(季版)七年级道德与法治下册第二单元第五课第1框我们的情感世界课件新人教版
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第三页，共20页。
3．情感的种类有哪些？ (1)基础性情感：如安全感。 (2)高级情感：如道德感。 (3)正面的体验(tǐyàn)：爱的情感。 (4)负面的体验(tǐyàn)：如恐惧感。 (5)两方混杂的体验(tǐyàn)：如敬畏感。
第四页，共20页。
4．情感的作用有哪些？ (1)在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 (2)情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择， 驱使我们做出行动。 (3)情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更 全面地观察事物，探索未知。 (4)情感伴随(bàn suí)着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生 命成长的体现。狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断 扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、 博大。
事，有良知和正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”，这说明( ) ①情感反映了我们对人对事的态度、观念 ②情感影响我们的判断和选择 ③
正义感是每个人都有的 ④情感会驱使我们做出某些行动 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 10．情感是人最基本的精神需求，它的作用主要(zhǔyào)体现在( C ) ①情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ②丰富、深刻的情感有助
第九页，共20页。
对应训练 2．对待自己，我们(wǒ men)有自尊感；取得成绩，我们(wǒ men)有荣誉感、自 豪感；犯了错误，我们(wǒ men)有羞愧感，这些情感体验是我们(wǒ men)积极向
上的动力。对此D理解正确的是( )
①情感是人最基本的精神需求 ②情感反映我们(wǒ men)对人、对事的态度 ③情感对人的影响都是积极向上的
第十九页，共20页。
13．陆游在他的《示儿》一诗中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州 同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
(1)这首诗表达了诗人什么样的情感？ 爱国主义情感。 (2)我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？ ①情感是人最基本的精神需求。②情感影响我们的判断和选择，驱使我们 做出行动。③丰富(fēngfù)、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索 未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长 的体现，也可以说健康的情感有利于我们的生命成长。
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知识点1 丰富的情感 1．人非草木，孰能无情，这里的“情”通常是指( )B A．心情 B．情感 C．情趣 D．情绪 2．以下描述，属于情感的有( D) ①对弱势群体遭欺凌有正义感 ②中国女排12年后再次在奥运会上夺冠，我 们(wǒ men)内心会升起荣誉感 ③看到神舟十一号发射成功，我们(wǒ men)有 自豪感 ④犯了错误，我们(wǒ men)有羞愧感 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
第二十页，共20页。
出舱时，同学们心中充满自豪和骄傲。这说明( )
A
①我们通过情感体验生命、体验生活 ②情感让我们的内心世界更加丰富 ③情感
与情绪紧密相关
④情绪是稳定的，情感是不稳定的
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
第十四页，共20页。
5．下列属于情绪(绪(qíng xù)是情感反应的过程，情感代表的是感情的内容 ②情感 与情绪(qíng xù)紧密相关 ③情感比情绪(qíng xù)具有更大的稳定性、深 刻性和持久性 ④情绪(qíng xù)有明显的外在表现，情感则比较深沉 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 6．人的情感是复杂多样的，下列关于情感种类的说法理解正确的是 ( C) ①道德感属于基础性情感 ②安全感属于基础性情感 ③恐惧感属于负 面的体验 ④爱的情感属于高级情感 A．①② B．③④ C．②③ D．②④
第五课 品出情感 (qínggǎn)的韵味
第1课时(kèshí) 我们的情感世界
第一页，共20页。
第二页，共20页。
1．情感的重要性是什么？ 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、 体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。 2．情感与情绪的关系是怎样的？ (1)联系：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②我们对 某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种 情感。③与情绪一样，我们的情感也是复杂的。 (2)区别：①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；②情感则是 我们在生活中不断(bùduàn)强化、逐渐积累的，相对稳定。
第十三页，共20页。
D 3．下列关于情绪与情感的认识不正确的是( )
A．情绪与情感是紧密相关的
B．情绪是短暂的，不稳定的
C．情感是在生活中逐渐积累(jīlěi)的，相对稳定
D．情绪与情感复杂多样，两者是完全一致的
4．在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学
们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；在神舟十一号宇航员成功
第十五页，共20页。
知识点2 情感的作用
B
7．看到小偷的丑恶行为，我们义愤填膺。这表明(biǎomíng)( )
A．情感和情绪一样，都是复杂的
B．情感反映着我们对人和事的态度、观念
C．情感有时让我们作出错误的判断和选择
D．我们通过情感体验生活
8．你要看到美才能体验情感，体验到情感才会想象，于是就有了想象力， 有想象力才能诞生创造力。这表明(biǎomíng)(C )
于我们更全面地观察事物，探索未知 ③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、 向上向善 ④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
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11．情景分析题。 如果你遇到下面的情景，你会有怎样的情感体验？你该怎么办？ (1)情景一：下雨天，放学路上，一只小猫在路边，浑身被雨淋湿了，正在“喵喵” 地叫，这时你该怎么做？ 会有怜悯感。把小花猫抱回家，等雨停后再为其寻找主人。 (2)情景二：身处环境优美的自然风景区，你发现有个别游客乱扔垃圾，这时你会怎 样做？ 开始会有愉悦感，当发现乱扔垃圾行为时会有厌恶感。采用委婉的态度制止游客的 行为，并劝告他们要保护环境。 (3)情景三：隔壁的老奶奶身体不好，经常大声咳嗽，影响你做作业。某天上学时， 在楼道里，老奶奶一边咳嗽一边慢腾腾地走在你前边。你上学快迟到(chídào)了，这时 你会怎样做？ 会有帮助老奶奶的责任感。搀扶着老奶奶下楼，然后再去上学。
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对应训练 1．情感与情绪紧密相关。下列对二者关系分析正确的是( ) C ①情感来源于情绪反应的逐渐积累和发展 ②情感是一种有比较稳定倾向的 情绪 ③我们要学会并善于调控自己(zìjǐ)的情绪 ④情绪是短暂的，不稳定 的 A．②③ B．③④ C．①② D．②④
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知识点2 情感的作用 【例2】2016年是中国工农红军长征胜利80周年，全国人民开展了众多纪念活动，不 仅是为了铭记历史和苦难，更多地是为了弘扬伟大的爱国主义情感。弘扬爱国主义情 感的意义是( ) ①这种情感会影响我们的判断和选择，驱使我们做出对国家、民族、人民有益的事 ②这种情感有助于我们更全面地观察事物，不忘过去，开拓未来 ③这种情感有助于 我们坚定信心，紧跟党走 ④这种情感是我们生命成长的体现，有助于我们形成正确 的人生观和价值观 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 【解析】本题考查对情感作用的理解和认识(rèn shi)。结合教材所学情感作用的相 关知识，①②③④说法都正确，且都属于弘扬爱国主义情感的意义，因此正确选项为D。 【答案】D
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12．情绪和情感都是人对客观事物所持的态度体验，只是情绪更倾向于个体 基本需求欲望上的态度体验，而情感则更倾向于社会需求欲望上的态度体验。
(1)材料表明情绪与情感的区别与联系分别是什么？ 联系：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某 些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种 情感。②情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变 而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 (2)情感是如何分类的？ 有基础性情感，比如安全感；有高级(gāojí)情感，比如道德感。有正面的体 验，比如爱的情感；有负面的体验，比如恐惧感；也有两方面混杂的体验，比 如敬畏感。
①情感与我们的想象力、创造力相关 ②只要具有情感就一定具有惊人的
想象力和创造力 ③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索
未来 ④在生活中我们只会产生正面的情感体验，不会有负面的情感体验
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
第十六页，共20页。
9．正义是人类良知的“声音”，正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平 C
④随着年龄的增长，人的情感应该是不断丰富的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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3．我们因为向往友谊，而去培养(péiyǎng)友谊；我们因为厌恶丑恶，才 去追求美好；因为热爱祖国，才会选择忠心报国。这说明D了( )
A．少年时期是情感发展的关键时期 B．没有情绪就没有情感 C．我们渴望人与人之间的真挚情谊 D．情感反映着我们对人和事的态度、观念，驱使我们作出行动
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知识点1 丰富的情感 【例1】下列关于情感的说法， 错误的是( ) A．情感是一种比较稳定、深刻(shēnkè)的内心体验 B．情感是天生的， 不用培养和发展 C．培养高尚的情感有助于调控不良情绪 D．情感让我们的内心世界更加丰富 【解析】本题考查对情感的认识，B项说法错误，情感是长期积累、沉淀发展而 来，符合题目要求。 【答案】B
3．情感的种类有哪些？ (1)基础性情感：如安全感。 (2)高级情感：如道德感。 (3)正面的体验(tǐyàn)：爱的情感。 (4)负面的体验(tǐyàn)：如恐惧感。 (5)两方混杂的体验(tǐyàn)：如敬畏感。
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4．情感的作用有哪些？ (1)在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 (2)情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择， 驱使我们做出行动。 (3)情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更 全面地观察事物，探索未知。 (4)情感伴随(bàn suí)着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生 命成长的体现。狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断 扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、 博大。
事，有良知和正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”，这说明( ) ①情感反映了我们对人对事的态度、观念 ②情感影响我们的判断和选择 ③
正义感是每个人都有的 ④情感会驱使我们做出某些行动 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 10．情感是人最基本的精神需求，它的作用主要(zhǔyào)体现在( C ) ①情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ②丰富、深刻的情感有助
第九页，共20页。
对应训练 2．对待自己，我们(wǒ men)有自尊感；取得成绩，我们(wǒ men)有荣誉感、自 豪感；犯了错误，我们(wǒ men)有羞愧感，这些情感体验是我们(wǒ men)积极向
上的动力。对此D理解正确的是( )
①情感是人最基本的精神需求 ②情感反映我们(wǒ men)对人、对事的态度 ③情感对人的影响都是积极向上的
第十九页，共20页。
13．陆游在他的《示儿》一诗中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州 同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
(1)这首诗表达了诗人什么样的情感？ 爱国主义情感。 (2)我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？ ①情感是人最基本的精神需求。②情感影响我们的判断和选择，驱使我们 做出行动。③丰富(fēngfù)、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索 未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长 的体现，也可以说健康的情感有利于我们的生命成长。
第十一页，共20页。
第十二页，共20页。
知识点1 丰富的情感 1．人非草木，孰能无情，这里的“情”通常是指( )B A．心情 B．情感 C．情趣 D．情绪 2．以下描述，属于情感的有( D) ①对弱势群体遭欺凌有正义感 ②中国女排12年后再次在奥运会上夺冠，我 们(wǒ men)内心会升起荣誉感 ③看到神舟十一号发射成功，我们(wǒ men)有 自豪感 ④犯了错误，我们(wǒ men)有羞愧感 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
第二十页，共20页。
出舱时，同学们心中充满自豪和骄傲。这说明( )
A
①我们通过情感体验生命、体验生活 ②情感让我们的内心世界更加丰富 ③情感
与情绪紧密相关
④情绪是稳定的，情感是不稳定的
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
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5．下列属于情绪(绪(qíng xù)是情感反应的过程，情感代表的是感情的内容 ②情感 与情绪(qíng xù)紧密相关 ③情感比情绪(qíng xù)具有更大的稳定性、深 刻性和持久性 ④情绪(qíng xù)有明显的外在表现，情感则比较深沉 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 6．人的情感是复杂多样的，下列关于情感种类的说法理解正确的是 ( C) ①道德感属于基础性情感 ②安全感属于基础性情感 ③恐惧感属于负 面的体验 ④爱的情感属于高级情感 A．①② B．③④ C．②③ D．②④
第五课 品出情感 (qínggǎn)的韵味
第1课时(kèshí) 我们的情感世界
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1．情感的重要性是什么？ 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、 体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。 2．情感与情绪的关系是怎样的？ (1)联系：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②我们对 某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种 情感。③与情绪一样，我们的情感也是复杂的。 (2)区别：①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；②情感则是 我们在生活中不断(bùduàn)强化、逐渐积累的，相对稳定。
第十三页，共20页。
D 3．下列关于情绪与情感的认识不正确的是( )
A．情绪与情感是紧密相关的
B．情绪是短暂的，不稳定的
C．情感是在生活中逐渐积累(jīlěi)的，相对稳定
D．情绪与情感复杂多样，两者是完全一致的
4．在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学
们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；在神舟十一号宇航员成功
第十五页，共20页。
知识点2 情感的作用
B
7．看到小偷的丑恶行为，我们义愤填膺。这表明(biǎomíng)( )
A．情感和情绪一样，都是复杂的
B．情感反映着我们对人和事的态度、观念
C．情感有时让我们作出错误的判断和选择
D．我们通过情感体验生活
8．你要看到美才能体验情感，体验到情感才会想象，于是就有了想象力， 有想象力才能诞生创造力。这表明(biǎomíng)(C )
于我们更全面地观察事物，探索未知 ③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、 向上向善 ④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
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11．情景分析题。 如果你遇到下面的情景，你会有怎样的情感体验？你该怎么办？ (1)情景一：下雨天，放学路上，一只小猫在路边，浑身被雨淋湿了，正在“喵喵” 地叫，这时你该怎么做？ 会有怜悯感。把小花猫抱回家，等雨停后再为其寻找主人。 (2)情景二：身处环境优美的自然风景区，你发现有个别游客乱扔垃圾，这时你会怎 样做？ 开始会有愉悦感，当发现乱扔垃圾行为时会有厌恶感。采用委婉的态度制止游客的 行为，并劝告他们要保护环境。 (3)情景三：隔壁的老奶奶身体不好，经常大声咳嗽，影响你做作业。某天上学时， 在楼道里，老奶奶一边咳嗽一边慢腾腾地走在你前边。你上学快迟到(chídào)了，这时 你会怎样做？ 会有帮助老奶奶的责任感。搀扶着老奶奶下楼，然后再去上学。
第七页，共20页。
对应训练 1．情感与情绪紧密相关。下列对二者关系分析正确的是( ) C ①情感来源于情绪反应的逐渐积累和发展 ②情感是一种有比较稳定倾向的 情绪 ③我们要学会并善于调控自己(zìjǐ)的情绪 ④情绪是短暂的，不稳定 的 A．②③ B．③④ C．①② D．②④
第八页，共20页。
知识点2 情感的作用 【例2】2016年是中国工农红军长征胜利80周年，全国人民开展了众多纪念活动，不 仅是为了铭记历史和苦难，更多地是为了弘扬伟大的爱国主义情感。弘扬爱国主义情 感的意义是( ) ①这种情感会影响我们的判断和选择，驱使我们做出对国家、民族、人民有益的事 ②这种情感有助于我们更全面地观察事物，不忘过去，开拓未来 ③这种情感有助于 我们坚定信心，紧跟党走 ④这种情感是我们生命成长的体现，有助于我们形成正确 的人生观和价值观 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 【解析】本题考查对情感作用的理解和认识(rèn shi)。结合教材所学情感作用的相 关知识，①②③④说法都正确，且都属于弘扬爱国主义情感的意义，因此正确选项为D。 【答案】D
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12．情绪和情感都是人对客观事物所持的态度体验，只是情绪更倾向于个体 基本需求欲望上的态度体验，而情感则更倾向于社会需求欲望上的态度体验。
(1)材料表明情绪与情感的区别与联系分别是什么？ 联系：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某 些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种 情感。②情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变 而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 (2)情感是如何分类的？ 有基础性情感，比如安全感；有高级(gāojí)情感，比如道德感。有正面的体 验，比如爱的情感；有负面的体验，比如恐惧感；也有两方面混杂的体验，比 如敬畏感。
①情感与我们的想象力、创造力相关 ②只要具有情感就一定具有惊人的
想象力和创造力 ③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索
未来 ④在生活中我们只会产生正面的情感体验，不会有负面的情感体验
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
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9．正义是人类良知的“声音”，正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平 C
④随着年龄的增长，人的情感应该是不断丰富的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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3．我们因为向往友谊，而去培养(péiyǎng)友谊；我们因为厌恶丑恶，才 去追求美好；因为热爱祖国，才会选择忠心报国。这说明D了( )
A．少年时期是情感发展的关键时期 B．没有情绪就没有情感 C．我们渴望人与人之间的真挚情谊 D．情感反映着我们对人和事的态度、观念，驱使我们作出行动
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第六页，共20页。
知识点1 丰富的情感 【例1】下列关于情感的说法， 错误的是( ) A．情感是一种比较稳定、深刻(shēnkè)的内心体验 B．情感是天生的， 不用培养和发展 C．培养高尚的情感有助于调控不良情绪 D．情感让我们的内心世界更加丰富 【解析】本题考查对情感的认识，B项说法错误，情感是长期积累、沉淀发展而 来，符合题目要求。 【答案】B