北师大版三年级语文上册第十二单元教案_0
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
北师大版三年级语文上册第十二单元教案
一、周教学内容学习第十二单元过年,共有三篇,《元日》、《老北京的春节》、《冰灯》,《语天地》一个,本周学习两篇。
二、周教学重难点 1 生字一类字21个,二类字14个,多音字1个假。
2 积累▲有感情地朗读每一篇,继续练习划分意义段并概括段意。
▲背诵并默写古诗《元日》。
▲句型一边____,一边____。
3 作一高兴的事三、周学科融合让学生搜集一些有关中国人过年习俗的,并进行交流。
四、周学情分析本单元的三篇反映了我国人民过年的节日习俗。
教学时可在让学生搜集一些有关中国人过年习俗的,并进行交流的基础上指导学生感情朗读体会表达的思想感情。
这首诗的是宋代政治家王安石。
整首诗节奏明快,语言流畅,雅俗共赏。
学习时除了加强朗读和背诵外,还要引导学生结合时局诗句的内容展开想象。
学习目标 1、学习本的生字新词。
2、有感情地朗读,背诵、默写。
3、了解诗句所描绘的欢天喜地、热热闹闹的节日景象,感受诗中表达的全民族欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望。
4、查字典,初步了解诗句的意思,提出不懂的问题。
教学重难点指导学生了解诗句的意思,说说自己的理解。
二细读感悟点 1、出示插图,引导学生说画面上的内容,感知元日热闹的景象。
2、小组合作,借助字典,结合图说说古诗的意思。
3、集体反馈。
三能力训练点互相交流识记生字的方法并练习写字。
四拓展延伸 1、过春节的时候,你们的心情怎样?为什么? 2、你们最喜欢春节里的什么节目?为什么? 3、讨论到底还要不要办春节晚会。
这篇对老北京过春节的热闹景象和风俗习惯进行了介绍。
老北京过年的每一个习俗都有历,教学时可让学生通过各种渠道查找有关进行交流。
学习目标 1、认识本12个生字,知道多音字“假”的用法。
会写本9个生字。
2、了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹气氛。
3、通。