2014届高三历史二轮复习 模块4 模块能力培养 世界文明
湖南省怀化市2014届高三第二次模拟考试统一检测文综历史试题Word版含答案
24．古代建筑作为承载人类文明的物质载体，是古代政治、经济、社会习俗等方面的反映。
我国北方四合院一般依东西向的胡同而坐北朝南，基本布局是分居四面的北房、南房和东、西厢房，四周再围以高墙形成四合，开一个门。
依照古代宗法礼仪观念长辈应居住在A．南向北房B．东厢房 C．西厢房D．北向南房25．著名历史学家周宝珠在他的一篇经济学论文中说“（它）是宋代以前商品经济发展形势下出现的一种新事物，它扎根于农村商品经济的基础上，逐步变为沟通城乡的经济纽带，而后把与城市相连的部分变为城市的重要市区，使宋代城市达到一个新的历史水平，创出了中国古代城市……的新道路。
”材料中的“新事物”指的是A．街市B．瓦肆C．夜市D．草市26．王阳明的弟子董梦石出游回来说：“见满街都是圣人。
”王阳明说：“此亦常事耳，何足为异。
”下列观点可以体现王阳明这一思想的是A．“知行合一” B．“人人同具良知”C．“格物致知” D．“孔夫子亦庸众人类也”27．罗马帝国时代著名法学家盖尤斯（约130—约180）在《法学阶梯》指出：“所有受法律和习惯调整的民族，他们一方面遵守自己的法律；另一方面遵守为人类所共有的法律。
”这里体现的法治观念是A．扩大司法保障的对象B．贵族拥有法律解释权C．审判、量刑须有法可依D．构建系统的罗马法体系28．“在一个世纪里，西班牙的物价上升了约四倍……（在这场运动中）获利最大的是商品生产的经营者，即手工工场主、资本主义农场主、按资本主义方式经营农牧场的新贵族，还有缴纳定额货币地租的富裕佃农。
”材料所述的这场运动A．壮大了工业资产阶级的力量B．使大西洋沿岸成为世界商贸中心C．引起了欧洲阶级关系的变动D．导致资本主义世界市场初步形成29．1875年，法兰西第三共和国宪法规定：“凡曾经统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统。
”此项规定从客观上看A．是当时法国人民的共同愿望B．避免了政权的频繁更替和政局的持续动荡C．旨在维护共和制度，防止封建王朝的复辟D ．因人设法，违背了法律精神30．下图反映了近代资本主义生产组织形式的变化历程。
2014届高三第四次模拟历史试卷(答案)
2014届高三第四次模拟历史试卷（答案）一选择题1、拉尔夫的《世界文明史》记载，“元代戏曲的地位提高，成为一种主要的艺术形式，部分原因是科举中止，使才子们无法求取功名，转而在以往不屑一顾的这种群众喜闻乐见的文娱形式上下功夫”。
以上论述揭示出元曲兴盛的原因是：（）A．国家政策的影响 B．商品经济的发展 C．元朝的高压统治 D．科考功名的需要2、“夏朝设秩宗，商朝卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。
”这表明夏、商、周政治制度的特点之一是：（）A．按照血缘亲疏分配政治权力 B．形成内外相辅的地方政权体制C. 实行神权与政权相结合的制度 D．国家和家族宗法制度密切结合3、据《荀子·王制》记载，“论百工，审时事，辨功苦，尚完利，便备用，使雕琢、文采不敢专造于家，工师（工官）之事也。
”这里的“工师”是：（）A．官营手工业中的工匠 B．管理手工工匠的官员C．管理市场经营的官员 D．掌握精巧技艺的匠户4、行商是清朝实行广州一口通商的产物。
在十三行行商制度下，外商投行后，报关纳税以及出售购办等一切贸易事务均由行商代理，日常生活也受行商约束，如不得擅自出入商馆（商业会馆）、雇佣华人不得超规定之数。
从这一叙述中可以确认：（）A．十三行是拥有垄断外贸特权的外商组织 B．行商是清朝重要的商人资本集团C．十三行是清朝保障关税防范外商的工具 D．行商兼有商务和外交的双重职责5、以黄公望为代表的所谓元四家主张“逸笔草草”“不求形式”，诗文印信入画，诗画相联，其画作多表现“隐居”、“出世成仙”的情感。
可知其画作应属于：（）A．山水画 B．人物画 C．文人画 D．风俗画6 “（晋顷公十二年，公元前514年）晋之宗家祁俱孙，叔向子，相恶于君。
六卿欲弱公室，乃遂以法尽灭其族，而分其邑为十县，各令其子为大夫。
晋益弱，六卿皆大。
”“（楚怀王三十年，公元前299年）秦因留楚王，要以割巫、黔中之郡。
高三历史 模块二 工业文明时代的中国和世界 模块能力培养 一、通史纵横 用联系的观点记牢历史课件
2．国民经济的“黄金时期” 国民政府统治前期，官僚资本和民族资本都得到了较大发 展，为抗战胜利奠定了一定的物质基础。 3．日本局部侵华 从九一八事变开始，日本制造了一系列侵略中国的事件， 中华民族危机加深。
三、抗日战争时期(1937～1945年)
1．抗日战争 是一百年来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争，是世
成为中国社会新的阶级力量。
三、“向西方学习”的社会思潮 1．林则徐
主持编译的《四洲志》是近代中国第一部系统的世界地理
志，成为近代中国“开眼看世界”的第一人。 2．魏源 著《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的主张，引导 人们关注世界形势。
[时空、史实、特征——一线贯通]
从甲午中日战争到五四运动是资产阶级民主革命的高峰时
此，民主共和观念深入人心。 4．维护共和制度的斗争 孙中山为维护共和制度，先后领导进行了“二次革命”、 护国运动、护法运动等。
二、民族资本主义的曲折发展 (1)甲午战争后，清政府放宽对民间设厂限制，民族工业
初步发展；实业救国思潮兴起。
(2)一战期间，帝国主义暂时放松对中国的经济侵略，中 华民国的建立极大地鼓舞了民族资产阶级。1912～1919年中国 民族工业进一步发展，出现了“短暂的春天”，促使民族资产 阶级和无产阶级力量壮大。 三、从维新思想到马克思主义传播 1．维新思想 甲午战争后，资产阶级维新派登上历史舞台，主张救亡图 存，实行君主立宪制，揭开了中国近代政治民主化的序幕，成 为中国近代一次思想解放的潮流。
2．成就 1687年，牛顿《自然哲学的数学原理》出版，阐述了物体 运动三大定律和万有引力定律。 3．影响
(1)是人类认识自然的历史上对自然规律第一次进行理论性
概括和总结。 (2)经典力学体系的建立标志着近代科学的形成，促进了两 次科技革命的出现。 (3)为法国启蒙思想奠定了科学基础。
2014届高三历史二轮复习 模块3 模块能力培养 中国现代文明
二、新中国外交的特点 (1)基本特点：始终坚持独立自主的和平外交。 (2)外交政策的立足点：加强同第三世界国家的团结与合 作。 (3)外交的重要基石：重视同周边国家的睦邻友好关系。 (4)转变：经历了由重意识形态到重国家利益，由半封闭 到全方位开放的转变过程。
三、新中国社会主义建设的阶段特点
时间 阶段特点 主要表现 (1)政治上，建立了人民代表大会制度 1949～ 向社会 (2)经济上，建立了计划经济体制 1956年 主义过渡 (3)教育上，建立人民教育事业 (1)经济建设有成就，也有严重的失误。 如“大跃进”和人民公社化运动 (2)1956年提出“双百”方针，但是， 1957年反右派斗争扩大化又破坏了“双 百”方针 (3)1958年，掀起“教育大革命”，有成 就也有教训
板戏流行，出现“百花凋零”的局面
时间
阶段特点
主要表现 (1)政治上，进行拨乱反正，民主法制得到 发展和完善 (2)经济上，以经济建设为中心，实行改革 开放，国民经济稳定、快速发展
改革开 (3)外交上，发展全方位的外交关系，努力 全面繁荣 放以来 争取世界的和平与稳定 (4)教育上，确立了“科教兴国”的战略， 教育得到全面发展 (5)文化上，“双百”方针重新得到贯彻， 科研、艺术出现全面繁荣的局面
二战以来中西社会发展的对比 1．1945年至70年代末
世界 二战后，资本主义国家进 中国 新民主主义革命取得胜利 并开始社会主义建设的初 期探索
特
征
行了调整和改革；社会主
义在发展中逐渐陷入困境 (东欧、苏联)
世界
中国
经济：二战后国家垄断资 本主义发展，经济进入黄 金时期；斯大林模式日益 僵化 表 政治：国家职能变化；德 现 、日、意政治民主化改革 文化：人类对自然科学的 探索又跃上一个新的高度 对外：两极格局的形成和 演变；世界多极化发展
2014届高考历史二轮复习专练信息文明时代的中国和世界(2)Word版含答案
信息文明时代的中国和世界仿高考全能专练(小考如高考，高考如小考，练出考试好心态)(限时45分钟，满分100分)一、选择题(每小题4分，共48分)1．这是一次被称为“强国序曲”的会议，法国《世界报》评论：“这次代表大会似乎将成为世界共产主义历史上，特别是中国历史上有意义的日子。
”美国《基督教科学箴言报》说：“这个党正在缓慢地，但却是相当有把握地领导着，把农业的中国推向工业化。
”这次会议是指( )A．中共七大 B．七届二中全会C．中共八大 D．八大二次会议2在2012年6月第四届海峡论坛大会上，中国国民党副主席洪秀柱说：“过去金门、厦门炮火隆隆，充满硝烟。
而今根据我们保守的估计，金门每4个家庭，就有1户在厦门购地置产，每10个金门的居民，就有1个拥有人民币账户。
”这表明( )A．台湾当局放弃对两岸经济交流的限制B．海峡两岸民间交流进一步加强C．两岸同胞普遍认同“一国两制”构想D．台商投资促进厦门房地产繁荣3．学术界普遍认为：“邓小平继承和借鉴了列宁的新经济政策思想，并同时发展和提升了这一思想。
”邓小平“继承和借鉴”主要表现在( )A．引进外资并实行国家资本主义B．推行家庭联产承包责任制的政策C．引进固定的粮食税减轻农民负担D．废除平均主义，实行按劳分配4．1949年2月，毛泽东第一次走出国门访问苏联。
经过谈判，中苏双方于1950年2月签订《中苏友好同盟互助条约》。
当时，毛泽东访苏的主要意图是( )A．为新中国创造有利的国际环境B．支持苏联与美国争夺世界霸权C．希望苏联成为第三世界的后盾D．借助苏联恢复中国在联合国席位5．下图是一份询问笔录，该询问笔录产生的背景是( )A．清政府对民族工商业进行打压B．民国官僚资本压制工商业发展C．“一五”计划忽视了轻工业发展D．计划经济实施及极“左”思潮泛滥6．1954年12月，缅甸总理吴努应周恩来邀请回访中国时表示：“中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会不会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆。
2014年高考历史二轮复习六大专题整合精讲与点拨
2014年高考历史二轮复习六大专题整合专题一古代中国的政治、经济、思想科技文化1．中国古代早期政治制度一个核心：王权。
两种制度：分封制与宗法制。
三个特点：周王是天下共主，地方建立诸侯国(分封制)；依据血缘的亲疏，血缘纽带与政治关系相结合，实行嫡长子继承制(宗法制)。
〖点拨〗宗法臸与分封臸的内涵、特点及影响：(1)宗法臸是以血缘关系为维系纽带、具有宗族色彩的政治臸度，其最大特点是嫡长子继承臸，对后世影响深远。
(2)分封臸是以宗法臸为核心的中央对地方的管理臸度，体现了中国古代早期贵族政治的特点。
2．封建专制中央集权的认识一个集中：即所有权力集中到皇帝一人手中。
两对矛盾：即皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾。
三个趋势：即分相权集皇权，形成君主专制；分散地方权力，集中于中央，形成中央集权；对思想控制日益加强的趋势。
四个发展阶段：秦汉确立发展——隋唐完善——宋元加强——明清强化。
〖点拨〗三省六部臸特点、影响及演变：(1)特点：三省六部臸的特点：①相权三分；②职权分明；③节臸君权。
(2)影响：①较为完备严密的封建官僚体系，有利于提高行政效率，减少决策失误。
②三省六部臸分割了相权，加强了皇权。
③三省六部臸使封建中央官僚机构更加完善，历代沿用。
(3)三省臸演变：宋代只保留“中书门下”，与枢密院、三司并称“二府三司”；元代废三省臸，只保留中书省，行一省臸；明代分中书省之权归于六部。
〖点拨〗宋明清加强君主专臸的措施：宋代设枢密使、三司使分割宰相的军权、财权；明代废除丞相，后设臵内阁内侍机构；清代设臵军机处，君主专臸达顶峰等。
其演变趋势是君权不断强化，相权不断被削弱直至废除。
〖点拨〗古代中央加强对地方管理的措施：(1)中国古代中央对地方的管辖主要经历了分封臸(西周)、郡县臸(秦)、郡国并行臸、文官知州通判臸(宋)、行省臸(元)等重要臸度。
(2)由分封臸到郡县臸，反映了地方官吏任用原则由宗法血缘关系到中央行政任命的变化，体现了中国古代政治由贵族政治向官僚政治转变的完成；从郡县臸到行省臸度的实施，是对地方管理方式的转变，对后世有着深远的影响。
2014届高三第四次模拟历史试卷(答案)
2014届高三第四次模拟历史试卷（答案）一选择题1、拉尔夫的《世界文明史》记载，“元代戏曲的地位提高，成为一种主要的艺术形式，部分原因是科举中止，使才子们无法求取功名，转而在以往不屑一顾的这种群众喜闻乐见的文娱形式上下功夫”。
以上论述揭示出元曲兴盛的原因是：（）A．国家政策的影响B．商品经济的发展C．元朝的高压统治D．科考功名的需要2、“夏朝设秩宗，商朝卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。
”这表明夏、商、周政治制度的特点之一是：（）A．按照血缘亲疏分配政治权力B．形成内外相辅的地方政权体制C. 实行神权与政权相结合的制度D．国家和家族宗法制度密切结合3、据《荀子·王制》记载，“论百工，审时事，辨功苦，尚完利，便备用，使雕琢、文采不敢专造于家，工师（工官）之事也。
”这里的“工师”是：（）A．官营手工业中的工匠B．管理手工工匠的官员C．管理市场经营的官员D．掌握精巧技艺的匠户4、行商是清朝实行广州一口通商的产物。
在十三行行商制度下，外商投行后，报关纳税以及出售购办等一切贸易事务均由行商代理，日常生活也受行商约束，如不得擅自出入商馆（商业会馆）、雇佣华人不得超规定之数。
从这一叙述中可以确认：（）A．十三行是拥有垄断外贸特权的外商组织B．行商是清朝重要的商人资本集团C．十三行是清朝保障关税防范外商的工具D．行商兼有商务和外交的双重职责5、以黄公望为代表的所谓元四家主张“逸笔草草”“不求形式”，诗文印信入画，诗画相联，其画作多表现“隐居”、“出世成仙”的情感。
可知其画作应属于：（）A．山水画B．人物画C．文人画D．风俗画6 “（晋顷公十二年，公元前514年）晋之宗家祁俱孙，叔向子，相恶于君。
六卿欲弱公室，乃遂以法尽灭其族，而分其邑为十县，各令其子为大夫。
晋益弱，六卿皆大。
”“（楚怀王三十年，公元前299年）秦因留楚王，要以割巫、黔中之郡。
2014高三历史二轮复习 模块四 模块能力 培养世界文明
集体化农庄 家庭联产承包责任制
高度集中 的计划经 济体制
宏观调控下的社会主义
体制
市场经济体制
2.特点 (1)苏联：通过牺牲农业、优先发展重工业的方式建立起 高度集中的计划经济体制。 (2)美国：在不触动资本主义制度的前提下，对资本主义 生产关系的局部调整(国家干预经济，调节资本主义供给与需 求之间的矛盾)。 (3)中国：在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系 中不适应生产力发展的环节， 解放生产力， 最终建立社会主义 的市场经济体制。
经济：第一次工业革命 政治：美国、德国、法国确立资 本主义代议制民主政治文化；亚 当·斯密的《国富论》，探求公 重大 正的理想王国，《共产党宣言》 史实 ；达尔文与进化论，瓦特与蒸汽 机；浪漫主义与批判现实主义的 兴起，古典音乐，印象派绘画 国际关系：英国海外殖民霸权的 建立，世界霸主地位的确立
四、两次工业革命对近代中国的影响
一、近代以来世界经济、政治格局演变的特征 1．资本主义发展的工场手工业时期(15、16 世纪至 18 世纪中期)。随着新航路开辟，资本主义世界市场的雏形开始 进入并且不断拓展，奠定了经济全球化的基础；西欧主要国 家开始殖民扩张、 争霸时期， 西欧成为世界政治舞台的中心。
2．两次工业革命时期(18 世纪中期到 20 世纪初)。欧美两 次工业革命的发生对人类历史产生了重大影响，促使了资本主 义世界市场的初步形成、最终形成，世界经济全球化在扩展， 英国确立世界经济霸主地位； 美、 德崛冲击了英国的霸主地位， 但欧洲仍为世界政治格局的中心。 3．第二次世界大战后两极格局的形成时期(20 世纪四五十 年代至 20 世纪 70 年代)。 美国建立了以它为首的资本主义世界 经济体系，成为世界经济霸主；美苏两极格局对峙局面形成。
高三历史二轮复习 模块四 培养世界文明 第13讲限时集训
【创新方案】2014届高三历史二轮复习模块四培养世界文明第13讲限时集训[限时集训](限时：45分钟)一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分)1.(2013·昆明一模)右面漫画所反映的主题产生的影响之一是( )A. 推动了世界反法西斯战争的胜利B．建立了战后的世界经济新秩序C．推动了亚太经合组织的建立D．导致了世界长期不得安宁解析：选D 根据图示和所学史实，二战后形成的两极格局一方面使世界动荡不安；另一方面在一定程度上避免了新的世界大战的发生。
故选D。
2.(2013·泰安一模)右图是某同学的历史课堂笔记，其中遗漏的知识点应该是( )A．摆脱苏联的经济制裁B．抗衡美国的政治控制C．世界经济一体化加快D．欧洲资源的严重不足解析：选 B 摆脱美国的政治控制、抵制苏联的威胁是西欧一体化的重要原因。
A、D 两项说法错误，排除；世界经济一体化加快是20世纪80年代末90年代初，排除C项。
故选B。
3．(2013·济宁模拟)1963年，法国政府拒绝接受由苏联、英国、美国签署的《部分禁止核试验条约》。
此后，法国又连续进行了数十次核试验。
法国政府的做法从本质上反映出( )A．美国的霸主地位已经丧失B．法国已成为对苏“冷战”的领导者C．世界格局出现多极化趋势D．“冷战”格局下国际局势动荡不安解析：选C 从题干的时间信息来看，两极格局并未瓦解，而法国拒绝接受条约内容这一行为反映了美苏两极外政治力量的崛起，说明世界格局出现多极化趋势，C项正确。
A项“丧失”说法与史实不符；B项“领导者”说法错误，因为当时依然是在两极格局下；D项说法正确，但题干并没有反映“冷战”下的国际关系特点，故排除。
4．(2013·济南一模)第二次世界大战中，美国财政部长摩根索曾向参议院指出，美国要建立一种世界体系，以便让“企业家们可以按照商业原则进行国际贸易和国际投资”。
战争结束后，这一建议体现为( )A．“冷战”秩序的建立B．《关贸总协定》签署C．世界贸易组织建立D．北美自由贸易区建立解析：选B 提取题干信息“世界体系”“国际贸易”。
2024年高考历史二轮复习模块四情景素养新题型第三编命题情境——四大命题情境研考
高考二轮总复习 • 历史
关键内容研读
一、新高考“命题情境”之“学术情境” 新高中历史课程标准认为“学生能否应对和解决陌生的、复杂的、 开放性的真实问题情境是检验其核心素养水平的重要方面”。历史高考 命题新情境中的学术情境“指历史学术研究中的问题，如历史学家对某 一历史问题有多种看法等”。
模块四 情景素养新题型 挥斥方遒新高考
高考二轮总复习 • 历史
二、新高考“命题情境”之“生活情境” 历史生活情境的创设，使试题贴近现实、贴近学生生活。新课标规 定：“在内容的选择上，应坚持基础性、时代性，应密切与现实生活和 社会发展的联系，关注学生生活，关注学生全面发展。”这需要我们多 关注政治、经济、文化热点问题，关注学生身边的事情。新课标强调在 试题设计上要注重情境化，要让学生在情境中思考答题，在答题中感悟 历史。
高考二轮总复习 • 历史
2．试题解答的应对策略 (1)关注素质教育与全面发展理念。新时代党的教育方针，突出素质 教育评价，落实德智体美劳全面发展的要求，注重考查学生的美学素养 和劳动意识，引导实现德智体美劳的全面发展。生活情境命题应选取日 常生活、工业生产、国家发展、科技进步等实际问题，将审美情趣、健 康理念、崇尚劳动等方面融入考查范围。 (2)关注重大社会现实问题。如：生态问题和环境保护，社会保障和 公共安全(防疫)，扶贫攻坚与小康社会，医疗与公共卫生、国家制度和 社会治理等，从历史视角拓展或深化对这些问题的理解认知，形成热点 问题冷思考的思维加工，契合了我国现代化发展的需要和世界文明多元 化的社会热点，以达到以史为鉴和以史论今的目的。
模块四 情景素养新题型1．试题命制的主要思路 (1)客观题命制思路：给出学者的论点，要求学生运用所学知识进行 立论或驳论，也可提出自己的观点。具体分为以下三种类型： ①所涉史事的来源从教科书内变为教科书外。如2022年山东高考第 2题引入云梦秦简《日书》中关于善马标准的规定，考查军事战争对相 马术发展的影响。 ②扩大问题的选择性与开放度。如2022年浙江6月选考第4题引入历 代职官的演进，考查不同朝代职官的排序。 ③增加异质学术情境的数量，提供不同时代、语境、立场、视角或 观点的学术情境。如2022年湖北高考第2题引用关于秦汉历史的记述， 考查统一多民族国家的形成和发展。
2014届高三历史二轮复习 模块2 模块能力培养 中国近代文明
①经济：第一次工业革命 ②政治：美国、德国、法国确立 资本主义代议制民主政治 ③文化：亚当·斯密的《国富论》 ，探求公正的理想王国，《共产 重大 党宣言》；达尔文与进化论，瓦 史实 特与蒸汽机；浪漫主义与批判现 实主义的兴起，古典音乐，印象 派绘画 ④国际关系：英国海外殖民霸权 的建立，世界霸主地位的确立
4．无产阶级 (1)实践：北伐战争、土地革命、抗日战争、解放战争。 (2)主张：用马克思主义、毛泽东思想作指导，建立新民主 主义国家。 (3)特点：从最高纲领到最低纲领(国共第一次合作，开展 国民大革命)；从以城市为中心到创建农村革命根据地(国共十 年对峙)；从反蒋抗日到联蒋抗日(国共第二次合作，开展抗日 战争)；从农村再到城市(人民解放战争)；近代史上，国共两党 关系经历了“合作—对抗—再合作—再对抗”的曲折历程。
一、18世纪后半期至19世纪中期东西方历史比较
项目
西方
资本主义制度在世界范
中国
半殖民地半封建 社会开始形成并
特征
围内确立，进入工业文
明时代
逐步加深
项目
西方
中国 ①经济：自然经济开始瓦解， 民族资本主义产生，经济结 构出现重大变化 ②政治：清政府推行了维护 其统治的洋务运动；人民掀 起革命斗争 ③文化：西学东渐的大规模 展开 ④外交：由闭关锁国转为被 迫开放，到向整个资本主义 世界开放 ⑤社会生活：社会习俗开始 展现时代特征
从戊戌
变法至
五四运 动前夕
派主张用革命手段推翻清王朝，
建立民主政治，发动辛亥革命； 激进派提倡民主与科学，掀起 新文化运动
会
时期
特征
表现
经历了学俄国走 无产阶级向俄国学习，以马
从五四运 “十月革命道路” 克思主义为指导，掀起了新 动至新中 到“走中国特色 民主主义革命，最终走上农 国成立 的革命道路”的 村包围城市的革命道路，取 思想历程 得了民主革命的胜利
2014届高三二模历史部分参考答案和评分标准
2014届高三二模历史部分参考答案和评分标准选择题：每题4分，共48分非选择题：每题2分，共52分38.（1）背景：英国工业革命使得实力增强，亟需拓展海外市场；重商主义政策和《航海条例》阻碍自由贸易的发展；受自由主义思想的影响。
（每点2分。
6分）影响：资本主义国家以《英普条约》等条约为基础，确立国际经济交流的基本准则，（2分）推动资本主义世界市场走向成熟。
（2分）（2）区别：材料一：关税平等，（1分）自由贸易。
（1分）材料二：关税不平等，（1分）列强对华贸易歧视（或不公平贸易）。
（1分）影响：中国自然经济逐步解体，（1分）近代民族工业逐渐兴起。
（1分）（3）趋势：1926—1931年美国和英国关税税率都大幅上升。
（1分）原因：30年代经济大危机，资本主义国家采取贸易保护主义。
（或各国打关税战和贸易战。
2分。
）二战后英美关税税率不断降低。
（1分）原因：关贸总协定签订和世界贸易自由化的推动。
（2分）因素：国家利益（或有利于本国经济和对外贸易发展）；国内外经济环境；受经济思想影响；国家经济实力；对外政策；国家主权是否独立。
(4分，任答4点给4分)39.（1）认识：礼是一个渐进的发展过程（或后世的“礼”比前世进步）；（2分）推崇周礼。
（2分。
本问照抄原文不得分。
）原因：春秋战国时期，社会经济、政治和文化都发生剧烈变化。
（2分）孔子的“礼”不符合各诸侯国君富国强兵的需要。
（2分）（2）主张：建立君主立宪制；发展资本主义；创办新式学校，培养人才（或提倡西学）。
（每点2分，共6分）原因：民族资产阶级的软弱性、妥协性。
（2分，必答）近代中国是半殖民地半封建社会；封建顽固势力强大；中国民族资本主义经济发展不充分；封建思想根深蒂固（或民智未开）。
（4分，任写2个得4分）（3）认识（答新文化运动的内容而不谈“认识”不得分。
就事论事地评价新文化运动可酌情给分，但满分不超过4分。
）要点：与时俱进，因时而变（根据时代潮流和社会现实进行变革）；理性变革，尊重传统（不要偏激，不要全盘否定，尊重传统）；开拓进取，勇于创新。
高三历史二轮复习课件：世界史板块总结(共76张PPT)
(三)资产阶级的思想解放运动 1．文艺复兴(14—17 世纪) (1)原因：资本主义萌芽的产生和发展；天主教会神学世界观对人们思想的 垄断和束缚。 (2)成就：代表人物有但丁、彼特拉克、薄伽丘。 (3)历史影响：促进了人们思想的解放，推动了近代自然科学的产生。 2．宗教改革(16 世纪) (1)原因：中世纪教权主义对社会发展的阻碍。 (2)成就：马丁·路德等。主要观点：肯定人性和人的价值；信仰即可得救。 (3)影响：打破了天主教会的精神枷锁，为资本主义的发展创造了条件。
(二)经济发展模式的创新 1．社会主义经济体制的建立 (1)“战时共产主义”政策 ①十月革命胜利后苏俄实行“战时共产主义”政策，最大限度地集中了全 国的人力、物力、财力，取得了国内战争的胜利。 ②国内战争结束后，苏俄继续执行“战时共产主义”政策，引发严重的经 济和政治危机。 (2)新经济政策：1921 年 3 月，俄共(布)第十次全国代表大会召开，决定实 行新经济政策。 (3)“斯大林模式”：经过工业化和农业集体化运动，以 1936 年苏联宪法 的颁布为标志，“斯大林模式”确立，高度集中、集权是其基本特征。
2．成就：1687 年，牛顿《自然哲学的数学原理》出版，阐述了物体运动 三大定律和万有引力定律。
3．影响 (1)是人类认识史上对自然规律的第一次理论性概括和综合。 (2)经典力学体系的建立标志着近代科学的形成，促进了两次科技革命的出 现。 (3)为法国启蒙思想奠定了科学基础。
三、工业革命时代的西方文明：文明多样性、世界更加丰富多彩
3．启蒙运动(17、18 世纪) (1)背景 ①随着资本主义的发展，新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫。 ②近代科学的发展，促进了人们思想的解放。 (2)核心：理性主义。 (3)成就 ①启蒙思想家：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、百科全书派等。 ②主张：法律面前人人平等、三权分立、天赋人权、人民主权、社会契约 论等。
2014高三历史二轮复习 模块四 培养世界文明 第9讲 西方文明的滥觞——古代希腊罗马文明
[命题立意]
本题以雅典公民大会的召开为切入点考
查古代雅典民主政治的特点和对其的评价，主要考查比较 和分析历史问题的能力。
[解析]
本题的关键信息：“公元前5世纪”“全体雅
典公民集会于卫城”“划在碎陶片或贝壳上”。这些信息说 明当时全体雅典公民通过召开公民大会就某项议案展开辩 论，并采用“陶片放逐法”进行表决。这一政治模式显然是 直接民主而不是代议制民主，是雅典公民的民主而不是民主 派专有的民主，也不是大多数居民的民主。故排除B、C、 D三项，答案为A项。
3．基本内容 (1)承认私有财产不可侵犯。 (2)公民在“法律面前人人平等”。 4．历史作用 (1)维系罗马帝国的统治， 有利于罗马帝国的繁荣与 发展。 (2)成为近现代资产阶级法的渊源和法律的先驱。
三、西方人文精神的起源
代表
智者 学派 苏格 拉底
哲学贡献
影响
强调人的价值、“人 构成古希腊人文精神的基本内 涵 是万物的尺度”
1.古代希腊罗马文明(公元前 2000 年～公元 6 世纪)是海洋 文明的典型代表，古代雅典创立的民主制度、古代罗马创立的 法律体系对欧洲及全世界产生深远的影响，希腊的人文思想则 对近代思想解放运动产生了巨大的影响。希腊罗马文明是欧洲 文明的源头。 2．世界近代史(1500～1917 年)是资本主义产生、发展并走 向成熟的历史，也是世界从农耕文明向工业文明转型的过程。
(2)不足之处： ①只适合于小国寡民的直接民主。 ②抽签选举和轮流坐庄容易导致国家权力的滥用和误用。 ③雅典民主只是本城邦的男性公民的民主，妇女、外邦人 和奴隶不享有民主。 二、罗马法的起源和发展 1．原因和条件 (1)平民对奴隶主贵族的不断斗争。 (2)罗马统治者的高度重视和法学家的努力。 (3)罗马帝国不断扩张，帝国境内民族关系复杂。
山东省泰安市2014届高三文(历史部分)第二轮复习质量检测(含解析,泰安二模)
高三第二轮复习质量检测文科综合试题2014．5 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共16页，满分300分，考试用时150分钟。
考答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题纸规定的地方。
考试结束后，将答题纸交回。
第I卷(必做，140分)注意事项：1．第I卷共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净以后，再涂写其他答案标号。
13．拜年是我国的春节习俗，通常在家族的祠堂进行。
拜年时，晚辈要给长辈行跪拜之礼，长辈端坐高堂，接受晚辈的祝福。
拜年反映了我国古代的一项制度，这一制度A．形成了等级森严的官僚政治 B．体现了血缘和政治关系C．实现了中央对地方的有效管理 D．加剧了统治集团内部的矛盾【答案B【解析】考点：宗法制。
根据材料信息可知拜年反映了我国古代的宗法制度，这一制度在中国古代通过血缘关系维系政治纽带。
形成了等级森严的官僚政治是指秦朝时期实行的三公九卿制、郡县制等，官僚由皇帝直接任免，不得世袭，官僚政治逐步取代贵族政治，排除A；实现了中央对地方的有效管理是指郡县制、行省制度等地方行政制度，排除C；宗法制度有利于缓和统治集团内部的矛盾，排除D；因此选B。
14．学者钱穆在《国史大纲》中论及中国古代某朝官制时指出“■■掌握定旨出命，□□给事中(官职名称)掌封驳(封还皇帝失宜诏令，驳正臣下奏章违误)，□□受而行之”。
“■■”处的文字应该是A．丞相 B．内阁 C．尚书 D．中书【答案】D【解析】考点：三省六部制。
根据材料信息“掌握定旨出命”“掌封驳（封还皇帝失宜诏令，驳正臣下奏章违误）”“受而行之”得出分别对应决策、审议和行政，因此是指隋唐时期的三省六部制，三省的运作程序是中书省——门下省——尚书省，故“掌握定旨出命”是指决策机关中书省。
15．某生根据北宋赋税结构变化表(单位：万贯)，结合所学知识作出了下列四项分析，你认为合理的是A．非农业税的激增既是抑商的体现，也反映了工商业的发展B．农业税的变化反映了农民负担的减轻C．赋税的不断增加使得北宋政府消除了财政危机D．北宋政府推行“重商轻农”政策【答案】A【解析】考点：宋代商业的发展。
高三历史二轮复习 模块四 培养世界文明 第10讲限时集
【创新方案】2014届高三历史二轮复习模块四培养世界文明第10讲限时集训[限时集训](限时：45分钟)一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分)1．(2013·茂名一模)“英国也许因为温和渐进，容易被人批评为不深刻。
但是，社会发展该做的事人家都做了，该跨的坎人家都跨了，该具备的观念也一一具备了，你还能说什么呢？”从材料的观点来看，“容易被人批评为不深刻”的事件是( ) A．1688年的“光荣革命”B．1689年《权利法案》的颁布C．1832年议会选举改革D．责任制内阁的形成解析：选A 本题考查材料信息的获取和分析能力。
抓住问题关键信息“不深刻”，结合所学知识，采用排除法。
A项虽然资产阶级掌握政权，但是保留君主制和贵族制；B项《权利法案》限制国王权力，确立了议会至上原则；C项扩大选举权，使得工业资产阶级获得选举权；D项责任内阁制的形成，剥夺国王行政权，国王统而不治。
故选A。
2．(2013·洛阳模拟)孟德斯鸠在《论法的精神》中提出：“在一个国家里，总是有一些人以出身、财富或荣誉著称。
不过，如果他们和平民混杂在一起，并且和其他的人一样只有一个投票权，公共的自由将成为对他们的奴役，而且他们不会有保卫这种自由的任何兴趣，因为大多数的决议将会是和他们作对的。
”英国君主立宪政体体现上述思想的是( ) A．国王处于“虚君”地位B．议会下院多数党控制政权C．议会分设上院和下院D．形成资产阶级议会政党制解析：选C 从材料信息可知，“以出身、财富或荣誉著称”的人不会真正代表民意，而同样拥有投票权的“平民”则会更有兴趣参与决议。
这反映了代议制的特点。
在英国，议会分设上院和下院最能体现上述思想。
故选C。
3．(2013·安阳二模)1789年，华盛顿在首任总统就职演说中说：“任何地方偏见或地方感情，任何意见分歧或党派敌视，都不能使我们偏离全局观点和公平观点，即必须维护这个由不同地区和不同利益所组建成的大联合政权。
2014届高三历史复习必备(名师解析+知识延伸)单元重难点突破卷 政治文明4
2014届高三历史“单元重难点突破卷”（名师解析+知识延伸）一、政治文明 41.(2013·某某省六校联考)历史教科书总结说：“太平天国运动的失败证明，在半殖民地半封建的中国，农民阶级不能领导革命取得胜利。
”对此某学生提出：“出身农民，他却领导中国革命取得胜利，书上明显错误。
”对上述观点最合适的理解是( )。
A．教科书只是出自某些专家的“一家之言”，结论不一定合理B．教科书只是就一般规律作出判断，是个特殊现象C．太平天国运动和所处的时代不同，结论差异合理D．该学生对“农民阶级”这一概念理解片面，结论错误解析农民阶级与落后的生产力和生产方式结合在一起，故在半殖半封的中国无法领导革命取得胜利，虽出身农民但他的思想已经超越了农民阶级的层次，他转变成为与先进生产力结合在一起的无产阶级知识分子，故他能领导中国革命取得胜利，这里，该学生对“农民阶级”的概念理解错误。
答案 D2.(2013·某某百校联考)杨秀清在发布的《奉天讨胡檄布四方谕》说：“中国有中国之言语，今满洲造为京腔，更中国音，是欲以胡言胡语惑中国也。
”这从根本上表明太平天国( )。
A．准确的揭露了清朝统治者的罪端B．声讨了清朝统治者的种种罪行C．带有对民族问题认识上的偏狭D．盲目排斥满洲文化解析本题考查材料分析的能力，审题关键在“奉天讨胡”，“造为京腔”是为惑乱中国的“胡言胡语”，列举的清朝统治者的罪端有牵强不当之外，所谓“奉天讨胡”，带有某某色彩；把清朝统治者乃至满族人以“胡”指称，带有对民族问题认识上的偏狭。
答案 C3.(2013·某某、某某模拟)1853年，马克思在《国际述评》中写道：“世界上最古老最巩固的帝国八年来在英国资产者的大批印花布的影响下已经处于社会变革的前夕，而这次变革必将给予这个国家的文明带来极其重要的结果。
如果我们欧洲的反动分子不久的将来会逃奔亚洲，最后到达万里长城，到达最反动最保守的堡垒的大门，那么他们说不定就会看见这样的字样：中华某某国，自由，平等，博爱”。
2014高考历史一轮复习必修二专题四第21课时开辟文明
专题四 走向世界的资本主义市场第21课时 开辟文明交往的航线及血与火的征服与掠夺lb 限时规范训练（时间：45分钟 满分：100分） 、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）1. （原创题）右图是某文科生学习地理时用到的一幅地图,是位于非洲西南端非常著名的岬角。
下列人物最早到达该图涉及地点的是A .迪亚士B •达伽马C .哥伦布D .麦哲伦的岬角”，由此判断图中涉及到的是好望角，四位航海家中最早到达此地的是迪亚士，故选A 项。
答案 A2. （2013福建联考）学术界把明末以后称作“中西文化融会期”。
促使这一“文化融会期”出现的主要因素是A •新航路的开辟与殖民扩张B •明朝国力的强盛C .西方工业文明的影响D •郑和下西洋的推动解析 明末以后的“中西文化融会期”即15〜16世纪中西文化交流。
新航路开辟与殖民扩张，进一步密切了东西方之间联系，打破了以往世界相对孤立、解析 观察右图中的经纬度，结合题干中的关键信息“非洲西南端非常著名 扎实提升节节高）。
隔绝的状态。
答案A3.（2013福建晋江月考）“资本主义国家侵入落后民族，掠夺天然财富、农业原料，倾销商品，落后民族的那种自给自足的自然经济和家庭手工业，终于被资本主义势力所破坏，旧的生产方式解体，而代之以资产阶级的生产方式，发展新式工业和资本主义工业，把封建社会变为半封建社会或资本主义社会……”这说明西方列强入侵带给落后民族最深远的社会影响是）。
A .转变了文明形态B .造成了民族灾难C.发展了社会经济 D .实现了工业化解析题干表达的意思是西方资本主义入侵破坏了落后地区的自然经济，代之以资产阶级的生产方式，转变了文明形态。
答案A4. （2013茂名模拟）下列四个选项中，有—个隐含着对历史的某种价值判断。
请问这个选项是）。
A .开辟文明交往的航线B.物质生活和社会习俗的变迁C. 19 世纪中叶的俄国D. 19 世纪以来的美术解析根据题意要求体现出“对历史的某种价值判断”。
江苏省高邮中学2014-2015学年高二下学期历史模块测试四 含答案
2014～2015学年第二学期模块练习（四）历史（文科）一、选择题:本大题共20题，每题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
1．《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯,西阶之西;诸子，门东……九夷,东门外;八蛮，南门外。
与此相关的政治制度是A．分封制B．三公九卿制C．郡县制D．郡国并行制2．据秦琅邪石刻，皇帝之土,西涉流沙,东有东海.但西汉学者编写的《淮南子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙"，大禹“东渐于海，西被于流沙”，更有“纣之地，左东海,右流沙”。
上述差异最能说明A．《淮南子》等书以传说贬抑秦始皇B．年代久远导致历史记述莫衷一是C．历史材料的运用首先要辨别真伪D．石刻与文献形成证据链印证历史3．《廿二史札记·宋史》记载:“自太师及开府仪同三司,可荫子若孙……曾任宰执及现任三少使相者，荫三人；曾任三少及侍御史者，荫一人。
……一人入仕，则子孙亲族俱可得官。
”材料反映的恩荫制度源于A．世官制B．三公九卿制C．察举制D．科举制4．唐代曾开办“算学馆"，一度把数学纳入科举范围，但算学科考出身的官员官阶很低，所以应试的人很少，到了晚唐，算学科考试停止了.算学科的最终命运反映了唐朝A．科技发展的停滞 B．科举制度的衰落C．官僚政治的腐败 D．社会价值取向功利化5．元世祖忽必烈曾概括说，中书省是我的右手，枢密院是我的左手，御史台是我用来医两手的.这反映了当时政治运行机制的基本特点A．立法、行政、司法三权分立B．政令的草拟、审批和执行分设C．行政、军事、监察三大系统鼎立D．中央与地方既分权又相互制衡6．《国史大纲》载“张居正为相（内阁首辅)，……太仓粟支十年,太仆积貯至四百万.及其籍没，家资不及严嵩二十之一。
然能治国,不能服人。
法度虽严，非议四起”。
“非议四起”是由于A．自身不正贪污腐化B．执法严苛触及权贵C．阁臣弄权不合制章D．世俗日下嫉贤妒能7．某学者说:“农民造反者……长歌涌入金陵,开始建造人间小天堂，曾是他们的喜剧；天京陷落……则是他们的悲剧。
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第 一 次 工 业 革 命
政治
两次鸦片战争导致中国的社会性质、矛盾、革 命任务与性质、对外政策发生巨变；引发太平 天国起义和洋务运动 近代工业产生(洋务企业、民族企业)；被迫卷 入资本主义世界市场；自然经济逐步瓦解；社 会生活开始变化 开眼看世界，西学东渐；洋务派创办新式学堂 派遣留学生；发展资本主义的《资政新篇》
三、近代以来经济全球化历程和中国的沉沦与复兴
时期 经济全球化历程 同期中国状况
新航路开辟，世界 封建社会末期，资本主义 工场手工业 市场的雏形形成； 萌芽发展缓慢；君主专制 时期(15、16 西欧进入殖民扩张、达到顶峰；继续推行重农 ～19世纪初) 争霸的时期，世界 抑商政策；闭关锁国，逐 市场扩大 渐走向没落 两次工业 革命时期 (19世纪 初～20世 纪初) 工业革命，列强对 外侵略，世界市场 初步形成；第二次 工业革命，世界市 场正式确立 中国被迫卷入资本主义世 界市场；民族危机日益加 深；开始向西方学习、维 新变法、辛亥革命、新文 化运动
3．发展 宗教改革中的“因信称义”“先定论”， 否定了教皇的绝 对权威， 使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权， 人文主 义思想得到进一步弘扬。 4．成熟 启蒙运动思想家高举理性的旗帜， 批判宗教迷信和封建专 制制度，强调人的尊严，追求自由平等，主张人权神圣不可侵 犯，人文主义思想达到新的高度。
一、近代以来世界经济、政治格局演变的特征 1．资本主义发展的工场手工业时期(15、16 世纪至 18 世纪中期)。随着新航路开辟，资本主义世界市场的雏形开始 进入并且不断拓展，奠定了经济全球化的基础；西欧主要国 家开始殖民扩张、 争霸时期， 西欧成为世界政治舞台的中心。
2．两次工业革命时期(18 世纪中期到 20 世纪初)。欧美两 次工业革命的发生对人类历史产生了重大影响，促使了资本主 义世界市场的初步形成、最终形成，世界经济全球化在扩展， 英国确立世界经济霸主地位； 美、 德崛冲击了英国的霸主地位， 但欧洲仍为世界政治格局的中心。 3．第二次世界大战后两极格局的形成时期(20 世纪四五十 年代至 20 世纪 70 年代)。 美国建立了以它为首的资本主义世界 经济体系，成为世界经济霸主；美苏两极格局对峙局面形成。
经济：第一次工业革命 政治：美国、德国、法国确立资 本主义代议制民主政治文化；亚 当·斯密的《国富论》，探求公 重大 正的理想王国，《共产党宣言》 史实 ；达尔文与进化论，瓦特与蒸汽 机；浪漫主义与批判现实主义的 兴起，古典音乐，印象派绘画 国际关系：英国海外殖民霸权的 建立，世界霸主地位的确立
四、两次工业革命对近代中国的影响
文化
模块综合检测(四)
古代希腊 小国寡民的城邦制度，民主 政治的摇篮 人文主义
思想
观念 文明 特征
儒家思想
பைடு நூலகம்
大河文明(黄色文明)
海洋文明(蓝色文明)
二、15、16 世纪至 17、18 世纪东西方社会发展比较
项目 西方 中国 封建主义向资本主义的过 君主专制的加强和封建制 特征 渡(工场手工业时期) 度的衰落(明清时期) 经济：资本主义工商业萌 芽产生、发展 政治：早期资产阶级革命 爆发 表现 文化：掀起资产阶级的思 想解放运动 国际关系：新航路开辟， 推行殖民扩张 经济：资本主义萌芽产生 并缓慢发展，但自然经济 仍占主体地位 政治：君主专制空前加强 文化：推行文化专制，出 现早期民主启蒙思想 外交：由开放转为闭关锁 国
项目
西方
中国
政治：英国的资产阶级革命 经济：经济全面高涨， 和君主立宪制的确立，北美 资本主义萌芽产生但是 大陆新体制的确立，法国大 发展缓慢 革命 政治：专制皇权的强化(
重大
史实
文化：文艺复兴、宗教改革 内阁、军机处) 和启蒙运动，天文学革命， 文化：明清之际的思想 经典力学 早期的殖民扩张 批判 政策的推行 国际关系：新航路的开辟和 外交关系：海禁、闭关
经济
文化
历史影响 帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机 第 一 次 工 业 革 命 空前严重；救亡图存运动高涨：变法维新运动、
政治
义和团运动和辛亥革命；清政府顺应时代潮流
推行“新政” 列强资本输出扩张加剧；民族资本主义初步发
经济
展；自然经济进一步瓦解；社会生活及习俗发 生变化 立宪共和， 实业救国思潮；新文化运动；社 会生活和思想观念进一步变化
时期
经济全球化历程 布雷顿森林体系 成立；建立起以 美国为主导的资 本主义世界经济 体系 经济区域集团化
同期中国状况 中国人民完成反帝反封建的革命 任务，获得了民族独立；新中国 成立初期，模仿苏联实行计划经 济；外交上“一边倒”，社会主 义建设在曲折中发展 改革开放取得巨大成就；加入世 贸组织，积极融入世界经济全球 化；中华民族走向民族复兴
类型 生产资料 所有制 工业化 道路 斯大林模式 中国特色社会主义模式 生产资料 公有制 优先发展 重工业 以公有制为主体，多种 所有制成分并存 农轻重按比例协调发展 罗斯福新
政
生产资料 私有制 先轻工业 后重工业
类型 斯大林模式 中国特色社会主义模式 农业 制度 经济
罗斯福新政 资本主义大农 场 国家干预下的 资本主义市场 经济体制
资本主义制度在世界范 特征 围内确立，进入工业文 明时代
经济：资本主义快速发 展，资本主义世界市场 体系初步形成 政治：掀起资产阶级革 命和改革的高潮 表现 文化：启蒙思想的广泛 传播，理性主义推动了 欧洲的近代化道路 国际关系：出现全球范 围的海外扩张
项目
西方
中国 经济：中国近代化的艰 难起步，民族资本主义 产生 政治：两次鸦片战争； 太平天国运动；洋务运 动 文化：开眼看世界，体 用之争 社会生活：新潮冲击下 的社会生活、交通和通 讯的近代化
一、古代东西方文明比较
古代中国
古代希腊 以海洋为依托，多山多岛， 海岸线曲折，相对孤立。(海 洋环绕，多山、多岛、多港)
地理 处于大河流域，平原
地形 辽阔，土地肥沃
经济 活动
便于耕作，适宜从事
农业生产(小农经济的 发展) 工商航海和海外贸易发达
古代中国 政治 君主专制中央集权制 制度 的确立与发展
第二次世
界 大战后初
期
20世纪90 发展，经济的全
年代以来 球化程度不断加
强
四、人文主义思想的发展历程 1．起源 古希腊先哲从实际出发，以人为本，洞察宇宙，探索人 生，他们的思想主张是西方人文主义思想的起源。 2．复兴 文艺复兴中的思想巨人， 以自己的作品抨击封建教会的 虚伪和腐化，肯定人的价值和尊严，提倡追求自由和幸福， 解放了人们的思想，“人文主义”思想再次兴起。
三、18 世纪后半期至 19 世纪中期东西方历史比较
项目 西方 中国 半殖民地半封建社会开始形成并 逐步加深 经济：自然经济开始瓦解，民族 资本主义产生，经济结构出现重 大变化 政治：清政府推行了维护其统治 的洋务运动；人民掀起革命斗争 文化：西学东渐的大规模展开 外交：由闭关锁国转为被迫开放 ，到向整个资本主义世界开放 社会生活：社会习俗开始展现时 代特征
4．多极化趋势出现和发展时期(20 世纪 70 年代至今)。 20 世纪六十年代，欧洲走向联合、日本崛起、第三世界力量 壮大及中国崛起，有力地冲击了战后两极格局，多极化趋势 出现；东欧剧变、苏联解体，加速了世界经济区域集团化和 经济全球化的发展，世界多极化趋势加强。
二、世界现代史上三种经济模式的不同及特点 1．不同
集体化农庄 家庭联产承包责任制
高度集中 的计划经 济体制
宏观调控下的社会主义
体制
市场经济体制
2.特点 (1)苏联：通过牺牲农业、优先发展重工业的方式建立起 高度集中的计划经济体制。 (2)美国：在不触动资本主义制度的前提下，对资本主义 生产关系的局部调整(国家干预经济，调节资本主义供给与需 求之间的矛盾)。 (3)中国：在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系 中不适应生产力发展的环节， 解放生产力， 最终建立社会主义 的市场经济体制。