沈阳初中心理疾病休学流程

沈阳初中心理疾病休学流程
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沈阳初中心理疾病休学流程如下：
1. 学生自评或家长发现症状
当学生自身或家长发现学生存在心理疾病症状时，应引起重视。

这可能包括情绪低落、焦虑、抑郁、自闭等。

2. 与班主任沟通
学生或家长应及时与班主任取得联系，说明情况，并表达休学的意愿。

班主任负责关注学生的心理健康状况，对学生进行初步评估。

3. 心理咨询师评估
班主任将向学校心理咨询师介绍学生的情况，心理咨询师将与学生进行沟通，对其进行心理评估。

根据评估结果，心理咨询师判断学生是否需要休学以及休学的时间长短。

4. 家长向学校提交书面申请
如果心理咨询师建议学生休学，家长需向学校提交书面申请，并提供相关病历证明。

休学申请应包括学生姓名、班级、休学原因、申请人和监护人联系方式等信息。

5. 学校审批
学校将对家长提交的休学申请进行审批。

在审批过程中，学校将关注学生的心理健康状况，以确保休学决定的合理性。

6. 办理休学手续
当学校审批通过后，家长需按照学校的要求办理休学手续。

这可能包括填写相关表格、办理学籍变动等。

7. 安排在家学习或转介至专业机构
根据学生情况，学校和家长可以商讨安排学生在家学习或转介学生至专业的心理治疗机构进行治疗。

在家学习时，家长需关注学生的学习进度和心理状况，并与学校保持沟通。

8. 休学期满，复学申请
休学期满后，学生或家长需向学校提出复学申请。

申请时，需提供心理咨询师或医生的康复评估证明，以证明学生已具备复学条件。

9. 学校审批复学申请
学校将对学生的复学申请进行审批。

审批通过后，学生可以按照学校的规定重新入学。

注意事项：
1. 关注学生心理健康，早发现、早干预。

2. 家长、班主任、心理咨询师要密切配合，共同关注学生心理状况。

3. 在休学期间，家长需关注学生的学习和生活，确保其身心健康。

4. 休学申请需谨慎对待，确保申请材料的真实性和完整性。

5. 在休学期间，家长可以寻求专业心理治疗机构的帮助，为学生提供更好的治疗条件。

6. 学生复学后，学校和家长需继续关注其心理健康，确保不再出现心理疾病症状。