《统计》导学案
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重点：理解掌握各种图形的特点，进一步认识平均数、中位数和众数，体会这三种统计量的不同特征和适用范围。
难点：熟练掌握对于数据的收集和整理方法。
教学内容提要
时间
教学操作流程
所需资 源
听课记录与评价
学生学习事项
教师教导事 项
一、情境导入
3
1、师生谈话引入复习。(全班)
2、介绍统计的意义。
提问
提问
课件
二、师生互动整理复习。
35
1、我们学习过的统计知识有哪些？（全班）
2、搜集数据有哪些方法？（个人）
3、课件演示（全班）
4、组织学生交流导论例1的三个问题（小组讨论）
提问
提问
巡视
提问
课件
三、巩固小结。
2
今天我们复习了统计的知识，通过复习整理我们知道了条形统计图、折线统计图和扇形统计图的哪些特点？
提问Biblioteka 巡视巡视课本《统计与可能性》导学案
兴宾区河西小学：叶素荣
年级：课题统计与可能性课时1科目数学
目标：1、通过复习，进一步明确统计的意义，认识统计的重要性，熟练掌握对于数据的收集和整理的方法。
2、通过复习，理解和掌握各种统计图的特点；进一步认识平均数、中位数和众数，体会这三个统计量的不同特征和适用范围。
3、在复习过程中，学会与人交流合作，逐步掌握对知识进行复习的方法。
难点：熟练掌握对于数据的收集和整理方法。
教学内容提要
时间
教学操作流程
所需资 源
听课记录与评价
学生学习事项
教师教导事 项
一、情境导入
3
1、师生谈话引入复习。(全班)
2、介绍统计的意义。
提问
提问
课件
二、师生互动整理复习。
35
1、我们学习过的统计知识有哪些？（全班）
2、搜集数据有哪些方法？（个人）
3、课件演示（全班）
4、组织学生交流导论例1的三个问题（小组讨论）
提问
提问
巡视
提问
课件
三、巩固小结。
2
今天我们复习了统计的知识，通过复习整理我们知道了条形统计图、折线统计图和扇形统计图的哪些特点？
提问Biblioteka 巡视巡视课本《统计与可能性》导学案
兴宾区河西小学：叶素荣
年级：课题统计与可能性课时1科目数学
目标：1、通过复习，进一步明确统计的意义，认识统计的重要性，熟练掌握对于数据的收集和整理的方法。
2、通过复习，理解和掌握各种统计图的特点；进一步认识平均数、中位数和众数，体会这三个统计量的不同特征和适用范围。
3、在复习过程中，学会与人交流合作，逐步掌握对知识进行复习的方法。