大班美术活动国宝熊猫美术教案

一、活动名称：大班美术活动——国宝熊猫美术教案
二、活动目标：
1. 认知目标：让幼儿了解国宝熊猫的外形特征、生活习性以及黑白色彩的特点。

2. 技能目标：培养幼儿运用线条、图形和色彩进行创意绘画的能力。

3. 情感目标：培养幼儿对大熊猫的喜爱之情，激发幼儿的绘画兴趣。

三、活动准备：
1. 熊猫图片若干张
2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料
3. 熊猫生活视频片段
四、活动过程：
1. 引入：教师展示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆圆的脸、大大的眼睛等。

2. 讲解：教师简单介绍熊猫的生活习性，如生活在竹林中、以竹子为食等。

3. 绘画示范：教师展示绘画熊猫的方法，如先用黑色颜料画出熊猫的身体，再用白色颜料画出毛发等。

4. 创作环节：幼儿根据观察和教师的讲解，自主选择绘画材料，创作属于自己的熊猫作品。

5. 作品展示：教师将幼儿的绘画作品贴在墙面上，进行作品展示。

五、活动延伸：
1. 家园共育：教师鼓励幼儿将绘画作品带回家，与家长分享活动心得。

2. 环境创设：教师将熊猫作品用于环境创设，如熊猫主题墙饰等。

3. 熊猫角色扮演：幼儿扮演熊猫，进行角色表演，进一步体验熊猫的生活乐趣。

六、教学内容：
1. 复习熊猫的外形特征和生活习性。

2. 学习熊猫的各种表情，如开心、生气、懒惰等。

3. 运用色彩和线条表现熊猫的情感。

七、教学重点与难点：
1. 重点：掌握熊猫的外形特征和生活习性，学会表现熊猫的各种表情。

2. 难点：运用色彩和线条处理熊猫的情感表现。

八、活动过程：
1. 复习环节：教师展示熊猫图片，引导幼儿回忆熊猫的外形特征和生活习性。

2. 表情学习：教师展示熊猫的各种表情图片，引导幼儿学习熊猫的表情变化。

3. 绘画示范：教师示范如何运用色彩和线条表现熊猫的情感，如快乐、生气等。

4. 创作环节：幼儿根据所学内容，选择绘画材料，创作表现熊猫情感的作品。

5. 作品展示：教师将幼儿的作品贴在墙面上，进行作品展示。

九、活动延伸：
1. 家园共育：教师鼓励幼儿将作品带回家，与家长分享活动心得。

2. 熊猫主题表演：幼儿扮演熊猫，进行主题表演，体验熊猫的情感变化。

3. 熊猫手工制作：教师组织幼儿进行熊猫手工制作活动，提高幼儿的动手能力。

十、教学评价：
1. 教师观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿对熊猫外形、表情以及情感表现的理解和掌握程度。

2. 教师通过作品展示，评价幼儿绘画技巧和创作能力。

3. 家长反馈：教师通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的绘画表现和创作心
得。

十一、教学内容：
1. 学习熊猫的生活环境，如竹林、山川等。

2. 运用色彩和线条表现熊猫的生活环境。

3. 培养幼儿对自然环境的保护意识。

十二、教学重点与难点：
1. 重点：掌握熊猫的生活环境，学会表现自然环境的线条和色彩。

2. 难点：运用色彩和线条处理自然环境与熊猫的关系。

十三、活动过程：
1. 生活环境学习：教师展示熊猫生活环境的图片，引导幼儿了解熊猫的生活环境。

2. 绘画示范：教师示范如何运用色彩和线条表现熊猫的生活环境，如竹林、山川等。

3. 创作环节：幼儿根据所学内容，选择绘画材料，创作表现熊猫生活环境的作品。

4. 作品展示：教师将幼儿的作品贴在墙面上，进行作品展示。

5. 环保教育：教师引导幼儿讨论如何保护自然环境，培养幼儿的环保意识。

十四、活动延伸：
1. 家园共育：教师鼓励幼儿将作品带回家，与家长分享活动心得。

2. 自然环境观察：教师组织幼儿观察周边的自然环境，提高幼儿对自然环境的关注。

3. 环保主题活动：教师组织幼儿参加环保主题活动，如植树、环保宣传等。

十五、教学评价：
1. 教师观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿对熊猫生活环境的理解和掌握程度。

2. 教师通过作品展示，评价幼儿绘画技巧和创作能力。

3. 家长反馈：教师通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的绘画表现和创作心得。

4. 环保意识评价：教师通过观察幼儿在环保主题活动中的表现，评价幼儿的环保意识。

重点和难点解析：
重点：
1. 认知目标：让幼儿了解国宝熊猫的外形特征、生活习性以及黑白色彩的特点。

2. 技能目标：培养幼儿运用线条、图形和色彩进行创意绘画的能力。

3. 情感目标：培养幼儿对大熊猫的喜爱之情，激发幼儿的绘画兴趣。

4. 教学内容：复习熊猫的外形特征和生活习性；学习熊猫的各种表情；学习熊猫的生活环境；培养幼儿的环保意识。

难点：
1. 技能目标：运用色彩和线条处理熊猫的情感表现。

2. 技能目标：学会表现自然环境的线条和色彩。

3. 技能目标：运用色彩和线条处理自然环境与熊猫的关系。

4. 环保意识：培养幼儿的环保意识，让幼儿理解保护自然环境的重要性。