小学《三国演绎》人物介绍之诸葛亮

小学《三国演绎》人物介绍之诸葛亮
“智绝”，也就是三国中的诸葛亮，从刘备三顾茅庐开始，他便被赋予了三国中拯救天下苍生，兴复汉室的责任和使命。

他“新官上任三把火”，草船借箭，三气周瑜，无不体现了诸葛亮令人叫绝的智谋。

从他所主张的孙刘联盟，在江东说服孙权并周瑜连刘抗曹，再到在东吴舌战群儒，想他在隆中茅庐就研究天下大势，并且定下天下三分的大计，以至他初出茅庐，便点燃了人生令他得意的“三把火”，火烧新野，火烧博望，火烧赤壁，并且几乎每一战都几乎烧的曹军片甲无归。

诸葛亮是善于斗智慧的，在他身上我们充分的看到了“同天斗，其乐无穷；同地斗，其乐无穷；同人斗，其乐无穷”的思想。

从他七擒孟获，则体现了他“攻心为上，攻城为下”的对我国古代少数民族的怀柔政策。

同司马懿斗法，上演空城计，则体现了他的大智大勇。

三国到了后期，关键时蜀魏之间的战争，吴国在其中大体也只是作壁上观，隔岸观火，想要坐收渔翁之利。

而这一切，诸葛亮的“匡扶汉室”的思想在其中起到了决定性的作用，从他在接受先主刘备病死白帝城托孤之后，安居平五路，到他两次上表后主，出师北伐，“北定中原，兴复汉室，还于旧都”，这是他终身的、矢志不渝的精神追求，在这个精神的
指引下，“五月渡泸，深入不毛”，他的“今当远离，临表涕零”，充分体现了一代忠臣的光辉形象。