小学教研组长工作职责（三篇）

小学教研组长工作职责
小学教研组长的工作职责包括：
1. 组织和协调教研活动：负责组织、安排和协调教研活动，包括教学观摩、研讨会、教研论坛等，以提高教师的教学水平和专业素养。

2. 制定教研计划和目标：根据学校教学的需要和教师的实际情况，制定教研计划和目标，确保教研活动的顺利进行。

3. 指导教师教学：负责指导教师的教学工作，包括教学方法、教材选用、课堂管理等方面的指导，帮助教师解决教学中遇到的问题。

4. 收集和分析教学数据：负责收集和分析教学数据，包括学生的学业水平、教学资源的使用情况等，以评估教学效果，并据此调整教学策略。

5. 组织教学研讨：组织教学研讨活动，鼓励教师进行教学交流和互动，提高教师的教学能力和教学质量。

6. 教学资源开发和分享：负责开发和分享教学资源，包括教案、课件、教学视频等，以提供给教师参考和借鉴。

7. 教研成果总结和推广：负责总结和推广教研成果，包括编写教研报告、撰写教学心得等，以分享和交流教师的教学经验和教学成果。

8. 培训和培养教师：负责组织和参与教师培训和培养活动，提高教师的专业知识和教学能力。

9. 与校领导沟通和协调：与校领导进行有效的沟通和协调，了解学校的教学政策和要求，并及时适应和落实。

10. 跟踪教学改革进展：跟踪教学改革的进展和动态，及时调整教研工作的方向和重点，以适应教育环境的变化。

小学教研组长工作职责（二）
小学教研组长的工作职责主要包括以下几个方面：
1. 组织教研活动：负责组织和安排教研组的各项活动，如教研会议、观摩课、研讨会等，确保教研工作的顺利进行。

2. 制定教研计划：根据学校的教学需求和目标，制定年度、学期或月度的教研计划，并确保教研组成员按计划进行教学研究和实践。

3. 指导教研工作：对教研组成员进行指导和辅导，提供专业的教学意见和建议，协助他们解决教学中的困难和问题，提高教学质量。

4. 教研成果评估：对教研组成员的教学研究成果进行评估和汇总，收集和整理优秀的教学案例和经验，为学校教学改进提供参考。

5. 教研资源管理：负责管理和整理教研资料和教学资源，建立和维护教研资源库，确保教研工作的资料完整和及时。

6. 协调与配合：与其他教师组织进行沟通和协作，配合学校领导的教育教学工作，积极参与学校各项教学改革和研究活动。

7. 自我学习与更新：不断更新自己的教育教学知识，参加相关培训和研修活动，提高自身的教学水平和专业素养。

总的来说，小学教研组长是学校教研工作的组织者和推动者，负责组织和指导教研工作，提高教师的教学水平和教学质量，推动学校的教育教学改革和发展。

小学教研组长工作职责（三）
一、组织本组教师学习贯彻教育方针和上级有关工作的指示，坚持正确的教学观，不断引导教师转变教学观念。

组织教师学习教育理论和课程标准，明确本学科的教学目的和任务。

二、根据学校的教学工作计划和本组特点，制订切实可行的教研组计划，认真贯彻执行，期末做好工作总结。

三、组织好本组的教研组活动，严格考勤，认真填写活动记录。

做好教研组各类资料的积累和保管工作。

四、组织教师学习业务，开展组内相互听课评课活动，有计划有目的地组织教学研究课、展示课、公开课，及时总结、交流、推广教学经验，通过“老带新”、“结对子”等方式帮助青年教师尽快提高业务能力和教学水平。

五、积极开展教科研，组织申报科研课题。

通过教学改革实验和课题研究，对教师进行具体、细致的业务指导，帮助教师转变教学观念，掌握教学规律，改进教学方法，从而提高业务素质、提高教学效率。

六、组织本组教师积极参加各级各类评比活动，如优质课比赛、基本功比武、教坛新秀比赛、论文评比等；策划、组织本学科课外活动，如学科竞赛、单项过关、兴趣小组等。

七、加强校内教研组之间与校际间的教研交流活动，协调教研组的内外关系，团结全组教师齐心协力，相互合作，发挥全组教师的积极性，争创先进教研组。

八、经常进班听课，一学期不少于____节。

认真做好听课记录，课后及时与教师交流，提出改进意见。

九、协助教导处做好本组教师的教学常规检查工作，包括备课、上课、作业布置与批改、听课节数等。

十、协助教务处组织好学期检测工作，认真进行质量分析。

十一、完成部门领导交给的其他相关工作。