数学检讨书通用15篇

数学检讨书通用15篇
数学成绩反思检讨书1
敬的老师：
时间飞逝，一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。

在这每一次的考试测验中，总是有人欢乐有人悲。

然而可怜的是这一次我成为了后者。

半载的辛劳和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失踪的心境，带着差能人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。

起因出在哪里，我做出了深入思考跟检查，经由了三思而行，特作出深刻的检查，有些没有提到之处还请老师和同窗们提出批驳斧正。

我以为此次考试的失败，毫不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。

”由此，我总结了以下几点：
1、思想觉悟不够深刻。

思想觉醒是一个学生存在的基本前提，一个学生的根本义务是什么，就是学习，好好学习。

一个正确的思想觉悟会率领我们走向正轨，所谓思想不外关，成绩如何过关。

不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最要害的。

2、没有端正的学习立场。

态度跟思维是相辅相成的。

一个准确当真的学习态度是一个学天生才的必备基础，有了正确的思惟态度才干正确的看待学习这件事，正确对待考试成绩的重要性，考试是学校对学生的检测，也是让本人找出不足矫正不足的方式，也是学校订学生的一种负责的态度。

3、基础功的不扎实。

平时的一个小小的货色都会影响到测验成绩，这是不可否定的。

一个字母的背记，每一次简略的验算，每一次耐劳的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而导致考试成就的不幻想。

4、平时对自己要求过低。

有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小勤，每个人都有这种惰性，重要的是有的人抑制的较好，有的人克制的较差。

平时对自己严厉请求的人，做什么事件都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。

5、没有一个正确的学习目标。

每一个阶段都给自己制订一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光荣，由于他完成一个个小目标，从
而终极完成一个大目标。

然而光有目的没有实际举动也是不行的，一步一个足迹的踏实渡过每个目标，你会发明你成功了一大步。

正所谓“不积跬步，无甚至千里;不积小流，无以成江海”。

古人的话都是有情理的。

6、缺少必定的自信心。

人无聪慧笨拙之分，都是同等的，一个人要信任自己可以实现，付出尽力就会成功，一个人要是缺乏了自信念，不敢去尝试，不论是学习仍是工作都无奈胜利。

俗话说“人不可有傲气，但不可无媚骨”。

傲骨指的是什么，就是自尊和自负。

7、缺乏“不耻下问”的精力。

有时候感到问问题很丢体面，这是大错特错的。

我们都是学生，咱们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人求教，这是很畸形的景象，然而我始终歪曲这里的意思。

子曰：“三人行，必有我师焉”。

每个人都有自己的缺陷，每个人也有自己的长处，学习别人的优点，补充自己的毛病。

比方你的数学好，我的语文好，我们就能够相互学习，彼此学习，这样同时进步的是双方，也是双倍的。

8、没有一个良好的学习习惯。

习惯成天然，一个正确的学习习惯关联着一个人的毕生。

有的人爱好给英文备注，实在这也不失为是一种好措施，长此以往就构成习惯，一看到这个单词就能想起自己的备注，这样对于背记有很大的提高。

还有人的验算本比有的人的功课本都整齐，这都是好的学习习惯，就算题做错了，回首找找看看自己的验算本，高深莫测，晓得哪里错了。

弄得乌七八糟，自己永远不知道怎么回事。

检讨人：
时间：
数学检讨书9
尊敬的老师：
关于此次数学考试不及格的问题，我在此递交数学考试不及格的检讨书，由此来深刻反省我的错误，向您做出如实保证，并且提出诚恳改正措施，最大程度地弥补错误。

回顾错误经过，我在上一阶段数学学习的过程中出现了严重的厌学问题，有一段时间，数学课几乎没有认真地听，导致多门课程的知识点没有掌握。

最
终导致了此次单元数学考试不及格，得到了全班最低分。

面对错误，我感到羞愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。

林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习数学的重要性。

特此，我向您保证：
1，我今后一定提高自己对于数学这门学科的充分认识，用心提高自身学习素质，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。

2，我一定用心进去，认真学习数学，提高数学成绩，争取在下阶段数学考试当中取得好成绩。

3，我必须充分地以此次错误为戒，反省自己，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。

总结，我愿意接受大家的监督！
此致
敬礼
检讨者：
某某年某某月某某日
数学检讨书10
亲爱的老师：
您好，我很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。

我这次的考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。

我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。

关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：
第一，我的学习态度不好。

在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。

第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的
要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。

但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了下一次考试。

在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求老师的原谅。

检讨人：
年x月x日
数学检讨书11
尊敬的领导：
您好！
这次的成绩，我真的很惭愧。

还记的在上次的考试成绩公布后，您就已经对我说过要好好的强化自己的数学成绩！而当时的自己，面对着惨淡的分数，我确实感受到了极大的压力！作为一门重要的主课，作为与我们生活息息相关的数学！我怎么能在这样重要的课程中放松，导致自己最终考出这样的成绩呢！当时的我确实很后悔，所以便决心要学好数学！
可是！现在考试的成绩出来了，尽管自己的成绩比起上次有了那么一丁点的提升，但是相比起需要的成绩来说，实在是杯水车薪，甚至连及格分都达不到！这实在是让我感到非常的惭愧。

当然，我明白，自己这样的分数，不仅仅是让自己感到难堪！作为学生、作为孩子，您面对我这样的分数，会怎么想呢？家中的父母在辛苦之后，看着我这个分数，脸上也会无光。

我真的很对不起你们。

我深深的感到残酷，这次的考试成绩再次警醒了我。

在我反思了这些日子的学习后，我重新的认识到了自己为什么没能学好数学，为什么没能提高自己的成绩！
首先，我在自我管理能力上有着极大的问题！作为学生，作为立誓要改变自己学习的人！我在对自己的管理上却没有做到认真负责！面对玩乐，我没能严格的把握好自己的学习机会，在空闲的时间，没有积极的将自己的数学漏洞补上来，结果导致学习进度越来越落后。

其次，是我没有找对学习的方法。

数学上，自己本来就有很多的知识漏洞，在之后自己一心只想着赶进度，却没有去填补之前的空缺，导致前面的没学会，后面的也看不懂，渐渐的，信心和兴趣都消失了。

反省自己的这些问题，我清楚的知道自己这是责任感方面的问题！作为学生，既然下了保证，我就一定要好好的完成！自己没能做好改变，就是我的失信！我不该如此！
在认识到自己的错误后，我决定要改变自己，并改正自己之前的错误！我明白，随着时间的推移，我的空缺越来越大！但是正因为如此，我才要尽早的改变！希望老师相信我，帮助我，监督我！我一定会在这次严格的要求自己，做好自己的改变，再不会让自己成为一个言而无信的人！
此致
敬礼！
检讨人：
20某某年x月x日
数学检讨书12
尊敬老师：
您好！
在这里，我对我本次数学考试表示深刻检讨与反思。

我认真分析了一下试卷，发现导致我这次数学考试不及格主要原因是我填空题与应用题。

填空题作为小题，往往会被我忽视，因为它分值小，题目简短，导致我对它们重视不足，最终导致在考试时候，因为赶时间而马虎大意，看题不仔细，题目没有看完就开始拿笔计算，出现了相当多错误。

我认为这是很不应该，考试时应做到认真仔细没有做到，结果该拿分没有拿到，下次考试，我一定加强对此重视程度，争取做到能拿不丢！
针对应用题，我认为，应用题考查是一个人综合分析问题能力，对我们要求比较高，难度也比较大，要提高应用题得分，我觉得还是应该从平时做起，上课认真听讲，多做一些习题，提高自己分析和解决问题能力，只有这样，才能提高应用题得分率，当然，认真仔细态度是考任何考试，做任何题目都必不
可少，关于这一点，我以后也会加强锻炼，改掉自己粗心大意坏习惯。

以上就是我对这次数学考试不及格检讨，希望老师给我一个改正机会，我下次一定做更好！
检讨人：
20某某年某某月某某日
数学检讨书13
尊敬的老师：
您好！在这里，我对我本次的数学考试表示深刻的检讨与反思。

我认真的'分析了一下试卷，发现导致我这次数学考试不及格的主要原因是我的填空题与应用题。

填空题作为小题，往往会被我忽视，因为它分值小，题目简短，导致我对它们的重视不足，最终导致在考试的时候，因为赶时间而马虎大意，看题不仔细，题目没有看完就开始拿笔计算，出现了相当多的错误。

我认为这是很不应该的，考试时应做到的认真仔细没有做到，结果该拿的分没有拿到，下次考试，我一定加强对此的重视程度，争取做到能拿不丢！针对应用题，我认为，应用题考查的是一个人的综合分析问题的能力，对我们的要求比较高，难度也比较大，要提高应用题的得分，我觉得还是应该从平时做起，上课认真听讲，多做一些习题，提高自己分析和解决问题的能力，只有这样，才能提高应用题的得分率，当然，认真仔细的态度是考任何考试，做任何题目都必不可少的，关于这一点，我以后也会加强锻炼，改掉自己粗心大意的坏习惯。

以上就是我对这次数学考试不及格的检讨，希望老师给我一个改正的机会，我下次一定做的更好！
此致！
敬礼！
检讨人：某某某
时间：
数学检讨书14
亲爱的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没写数学作业这种不良行为的深刻认识以及再也不会犯这样的错误了。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不完成数学作业，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

“人有失手，马有失蹄”。

我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再犯这样的错误。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

数学检讨书15
尊敬的老师
你们好！
放寒假至今，已经过去一周了，现在我的期末成绩也出来了，不过给你们吓一跳吧，向我这样一直学习成绩优异的学生，居然出现了数学成绩不及格的现象，令我没想到的是，妈妈你的第一反应就是老师把我的数学卷子分数算错
了，要打电话过去问，我跟你们承认吧，并不是老师看错卷子了，如果我没有犯错，我的卷子绝对是满分，因为我做完检查过三次，都没问题了。

对不起，我的成绩让你们失望了，我错了。

我看着我那成绩单，我陷入了沉思，其实我在期末考试考完的时候就已经知道成绩了，就算会有浮动，也不会太大，受到你们的教育，我养成了很好的习惯，我的做题速度很快，并且我会在每堂考试写完之后，都会仔细的检查，所以在学习上我是没存在问题的，问题就出在我帮隔壁的小朋友作弊了，事情是这样的，他妈妈说如果这次期末考试他再门门都不及格，寒假就不准他出去玩了，他起了这样的心思，想要我帮他，我也愿意帮他，因为我不想寒假没有人陪我，所以我们就一拍即合，在第一堂考试数学考试的时候，我花了五十分钟就把卷子做完了，然后花了十分钟把卷子都写了一遍，最后就把我的卷子递给他了，让他直接按照上面的去抄，后来他抄的太认真了，监考老师下来巡逻了，他都没发现，下来后的监考老师看见我的卷子不在课桌上，就问我哪去了，眼尖的他一下子就看到了我朋友他桌子上有两份试卷，直接把我们拎了出去，并告诉我们不要考了，我就当时在就走廊上站着，等考完之后，班主任就过来解决我们的这个问题了，告诉我们学校对我们的处罚就是，我的数学试卷在最后的成绩基础上扣50分，我朋友他的数学成绩直接作废，冒了这么大的险，最后还是没能帮到他，我很不开心。

我知道我们的小聪明，在老师眼里，在你们大人眼里就是在过家家，但是我是真心想帮他，我现在也想明白了，是我的方法不对，其实我大可花时间去帮他补习，告诉他难重点，让他自己去努力，像我这样以最直接也是最蠢的办法去帮他，有什么用吗？只会让他喜欢上这种不劳而获的感觉，以后会更加变本加厉的要我帮他作弊，你们放心，我知道错了，不过我这次虽然说数学被扣了五十分，导致我没有及格，但是我应该还是班上的前三名的样子，这点我敢向你们保证的。

我其他学科基本上都是满分，这点你们都看得到，要是我数学考试没有被扣那五十分，我肯定能稳居第一名。

这次的事情也成了我的一个教训，我以后再也不会这样了。

此致
敬礼！
检讨人：
20某某年某某月某某日。