，概括雅典民主政治的特征。

【解析】本题主要考查学生的阅读理解和概括归纳能力。

材料一中的“民主”即“民”之“主人”的意思，“民主”与“民”是统治与被统治的关系；根据材料二可知，“任何人”是指享有民主权利的人，而非所有的人，根据所学知识可知是男性公民，而奴隶、妇女、外邦人等则排除在外。

材料二中的“民主”是指人民主权，据此不难回答第（2）题第一问；第二问，主要从材料二中伯利克里的演讲中归纳，归纳时注意标点符号的运用以及关键词的运用，如材料二中的句号、分号，“就法律而言”“就人的价值而言”等。

答案：（1）最高统治者；被统治者；有限定的公民（除奴隶、妇女、未成年人、外邦人以外的居民）。

（2）人民主权。

少数服从多数，法律面前人人平等，任人唯贤。

1.《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明
A雅典物产丰富人民富足 B雅典海外贸易非常发达
C雅典是当时地中海霸主 D雅典人充当了海盗角色
【解析】：选B 。

材料表明雅典可以使用来自各地的商品，因此，反映了海外贸易的发展。

2.下列图片能作为说明古希腊民主制度产生原因的资料的是:
A．①② B．①②④ C．①②③④ D．②③④
【解析】：选A。

古代希腊地处地中海东部，没有肥沃的大河流域和开阔的平原，山岭纵横，海洋资源条件得天独厚，农耕不发达，因此海洋贸易和手工业发达，因此①②可以判断是民主制度产生的原因。

3.（2010·江苏省南通市高三模拟）公元前8世纪，希腊城邦逐渐发展起来，成为孕育古代希腊民主政治的摇篮。

希腊城邦民主政治发展的最主要的原因是
A．城邦面积小，公民有更多机会直接参政
B．独立自治使城邦民主发展具有连续性
C．商品经济发达，开阔了人们的眼界
D．希腊较早地受到平等、民主观念的影响
【解析】：选C。

本题考查学生对历史事物主要原因的认识能力。

希腊民主政治发展的原因是希腊经济、政治历史及文化传统多个因素作用的结果。

如希腊的地理位置和环境使雅典商品经济、海外贸易极为发达，小国寡民的城邦国家使公民有机会直接参政等，但最主要的原因应是生产力因素。

4.希腊学者希波克拉底曾说，“雅典已使‘希腊人’一词不再表示一个种族，而表示一种精神面貌。

”这一描述在政治范畴内的意义在于
A.人文精神的弘扬
B.开放自由的社会风气
C.公正法律体系的形成
D.民主思想的实践
【解析】：选D。

本题的题眼是“政治范畴”。

联系教材“雅典是民主制的发源地”，可选出答案D。

5.（2010·浙江省温州市高三模拟）伯利克里执政时代，下列机构成员的产生方式能够体现轮番为治原则的是
①十将军委员会②公民大会
③五百人会议④陪审法庭
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【解析】：选B 。

伯里克利改革中十将军委员会不向公民开放；公民大会由全体公民组成不存在轮番为治的情况。

五百人会议和陪审法庭均向所有公民开放，以抽签方式产生，轮流执政。

6.几名学生偶然在网上看到了右面的图片，以下是对这一图片的分析结论。

甲：陶片出
自雅典；乙：陶片上的文字是希腊文的某个人名；丙：陶片有占卜功能；丁：陶片是来投
票用的。

符合实际的说法是
A.甲、乙、丁
B.甲、乙、丙
C.乙、丙、丁
D.甲、丙、丁
【解析】：选C。

本题描述的是陶片放逐法（Ostracism，希腊文：ὄστρακον），也被翻译为“陶片放逐制”、“陶片流放法”、“贝壳放逐法”或“贝壳放逐制”等。

由雅典政治家克里斯提尼（Cleisthenes）于公元前510年左右创立，在古希腊雅典等城邦都实施过。

故甲有误，可排除。

7.“军人和一切公职人员都由国家支付薪金。

这样，一般公民也能当军人、法官、议员了。

”这一现象开始于
A.雅典城邦形成时期
B.梭伦执政时期
C.克利斯提尼执政时期
D.伯里克利执政时期
【解析】：选D。

本题主要考查的是雅典民主政治。

为担任国家公职人员的人支付工资是雅典.伯里克利执政时期的措施。

8.如果你回到古希腊的伯里克利时代，你不可能通过“抽签方式”任职的是
A.公民大会的一员
B.500人会议的成员
C.十将军的一员
D.陪审法庭的法官
【解析】：选C。

十将军委员会（board of ten strategi），古希腊雅典的最高军事机构。

每年从10个部落中各选1名将军组成，可连选连任。

不是“抽签方式”产生的。

9.古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯的讲话：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。

”这段材料主要表明了
A．古希腊是民主政体的发祥地B．波斯人非常赞赏希腊的制度
C．波斯当时仍然实行君主专制D．古希腊民主建立在法制基础上
【解析】：选D 。

提取信息：古希腊虽然实行民主政治，但是希腊人的民主政治是受着法律的统治，所以古希腊民主是建立在法制基础上的。

10.在雅典的民主制下，下列哪些事情可能发生：
①一个中国成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典，取得了各种民主权利②公民德里希因为邻里纠纷而向公民大会申述③雅典的民主制激发了每个居民建设国家的积极性④公民沃尔默迪和妻子玛丽亚一起参加了公民大会
A．①②③ B．②③ C．② D．③④
【解析】：选C。

①，外邦人被排除在民主之外。

②，雅典公民在公民大会上都有发言权和表决权。

③，雅典民主在伯里克利之后由盛转衰，并且雅典中的努力没有民主权力。

④，妇女没有没有民主权力。

11.古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法
①有利于全体雅典成年男性公民参与国家管理②提供了公民参与政治的均等机会
③不一定能确保了公民大会决策的公正无私④忽视了参与政治者的能力与品德
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．②④
【解析】：选A。

本题是对雅典民主政治积极性及消极性的考查。

结合所学知识回答即可。

12.（2010·湖南省岳阳高三模拟）雅典民主政治开西方民主政治之先河，但也存在着明显的缺陷，表现在：
①其实质是广大奴隶主阶级的民主
②妇女被排斥在民主政治之外
③它只适合于小国寡民的城邦国家
④外邦人也被排斥在民主政治之外
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
【解析】：选A。

结合所学知识我们可知雅典民主政治实质上是奴隶主阶级的民主；妇女没有民主权利；是小国寡民的产物；外邦人也没有公民权利，不拥有民主权利。

13.柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”，是因为梭伦
A．推翻王权，以贵族制取而代之 B．确立了集体领导的任期制和选举制
C．实行改革，将国家引上民主的轨道 D．确立“陶片放逐法”最终确立民主制
【解析】：选C。

梭伦是“优良的改革家”主要是梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础。

14.下列一组图片，说明雅典民主政治
A．开启了西方民主政治的先河 B．维护了奴隶主的统治地位和利益
C．只适合小国寡民的城邦 D．促进了雅典思想文化的繁荣发展
【解析】：选D。

三幅图片都和雅典文化有关，故选D项。

15.秦始皇若生活在雅典，且参加每年举行的特别公民大会，其命运是
A、被选举为至高无上的皇帝
B、当选为执政官
C、当选为元首
D、被判流放国外十年
【解析】：选D。

做为民主的敌人，专制的秦始皇会被陶片放逐，判处流放国外十年。

16.阅读下列材料：
材料一
我们的[政府形成]之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。

——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”
材料二
“有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治。

”“男子生来就属上等，女子则属下等，前者治人，后者治于人。

”
——亚里士多德材料三
移民要想获得雅典的公民权更为困难……只有那些对雅典作出突出贡献的迈提克(外来移民)，作为一种奖励．在经公民大会的特别投票通过后才能获得公民权。

——马克壶主编《世界文明史》材料四
雅典剧场苏格拉底
(1)材料一中的“全体人民”是指全体雅典人吗?为什么? 请用材料二、三的内容加以说明。

(3分)
(2)根据材料一、二、三，概括雅典民主政治的突出特点。

(6分)
(3)材料四反映了希腊在什么方面的杰出成就?它和材料一之间有什么关系?(4分)
(4)某同学欲对希腊的民主制度作进一步的探究，请你为他提供以下帮助：拟定一个探究题目；提供三种获取相关探究资料的方法。

(3分)
答案：(1)不是，因为享有权利的只是成年男性公民，广大妇女、奴隶、外邦人被排除在民主之外。

(2)特点：主权在民，轮流执政，公民平等，法律至上。

(3)成就：古希腊在精神文化领域取得辉煌成就。

关系：民主制度为古希腊文化繁荣创造了良好的政治环境。

(4)网络查询，去图书馆查阅文献，请教专家。