应用电子专业技术工作总结

电子专业技术工作总结
我于2004 年7 月毕业顺德职业技术学院电子工程系应用电子技术专业。

毕业以来一直留校从事学院的电教设备维护、维修技术工作。

于2004 年10 月，经上级考核，我被聘任为电化教育维护专业的技术员。

到现在，我被授予电教设备维护、维修技术员职务已有三年，且其他条件也已符合评审助理工程师的资格。

现将近几年的工作总结如下，请市、学院领导审核评定。

一、思想工作方面
本人毕业到现在工作一直坚持四项基本原则，积极参加社会公益活动，使自己在思想、学习、生活、工作等方面得到了全方位的提高和锻炼，培养了自己高尚的情操和良好的道德品质。

在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势需要。

通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己提高自身素质。

电化教学维护技术工作全面履行服务职责、力争为院校师生员工提供一流技术服务为宗旨理念。

二、技术实践方面
我于2004年7月份至2007年7月份在顺德职业技术学院信息中
心担任电教设备维护技术工作。

这也是参加工作以来走上的第一个工作岗位。

其实，电教维护工作是以音、视频设备为主的，还包括学院的公共广播系统、英语考试广播系统、卫星接收系统及电视传输系统等设备的综合维护技术工作。

在综合维护工作中，始终坚持“理论联系实际”的原则，边学边用，不断提升了专业维护技能。

俗话说：“工欲善其事，必先利其器”。

在学习专业技术理论上，采取内外结合的原则，以自学为主，以学院培训为辅，毕竟外出培训的时间是极为有限的。

几年来，我一直保持了不间断的学习，并在实际工作中发挥了有效的指导作用。

学院中的电教室是教学重要组成部分。

电教室中的电教设备能保持完好与稳定工作是决定教学质量重要标志，因此，在设备安装与维护技术工作中，做了大量的工作，从电教室设备的投标到安装及技术维护维修工作中我都参与了，现在主要说说设备的维护与维修工作。

电教室中的电教设备主要由多媒体电脑、功放、麦克风、投影机、幕布、视频展台、中央控制器等设备组成。

为了保证设备安全，特安装电教设备的漏电电源开关，确保了设备起到保险作用。

每间电教室中的麦克风声音调到最佳效果，因为电教中的麦克风主要是老师讲课用
的。

所以，尽量调到语音清晰，学生能清楚听到老师讲课的声音。

技
术上，把功放控制麦克风音量电位器调到适中，人声的频率范围为
90Hz〜3kHz,高、低频电位器调到这个频率范围。

如果是定压式功放效果会更好，易调而且声音特清晰、明亮；如果是定阻功放那就要将面板上ECHO V0电位器调到最小。

这样语音从定阻功放放大出来的声音就会清晰得多了。

语音保证了。

现在要说说视频效果技术的维护, 那就要对投影机做最好保养了, 用完了投影机关机后就要让投影机灯泡散热完才关闭设备的总电源开关。

在每间电教室都有说明电教设备的操作说明及注意事项,当然,对新老师组织上岗培训使电教设备。

定期清理投影机的灰尘及光学系统。

这样,在管理和技术上对电教室设备有了一定的保证。

学院安排我主要负责教职工舞厅的音响、灯光技术工作。

对一套舞厅的音响、灯光设备都能熟练掌握其工作原理及技术维护。

在每一场晚会都要做大量的工作,让领悟到做好一场晚会主要是工作员之间的相互协调工作。

因此,工作之中学会了人与人的沟通,使我在今后的人生上打下了坚实的基础。

孔子曰：“三人行,必有我师焉”。

因此,在实际工作中,一直保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,遇到不能处理的障碍,及时请教有
丰富经验的老师傅，既及时保证教学需要，又学到了技术本领。

在几年的时间中，我先后掌握了音、视的原理及电化教学的方式及灯光、音响的操作和维护维修技术；对舞厅灯光、音响设备的性能有了进一步的了解及熟练操作；对灯光电源设备的工作原理有了更加深入的认识；对于电教设备维护维修积累了一定的技术经验，总计为学院及外面单位各种不同层次晚会操作、控制灯光音响设备200 余次。

此外，在2005 年学院评估大型晚会中，圆满完成了上级布置的各项技术工作任务。