儿童数字英语教学教案模板

课时：2课时
年级：幼儿园大班
教学目标：
1. 让幼儿掌握英语数字1到10的发音和拼写。

2. 培养幼儿用英语进行简单的数字计数和表达。

3. 激发幼儿学习英语的兴趣，提高英语口语表达能力。

教学重点：
1. 英语数字1到10的发音和拼写。

2. 用英语进行简单的数字计数和表达。

教学难点：
1. 英语数字的发音和拼写。

2. 在实际情境中运用英语数字。

教学准备：
1. 数字卡片：1到10的数字卡片。

2. 教学课件：包含数字、图片、动画等元素的课件。

3. 小动物布偶、玩具、教具等。

4. 音乐、歌曲等辅助教学资源。

教学过程：
第一课时：
一、导入
1. 播放英语儿歌《One, Two, Three, Four, Five...》，引导幼儿跟随歌曲一起唱。

2. 引导幼儿说出歌曲中的数字。

二、新授
1. 展示数字卡片，让幼儿认识数字1到10。

2. 逐个讲解数字的发音和拼写，引导幼儿跟读。

3. 利用课件，通过图片、动画等形式展示数字，帮助幼儿记忆。

三、练习
1. 教师带领幼儿进行数字接龙游戏，巩固数字的发音和拼写。

2. 让幼儿用英语表达自己的年龄、家里人数等。

四、小结
1. 教师总结本节课所学的数字。

2. 鼓励幼儿课后多练习，提高英语口语表达能力。

第二课时：
一、复习
1. 播放英语儿歌《One, Two, Three, Four, Five...》，引导幼儿复习数字。

2. 让幼儿说出歌曲中的数字。

二、新授
1. 展示数字卡片，让幼儿认识数字11到20。

2. 逐个讲解数字的发音和拼写，引导幼儿跟读。

3. 利用课件，通过图片、动画等形式展示数字，帮助幼儿记忆。

三、练习
1. 教师带领幼儿进行数字接龙游戏，巩固数字的发音和拼写。

2. 让幼儿用英语表达自己喜欢的事物、朋友的年龄等。

四、活动
1. 组织幼儿进行英语数字角色扮演游戏，如“购物”、“打电话”等，让幼儿在实际情境中运用英语数字。

2. 教师巡视指导，纠正幼儿的发音和表达。

五、小结
1. 教师总结本节课所学的数字。

2. 鼓励幼儿课后多练习，提高英语口语表达能力。

教学评价：
1. 观察幼儿在课堂上的参与度和学习兴趣。

2. 检查幼儿对数字的掌握程度和运用能力。

3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的学习情况。