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思路结构
两星相隔
↓ 牛郎织女 织女相思
情 景
神话
↓
交
分离之痛
融
现实
人间男女
相爱受阻，不能欢聚（根源）。 抒发遭受爱情折磨的痛苦。
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试总结文章主旨
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这首诗的开头描绘了一幅怎样的景象？
这首诗的前两句描绘了春天京城寒食节 时的景象。暮春时节，全城处处花絮纷飞； 寒食节里，东风吹过，皇城里的柳枝随风飘 拂。
后面一句诗流露出诗人怎样的感情？
表达了诗人对权贵豪门特权现象的不满 和讽刺。
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•
2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫 而光”， 突出了 顾客对 菜大爷 的信任 ，说明 不管是 否绿色 环保， 只要是 菜大爷 卖的菜 ，顾客 都欢迎 。
•
3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。
•
4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗
盈盈一水间，脉脉不得语。
虽然只隔了一条清澈的银河，他们却只能含情凝视而无法交谈。
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三读诗歌——体会情感
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。
读 起
来
“盈盈”写水的形态清且浅；
琅
琅
“脉脉”写人的神情，含情脉脉。
上 口
。
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叠音词的使用有何表达效果？
格式：这首诗歌运用了叠音词，既细致 描绘了诗中的种种情景，又巧妙抒发了 诗人内心真挚的感情，与全诗缠绵哀怨 的感情基调相协调，显得韵味深长，使 诗歌的形象鲜明生动，同时也增添了诗 歌的音律美。
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《寒食》一诗，诗人借汉讽唐，描写了 寒食节全城花絮纷飞，家家禁火，宫廷中却 忙着传赐新火的景象，表达了诗人对权贵豪 门特权现象的不满和讽刺。
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（一）读诗
学生自主查字典，掌握生字 的正确读音。 栖落露
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读诗要求
读准字音 把握节奏 读出韵律 读出感情
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冷露无声湿桂花
清冷的露珠
打湿
➢清冷的露水无声地打湿了院中的桂花
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今夜月明人尽望，不知秋思落谁家
秋天的情思， 这里指怀人的思绪
“谁家”就是“谁”的 意思。“家”是语尾 助词，无实义
➢今夜明月当空,世间人人都在仰望，不 知道这秋日情思会落到谁家。
月亮的别称：
银钩、玉钩、玉弓、金轮、 玉轮、银盘、玉盘、金镜、 玉镜、银兔、玉兔、金蟾、 银蟾、蟾宫 桂月、广寒、清虚、嫦娥、 婵娟
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咏月诗词句
举杯邀明月，对影成三人。 明月出天山，苍茫云海间。
（李白） （李白）
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 （李白《静夜思》） 海上生明月，天涯共此时。
寒食
［唐］韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
寒食：寒食节，通常在冬至后的第105天， 过去在节日期间不能生火做饭。
春城:指春天的京城。 御柳：皇城里的柳树。 汉宫：这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。 传蜡烛：指宫中传赐新火。 五侯（hóu）：这里泛指权贵豪门。 斜：旧读“xiá”，现读“xié”。
担子追妻
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天河隔阻
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鹊桥相会
乞 巧节
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初读诗，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。
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十五夜望月 王建
中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家
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十五夜望月 王建
• 中庭地白树栖鸦， • 冷露无声湿桂花。 • 今夜月明人尽望， • 不知秋思落谁家。
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作者简介： 王建(约767-约830)，唐代诗人，
曾任陕州司马，有《王司马集》。 出身寒微。大历十年进士。曾作过
县尉、县丞、司马一类的小官，又从军 到边塞，晚年退居今陕西西安市。
结合课文注释，理解诗歌内容
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
（看那）遥远的牵牛星，明亮的织女星。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
（织女）伸出细长白皙的手 ，摆弄着织布机，发出札札的响声。
终日不成章，泣涕零如雨。
她整日整日地织,却织不成一整幅布帛, 哭泣的泪水如同下雨般洒落。
河汉清且浅，相去复几许？
银河看起来既清又浅，那两岸又相隔多远呢？
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《迢迢牵牛星》借描写神话传说中牛郎织女 被银河相隔，不能诉说相思之苦的故事，抒 发了诗人的愁苦之情和别离之感。
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迢 迢 牵 牛 星
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你知道哪些牛郎织女的 传说？
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（二）解诗
中 庭 地 白 树 栖 鸦，
庭中，庭院中
地面在月光的照射 下，像铺了一层白 霜。
歇，休息
➢庭院地面在月光的照射下,像铺了一层 白霜,树上栖息着乌鸦
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诗意：春天的京城花絮到处飘散， 寒食节皇城里的柳树枝条在春风中 飘拂。
诗意：日落天黑，皇宫 里传赐新火，新火升起的 轻烟飘进了权贵豪门之家。
【简析】：此诗含蓄而有情韵。 前二句描绘出京城落花飞舞、杨 柳摇曳的暮春景色，写花用一 “飞”字，写柳用一“斜”字， 均极为工巧传神。后二句写出寒 食日宫廷生活的一个插曲，颇有 意趣。
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这是一首七言绝句。 一二两句写景，三四两句抒情。
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（二）图画美
➢皎洁的明月 银白的地面 熟睡的乌鸦 飘洒的冷露 芳香的桂花
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（三）悟主旨
说说这首诗抒发了作者什么样的思想 感情？ ➢表现了作者思乡怀亲之情。
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链
（1 ）说出月亮的别称 （2 ） 搜集咏月名句
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• 皎洁的月光静静地散在庭院中，地上好像 铺上了一层雪，树枝上影影绰绰，安歇着 几只乌鸦。夜渐渐深了，清冷的露水湿润 了庭中的桂花，散发着清香。
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用自己的语言说说“中庭地白树栖鸦，冷露 无声湿桂花” 描绘了一幅什么样的意境图画， 试分析诗句表达了作者怎样的心情？
•
5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
•
6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
•
7. 作家在不同时期倾其心力与才力创 作出来 的经典 之作， 经过时 间淘洗 后成了 重要的 精品
•
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再读诗歌——掌握节奏
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。
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描绘了一个月光澄澈、寂寥冷清的中秋之 夜，渲染了萧瑟冷清的氛围，表现了诗人 在异乡孤寂、惆怅的心情。
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“不知秋思落谁家”中的“落”一词 能换成“在”吗？谈谈你的理解。
“落”字更有表现力。“落”字 给人以形象的动感，新颖别致，仿佛 那秋思随着银月的清辉，一齐洒向人 间。而“在”字用得很普通，就没有 这样动态的艺术效果。
（张九龄《望月怀远》） 露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫《月夜忆舍弟》）
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•
1.小说写菜大爷的儿子在外地工作， 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ，这是 倒叙手 法，这 种写作 技巧的 运用， 避免了 平铺直 叙。
8. 乡土社会维持秩序是礼，而非法， 亦非人 ，礼是 传统， 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。
•
9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出， 有对生 死的理 解，有 对人生 的领悟 ，这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ，使之 更显厚 重。
•
10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同， 但主要 是外婆 人格所 起的作 用，引 我思索 与成长 ，让我 更为勇 敢。
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（三）品诗 仔细阅读，摘录诗中所描写的景物， 用恰当的词语概括这些景物的特点。
洁白的地面 熟睡的乌鸦 飘洒的冷露 润湿的桂花
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用生动形象的语言描绘出本诗 所描绘的优美画面。
本诗借写 织女隔着银河遥望牛郎的愁苦心情 抒发了 自己的别离之感
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叠字的表达效果
富 有
（全篇十句有六句以叠词起头）
节
“迢迢”写星空的距离远；
奏 感
和
“皎皎”写星的光辉亮；
音
韵
“纤纤”写手的形状秀美；
美
，
“札札”写织布机的声音（织布繁忙）；
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思路结构
两星相隔
↓ 牛郎织女 织女相思
情 景
神话
↓
交
分离之痛
融
现实
人间男女
相爱受阻，不能欢聚（根源）。 抒发遭受爱情折磨的痛苦。
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试总结文章主旨
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这首诗的开头描绘了一幅怎样的景象？
这首诗的前两句描绘了春天京城寒食节 时的景象。暮春时节，全城处处花絮纷飞； 寒食节里，东风吹过，皇城里的柳枝随风飘 拂。
后面一句诗流露出诗人怎样的感情？
表达了诗人对权贵豪门特权现象的不满 和讽刺。
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•
2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫 而光”， 突出了 顾客对 菜大爷 的信任 ，说明 不管是 否绿色 环保， 只要是 菜大爷 卖的菜 ，顾客 都欢迎 。
•
3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。
•
4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗
盈盈一水间，脉脉不得语。
虽然只隔了一条清澈的银河，他们却只能含情凝视而无法交谈。
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三读诗歌——体会情感
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。
读 起
来
“盈盈”写水的形态清且浅；
琅
琅
“脉脉”写人的神情，含情脉脉。
上 口
。
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叠音词的使用有何表达效果？
格式：这首诗歌运用了叠音词，既细致 描绘了诗中的种种情景，又巧妙抒发了 诗人内心真挚的感情，与全诗缠绵哀怨 的感情基调相协调，显得韵味深长，使 诗歌的形象鲜明生动，同时也增添了诗 歌的音律美。
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《寒食》一诗，诗人借汉讽唐，描写了 寒食节全城花絮纷飞，家家禁火，宫廷中却 忙着传赐新火的景象，表达了诗人对权贵豪 门特权现象的不满和讽刺。
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（一）读诗
学生自主查字典，掌握生字 的正确读音。 栖落露
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读诗要求
读准字音 把握节奏 读出韵律 读出感情
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冷露无声湿桂花
清冷的露珠
打湿
➢清冷的露水无声地打湿了院中的桂花
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今夜月明人尽望，不知秋思落谁家
秋天的情思， 这里指怀人的思绪
“谁家”就是“谁”的 意思。“家”是语尾 助词，无实义
➢今夜明月当空,世间人人都在仰望，不 知道这秋日情思会落到谁家。
月亮的别称：
银钩、玉钩、玉弓、金轮、 玉轮、银盘、玉盘、金镜、 玉镜、银兔、玉兔、金蟾、 银蟾、蟾宫 桂月、广寒、清虚、嫦娥、 婵娟
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咏月诗词句
举杯邀明月，对影成三人。 明月出天山，苍茫云海间。
（李白） （李白）
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 （李白《静夜思》） 海上生明月，天涯共此时。
寒食
［唐］韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
寒食：寒食节，通常在冬至后的第105天， 过去在节日期间不能生火做饭。
春城:指春天的京城。 御柳：皇城里的柳树。 汉宫：这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。 传蜡烛：指宫中传赐新火。 五侯（hóu）：这里泛指权贵豪门。 斜：旧读“xiá”，现读“xié”。
担子追妻
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天河隔阻
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鹊桥相会
乞 巧节
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初读诗，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。
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十五夜望月 王建
中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家
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十五夜望月 王建
• 中庭地白树栖鸦， • 冷露无声湿桂花。 • 今夜月明人尽望， • 不知秋思落谁家。
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作者简介： 王建(约767-约830)，唐代诗人，
曾任陕州司马，有《王司马集》。 出身寒微。大历十年进士。曾作过
县尉、县丞、司马一类的小官，又从军 到边塞，晚年退居今陕西西安市。
结合课文注释，理解诗歌内容
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
（看那）遥远的牵牛星，明亮的织女星。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
（织女）伸出细长白皙的手 ，摆弄着织布机，发出札札的响声。
终日不成章，泣涕零如雨。
她整日整日地织,却织不成一整幅布帛, 哭泣的泪水如同下雨般洒落。
河汉清且浅，相去复几许？
银河看起来既清又浅，那两岸又相隔多远呢？
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《迢迢牵牛星》借描写神话传说中牛郎织女 被银河相隔，不能诉说相思之苦的故事，抒 发了诗人的愁苦之情和别离之感。
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迢 迢 牵 牛 星
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（二）解诗
中 庭 地 白 树 栖 鸦，
庭中，庭院中
地面在月光的照射 下，像铺了一层白 霜。
歇，休息
➢庭院地面在月光的照射下,像铺了一层 白霜,树上栖息着乌鸦
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诗意：春天的京城花絮到处飘散， 寒食节皇城里的柳树枝条在春风中 飘拂。
诗意：日落天黑，皇宫 里传赐新火，新火升起的 轻烟飘进了权贵豪门之家。
【简析】：此诗含蓄而有情韵。 前二句描绘出京城落花飞舞、杨 柳摇曳的暮春景色，写花用一 “飞”字，写柳用一“斜”字， 均极为工巧传神。后二句写出寒 食日宫廷生活的一个插曲，颇有 意趣。
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这是一首七言绝句。 一二两句写景，三四两句抒情。
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（二）图画美
➢皎洁的明月 银白的地面 熟睡的乌鸦 飘洒的冷露 芳香的桂花
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（三）悟主旨
说说这首诗抒发了作者什么样的思想 感情？ ➢表现了作者思乡怀亲之情。
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链
（1 ）说出月亮的别称 （2 ） 搜集咏月名句
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• 皎洁的月光静静地散在庭院中，地上好像 铺上了一层雪，树枝上影影绰绰，安歇着 几只乌鸦。夜渐渐深了，清冷的露水湿润 了庭中的桂花，散发着清香。
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用自己的语言说说“中庭地白树栖鸦，冷露 无声湿桂花” 描绘了一幅什么样的意境图画， 试分析诗句表达了作者怎样的心情？
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5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
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6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
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7. 作家在不同时期倾其心力与才力创 作出来 的经典 之作， 经过时 间淘洗 后成了 重要的 精品
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再读诗歌——掌握节奏
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。
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描绘了一个月光澄澈、寂寥冷清的中秋之 夜，渲染了萧瑟冷清的氛围，表现了诗人 在异乡孤寂、惆怅的心情。
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“不知秋思落谁家”中的“落”一词 能换成“在”吗？谈谈你的理解。
“落”字更有表现力。“落”字 给人以形象的动感，新颖别致，仿佛 那秋思随着银月的清辉，一齐洒向人 间。而“在”字用得很普通，就没有 这样动态的艺术效果。
（张九龄《望月怀远》） 露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫《月夜忆舍弟》）
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1.小说写菜大爷的儿子在外地工作， 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ，这是 倒叙手 法，这 种写作 技巧的 运用， 避免了 平铺直 叙。
8. 乡土社会维持秩序是礼，而非法， 亦非人 ，礼是 传统， 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。
•
9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出， 有对生 死的理 解，有 对人生 的领悟 ，这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ，使之 更显厚 重。
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10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同， 但主要 是外婆 人格所 起的作 用，引 我思索 与成长 ，让我 更为勇 敢。
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（三）品诗 仔细阅读，摘录诗中所描写的景物， 用恰当的词语概括这些景物的特点。
洁白的地面 熟睡的乌鸦 飘洒的冷露 润湿的桂花
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用生动形象的语言描绘出本诗 所描绘的优美画面。
本诗借写 织女隔着银河遥望牛郎的愁苦心情 抒发了 自己的别离之感
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叠字的表达效果
富 有
（全篇十句有六句以叠词起头）
节
“迢迢”写星空的距离远；
奏 感
和
“皎皎”写星的光辉亮；
音
韵
“纤纤”写手的形状秀美；
美
，
“札札”写织布机的声音（织布繁忙）；