广东省肇庆市实验中学2016届高三上学期第14周物理高效课堂教学设计：周综测评讲(2课时)

高效课堂教学设计：
(授课日期：年12 月 4 日星期四班
级）
授课题目14周综测评讲
拟 2
课时
第
课时
明确目标运动图像、共点力平衡、万有引力、平抛运动、功能、电场
重点难点重点：运动图像、共点力平衡、万有引力、平抛运动、功能、电场
难点：运动图像、共点力平衡、万有引力、平抛运动、功能、电场
课型□讲授□习题□复习□讨论□其它
教学内容设计师生活动设计
13、如图所示为一质点沿东西方向（规定向东为正方向）做直线运动的v—t 图象，由图可知（）
A. 3 s末物体回到初始位置
B. 3 s末物体的加速度方向将发生变化
C。

6 s内通过的位移为6 m
D. 物体所受合外力的方向一直向西
14、如图，滑板运动员以速度v0从离地高度h处的平台末端水平飞出,落在水平地面上。

忽略空气阻力，运动员和滑板可视为质点，下列表述正确的是( )
A. v0越大,运动员在空中运动时间越长
B. v0越大，运动员落地瞬间速度越大
C。

运动员落地瞬间速度与高度h无关
D. 运动员落地位置与v0大小无关
15、如图所示，MN是负点电荷产生的电场中的一条电场线，一个电荷量为q的带正电的粒子从a点以某一速度飞入电场后做曲线运动，运动轨迹如图中虚线所示,b是虚线上一点，若不计粒子的重力,则
A．a点场强大于b点场强
B．a点电势低于b点电势
C．粒子在a点动能小于在b点动能
D．粒子在a点电势能小于在b点电势能
16、图9是安装在列车车厢之间的摩
擦缓冲器结构图，图中错误!和错误!
为楔块,错误!和错误!为垫板，楔块与
弹簧盒、垫板间均有摩擦，在车厢相互撞击使弹簧压缩的过程中
A ．缓冲器的机械能守恒
B ．摩擦力做功消耗机械能
C ．垫板的动能全部转化为内能
D ．弹簧的弹性势能全部转化为动能 17、2011年9月29日我国成功发射了“天宫
一号"目标飞行器,同年11月1日成功发射了“神舟八号”飞船，之后两者
成功实现
对接。

“天宫一号”和“神舟八号”绕地球做匀速圆周运动的轨迹如下图所示，图中A 代表“天宫一号",B 代表“神舟八号”,虚线为各自的轨道,则( ）
A. “神舟八号"通过加速可以实现与“天宫一号”对接
B. “天宫一号"的运行速度大于“神舟八号”的运行速度
C. 将来宇航员在“天宫一号”上生活时可以用弹簧测力计来称自己的体重
D 。

“天宫一号”的运行周期大于“神舟八号”的运行周期
18、如图所示，质量为m 的物体放在倾角为30°的斜面上,在平行斜面向下的力F
A
B。