职业目标的选择和定位概论PPT课件(35页)
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第五讲职业选择PPT课件
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2021
人的能力在发展方向上存在差异，即人的能力 类型差异。
职业也是可以根据工作的性质、内容和环境而 划分为不同类型的，因此对人的能力有不同要 求。
对同一种职业来说，由于所承担的责任不同， 又可分为不同层次，不同的层次对人的能力有 不同的要求。
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社会上任何一种职业对工作者的能力都有一定 的要求，如对会计、出纳、统计等职业，工作 者必须有较强的计算能力；
缺乏耐心和毅力。
有很高的灵活性，善于交际，很易适应新环境， 在集体中容易处事，朝气蓬勃，机智敏锐，对 新鲜事物敏感。他们宜从事反应迅速敏捷和多 样化的工作，但情感易变，如果事业上不顺利， 其热情可能烟消云散。
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2021
气质类型
多血质适合的工作最广，如外交工作、管理工 作、驾驶员、纺织工人、服务人员、医生、律 师、运动员、新闻记者、演员、检票员、军人、 公安干警等
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2021
• 然而，一直做技术的他，对于管理根本无 所适从，虽然他的人际关系不错，然而真 正让他去处理各种纷繁的关系，他早已力 不从心。
• 事实上，就在于他的价值观中，并不是一 定做到高级职位才能获得满足感，能够成 为专业人士更符合他的愿望。
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也有人以得到较高的社会地位为价值取向。
好事是因为职业必须具有物质激励才能保持长 久的吸引力，否则将无法获得选择者的青睐
坏事是因为金钱意识一旦膨胀，必然损害许多 职业的本色，职业将不再是“职业”，而蜕化 成获取经济利益的工具。
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家庭因素
家庭在人生大事上会留下深刻痕迹，其中，大 学生的专业选择就融合了家长的意志
职业选择的前奏是专业选择，许多家长对子女 的专业选择并不是耳提面命式的命令，父母的 影响更多地通过家庭环境的熏陶；逐渐融入大 学生的心理结构
职业决策与定位PPT课件
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第3页/共27页
（一）自我分析
•
知己及自我认识的过程，是职业生涯规划的基础。
•
用科学的方法和手段对自己的性格、气质、兴趣、特长、
能力、智力、意志、思维方式、价值判断和生理情况进行分析
及评估。清楚自己的优势与特长，劣势与不足。
第4页/共27页
（二）外部环境分析
• 社会环境 • 组织（企业）环境 • 经济环境
第12页/共27页
三、职业生涯规划的常用方法
1.SWORT分析法 2.5W分析法
第13页/共27页
1.SWORT分析法
S（优势）：可以控制并且可以利用的内在积极因素； W（劣势）：可以控制并努力改善的内在消极因素； O（机会）：不可控制但可利用的外部积极因素； T（威胁）：不可控制，但可弱化的外部消极因素
5年内成为中型企业的技术部主管 10年内成为跨国软件企业的部门经理 成果目标：在5年内带领团队完成三个软件开发 经济目标：3年后年薪达6万元，5年后达10万，10年后达15万
内职业生涯： 能力目标：3年内精通软件及网络技术，获得高级软件研发认证资格
时刻了解、掌握与计算机软件技术相关的最新技术和发展趋势 掌握沟通、团队协作、项目管理、技术创新管理等技能 5-6年内能游刃有余地领导技术团队研发新技术
2.使用方格纸书写，制作封面，封面信息包括：标题、姓名、班 级、专业。
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第26页/共27页
感谢您的观看！
第27页/共27页
第22页/共27页
5.我的职业与生活规划是什么？（ What is the plan of my career and life ）
•
继续在现在的单位好好干，不远的将来能
被晋升，并获得重用；同时在职攻读硕士学位；
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（一）自我分析
•
知己及自我认识的过程，是职业生涯规划的基础。
•
用科学的方法和手段对自己的性格、气质、兴趣、特长、
能力、智力、意志、思维方式、价值判断和生理情况进行分析
及评估。清楚自己的优势与特长，劣势与不足。
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（二）外部环境分析
• 社会环境 • 组织（企业）环境 • 经济环境
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三、职业生涯规划的常用方法
1.SWORT分析法 2.5W分析法
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1.SWORT分析法
S（优势）：可以控制并且可以利用的内在积极因素； W（劣势）：可以控制并努力改善的内在消极因素； O（机会）：不可控制但可利用的外部积极因素； T（威胁）：不可控制，但可弱化的外部消极因素
5年内成为中型企业的技术部主管 10年内成为跨国软件企业的部门经理 成果目标：在5年内带领团队完成三个软件开发 经济目标：3年后年薪达6万元，5年后达10万，10年后达15万
内职业生涯： 能力目标：3年内精通软件及网络技术，获得高级软件研发认证资格
时刻了解、掌握与计算机软件技术相关的最新技术和发展趋势 掌握沟通、团队协作、项目管理、技术创新管理等技能 5-6年内能游刃有余地领导技术团队研发新技术
2.使用方格纸书写，制作封面，封面信息包括：标题、姓名、班 级、专业。
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感谢您的观看！
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5.我的职业与生活规划是什么？（ What is the plan of my career and life ）
•
继续在现在的单位好好干，不远的将来能
被晋升，并获得重用；同时在职攻读硕士学位；
第一单元--职业生涯规划与职业理想ppt
学历对你的影响会有多久？ 名牌大学就是我们的光明大道吗？ 你所不知道的名牌大学的局限性 大学只是培养竞争力的起点
就业
➢ 从业阶段 ➢ 从业回顾阶段
NO.2 职业生涯的特点与职业 生涯规划的重要性
凤姐在美国结婚拿绿卡：一辈子太长，别小看任何人
2018年，她人在美国。 才华始终没赶超爱因斯坦，但创业当了投资人。 她没能嫁给奥巴马，但找到了自己的意中人。 她一改当年的高调和夸张，安于生活本身，平淡着幸福。 时间忽然就原谅了她，你无法不祝福一个努力活着的人。 顶着全天下的嘲讽，自己一步一个台阶，她从看不见底的尘埃里走来。 她拼尽全身力气才有了普通人唾手可得的标配人生。 她奋斗了10年终于和我们同桌共饮...... 她选了一条又难又险的路，33岁这年，婚姻、事业、生活终于给了自己一个交代。 难怪，她在微博里这样写着。 “愿你被这个世界温柔以待”是一句最无力的祝福。
中国精神在李小文院士的布鞋里！
这位主持NASA基础研究项目， 堪称国内地理信息学领域的泰斗， 朴素得就像一位农民， 直到生命中的最后一节课， 他还坚持站着讲了 整整两个小时！
NO.3 职业生涯规划 与职业理想
多赚点钱吧，因为活着很贵
穷人的抗风险能力太低了，一个朋友，小公司的小职员。工作不累，时间也富裕，下班去 逛逛小店，周末约闺蜜们聚聚，小日子挺美的。虽然穷点，但她也不太在意，想法跟小堂 妹差不多：够花就好。后来她要结婚，男友也穷，俩人都没房没车没存款，甚至没钱办酒 席。她妈一看，死活不同意，一通神折腾，把他们拆了。她大受打击，开始意识到没钱不 行。可是真想赚钱了，才发现钱真难赚。她会画画，以前闲了就悠哉悠哉画一幅，自娱自 乐。后来开始琢磨钱，就想多画点，挂到网上卖。最勤快的时候，她两天画一幅，累得要 死。但收入也没好哪儿去，还是几千。也常常画了一堆没人买，扔在墙角养蜘蛛，看见就 搓火。好不容易卡上有了三四万，她老妈忽然查出癌症，手术化疗进口药都是血盆大口， 半年吞进去十几万。全家人的所有积蓄都搭上还不够，又欠了亲戚三万多。借钱还钱，都 不好受。她迅速从世外桃源落入了庸俗凡尘，还被人间烟火熏得灰头土脸。
就业
➢ 从业阶段 ➢ 从业回顾阶段
NO.2 职业生涯的特点与职业 生涯规划的重要性
凤姐在美国结婚拿绿卡：一辈子太长，别小看任何人
2018年，她人在美国。 才华始终没赶超爱因斯坦，但创业当了投资人。 她没能嫁给奥巴马，但找到了自己的意中人。 她一改当年的高调和夸张，安于生活本身，平淡着幸福。 时间忽然就原谅了她，你无法不祝福一个努力活着的人。 顶着全天下的嘲讽，自己一步一个台阶，她从看不见底的尘埃里走来。 她拼尽全身力气才有了普通人唾手可得的标配人生。 她奋斗了10年终于和我们同桌共饮...... 她选了一条又难又险的路，33岁这年，婚姻、事业、生活终于给了自己一个交代。 难怪，她在微博里这样写着。 “愿你被这个世界温柔以待”是一句最无力的祝福。
中国精神在李小文院士的布鞋里！
这位主持NASA基础研究项目， 堪称国内地理信息学领域的泰斗， 朴素得就像一位农民， 直到生命中的最后一节课， 他还坚持站着讲了 整整两个小时！
NO.3 职业生涯规划 与职业理想
多赚点钱吧，因为活着很贵
穷人的抗风险能力太低了，一个朋友，小公司的小职员。工作不累，时间也富裕，下班去 逛逛小店，周末约闺蜜们聚聚，小日子挺美的。虽然穷点，但她也不太在意，想法跟小堂 妹差不多：够花就好。后来她要结婚，男友也穷，俩人都没房没车没存款，甚至没钱办酒 席。她妈一看，死活不同意，一通神折腾，把他们拆了。她大受打击，开始意识到没钱不 行。可是真想赚钱了，才发现钱真难赚。她会画画，以前闲了就悠哉悠哉画一幅，自娱自 乐。后来开始琢磨钱，就想多画点，挂到网上卖。最勤快的时候，她两天画一幅，累得要 死。但收入也没好哪儿去，还是几千。也常常画了一堆没人买，扔在墙角养蜘蛛，看见就 搓火。好不容易卡上有了三四万，她老妈忽然查出癌症，手术化疗进口药都是血盆大口， 半年吞进去十几万。全家人的所有积蓄都搭上还不够，又欠了亲戚三万多。借钱还钱，都 不好受。她迅速从世外桃源落入了庸俗凡尘，还被人间烟火熏得灰头土脸。
职业认知与职业定向ppt课件
（农民工）
• 煤矿工人和纺织工人：农业机械化的普及和集约化生产的实行，使
千百万的农民改变了职业，进城打工（农民工）
• 普通机床操作工人：数控机床的普遍使用 • 铅字排字工：电脑打字 • 票证管理员：市场经济，供需自动调节 • 司机:私家车
2021/3/4
编辑课件
22
职业的调整和变化
• 传统的农民——农技师、农艺师 • 传统的渔民——海产品种养和加工的
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第二节 职业类别
1、按产业划分 2、按工作特点划分 3、按职业人格类型划分
2021/3/4
编辑课件
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职业类别（1）——按产业划分
• 第一产业——农业。包括：种植业、 林业、畜牧业、渔业、水利业
• 第二产业——工业。包括采掘业、 制造业、建筑业、纺织业等
• 第三产业——服务业。包括商业、 饮食业、金融业、邮电通讯业、交 通运输业、房地产业、公用事业、 旅游业、科教文卫体、机关团体等
只要求你做到一点——不做任何的工作 （即不能出去就业，不能自己开店， 连去做义工或扶养孩子都不可以）。
你会接受吗？
（职业的社会性—承担责任—社会地位—寄生虫； 职业的群体性—友谊、朋友—与社会脱节—孤独—离开了工作的舞台，自我存在的价值） （工作着是美丽的，自信、能力与价值）
2021/3/4
编辑课件
2021/3/4
编辑课件
10
职业特征之五----群体性 （2）
• 为什么在求职面试的时候， 人力部经理要考察应聘者的 团队合作精神和人际沟通能 力？
• 就是因为，群体性是任何职 业的基本特性。
2021/3/4
编辑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ件
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职业的意义(1)
• 煤矿工人和纺织工人：农业机械化的普及和集约化生产的实行，使
千百万的农民改变了职业，进城打工（农民工）
• 普通机床操作工人：数控机床的普遍使用 • 铅字排字工：电脑打字 • 票证管理员：市场经济，供需自动调节 • 司机:私家车
2021/3/4
编辑课件
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职业的调整和变化
• 传统的农民——农技师、农艺师 • 传统的渔民——海产品种养和加工的
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第二节 职业类别
1、按产业划分 2、按工作特点划分 3、按职业人格类型划分
2021/3/4
编辑课件
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职业类别（1）——按产业划分
• 第一产业——农业。包括：种植业、 林业、畜牧业、渔业、水利业
• 第二产业——工业。包括采掘业、 制造业、建筑业、纺织业等
• 第三产业——服务业。包括商业、 饮食业、金融业、邮电通讯业、交 通运输业、房地产业、公用事业、 旅游业、科教文卫体、机关团体等
只要求你做到一点——不做任何的工作 （即不能出去就业，不能自己开店， 连去做义工或扶养孩子都不可以）。
你会接受吗？
（职业的社会性—承担责任—社会地位—寄生虫； 职业的群体性—友谊、朋友—与社会脱节—孤独—离开了工作的舞台，自我存在的价值） （工作着是美丽的，自信、能力与价值）
2021/3/4
编辑课件
2021/3/4
编辑课件
10
职业特征之五----群体性 （2）
• 为什么在求职面试的时候， 人力部经理要考察应聘者的 团队合作精神和人际沟通能 力？
• 就是因为，群体性是任何职 业的基本特性。
2021/3/4
编辑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ件
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职业的意义(1)
职业选择与定位课件
职业选择与定位的步骤
02
自我认知与职业兴趣
通过反思自己的性格、价值观、技能和兴趣，了解自己的优势和不足。
自我评估
寻求家人、朋友、同事或导师的意见和建议，以更全面地了解自己的特点。
他人反馈
利用专业的心理测评工具，如MBTI、霍兰德职业兴趣量表等，了解自己的性格类型和职业倾向。
心理测评
通过尝试不同的活动和角色，积累实践经验，进一步明确自己的兴趣和优势。
职业选择与定位的重要性
目标设定
根据自我评估和市场调研结果，设定适合自己的职业目标。
自我评估
了解自己的兴趣、能力和价值观，明确自己的优势和不足。
市场调研
了解行业趋势、市场需求和职业发展前景，掌握相关信息。
行动计划
制定实现职业目标的行动计划，包括学习新技能、获取相关证书、积累工作经验等。
反馈调整
在实践过程中不断反馈和调整自己的职业选择与定位，以适应市场变化和个人发展的需要。
技术创新对行业的影响
关注行业的技术创新和变革，了解新技术对行业发展的推动作用，以及可能带来的职业机会和挑战。
了解不同类型企业的招聘需求，包括大型企业、中小型企业以及创业公司的需求特点。
企业招聘需求分析
分析不同岗位的职责和要求，包括专业技能、工作经验、学历背景等，以便更好地匹配自己的能力和兴趣。
岗位职责与要求
评估与调整
职业目标设定的步骤
持续性
在职业发展过程中，需要不断学习和提升自己的能力，以实现职业目标的可持续发展。
自我激励
在实现职业目标的过程中，需要保持积极的心态和自我激励，克服困难和挑战。
灵活性
随着个人和环境的变化，职业目标也需要不断调整和优化，以保持其现实性和可行性。
职业生涯决策与目标设定课件
【拓展练习】你的毕业选择 假定你快要毕业了，你有两个选择，一是专升本，继续深造；二是去工作。现在，请你利用平衡表方法，来决策对自己比较有利的选择。第一步：列出这两种选择的有利点和不利点，概括出自己考虑的项目；
第二步：把这些考虑的利弊点填入下表中的考虑项目中；根据自己情况，给出得分和失分，计算加权分和最终的得失差数，做出选择。
概念解释
1，职业是指人们从事相对稳定的、有收入的、专业类别的社会劳动。是一个人社会地位的一般性表现，也是一个人的权利、义务、职责。小偷属于职业吗？
职业的特点：1，经济性，即从中取得收入；2，技术性，即发挥才能专长；3，社会性，即承担生产任务，履行公民义务4，促进性，即符合社会需要，为社会提供有用的服务；5，职业具有连续性，即所从事的劳动相对稳定，是非中断性的
28岁，所在的工厂效益下滑，偏偏正是妻子怀胎十月的时候：我希望这次下岗名单里千万不要有我的名字（这时候我还能说什么）。
案例2 蚯蚓的目标阶梯
蚯蚓的案例给我们怎样的启示？
启示
从上面的小故事可以看出，蚯蚓显然没有对自己的人生进行合理的规划，刚开始的时候当技术员，但他没有去细心研究技术，而是去炒股，想赚到300万，后来炒股失败忽而又想当车间主任，最后可能技术也不是很精通，担心下岗名单中不要有他的名字。他这样一个没有规划的人生，显然是很容易失败的。
一旦下了决定就不能再改变每个人终身只能有一个适合的职业不能做出决定，说明自己不够成熟我会按照家人或者老师的期待去做出决策只要有兴趣，我就一定能成功我的决策必须是十全十美的世界变化太快，“计划未来”没有意义工作是实现自我的唯一途径身为男人/女人，我应该做……
生涯决策中的不合理信念
你属于哪种决策风格
决策平衡单之我见
02
职业生涯的定位与规划.ppt
因而是员工的个体行为 ,而非群体或组织的 行为；
第二，以心理开发、生理开发、智力 开发、技能开发为基础；
第三 , 发展效果以职业素质、工作 业绩、工资待遇、职称职务的变动为标 志。
第四，心理体验是职业生涯的重要 构成要素。
心理体验是职业生涯中的体会和感 悟。
职业生涯根据其表现形式可 分为内在职业生涯和外在职业 生涯。
帕森斯所讲的人职匹配包括两个方面: 1、条件匹配。即各种职业所需要的专 门技术和专业知识要与掌握该种专门技术 和专业知识的就业者相匹配 ; 2、特长匹配。即某些职业的特殊要 求要与就业者的特殊素质（心理特征、脾 气性格和气质特点）相匹配。
2、职业锚理论 职业锚理论是美国麻省理工学院埃德 加·施恩教授提出来的。 职业锚，就是指人们选择和发展职业 的立足点，或者说是人们职业发展的根基 与支柱。包括人们的职业价值观和从事一 定职业所拥有的核心优势与专业特长。
我们目前的职业定位主要是发展定位。
（二）职业定位的意义
选择职业是人生大 事 ,因为职业决定了一个 人的未来…… 选择职 业，就是选择将来的自 己。” ——英国哲学家 罗 素
1、职业定位是否得当，决定着人们 的职业选择是否科学合理。
2、职业定位是否得当，决定着能否 发；
基本结论
我们应当着重追求“内职涯” 的发展。因为：“内职涯”是职业 生发展的根基，是员工个人掌控的； “外职涯”是“内职涯”的外在表 现，是由企业或组织掌控的。
（二）什么是职业生涯管理？
1、概念 职业生涯管理，简称“职涯管理”在 有些著作和书籍中也称为职业生涯设计、 职业生涯规划等。其中，职业生涯管理的 提法较为科学。
（2）职业锚测试法
施恩教授在1978年时提出了五种类型的 职业锚，随后大量的学者对职业锚进行了广 泛的研究，并在九十年代将职业锚确定为如 下八种类型：A.技术/职能型：B.管理型；C. 自主/独立型；D.安全/稳定型；E.创业型；F. 服务型；G.挑战型；H.生活型。
第二，以心理开发、生理开发、智力 开发、技能开发为基础；
第三 , 发展效果以职业素质、工作 业绩、工资待遇、职称职务的变动为标 志。
第四，心理体验是职业生涯的重要 构成要素。
心理体验是职业生涯中的体会和感 悟。
职业生涯根据其表现形式可 分为内在职业生涯和外在职业 生涯。
帕森斯所讲的人职匹配包括两个方面: 1、条件匹配。即各种职业所需要的专 门技术和专业知识要与掌握该种专门技术 和专业知识的就业者相匹配 ; 2、特长匹配。即某些职业的特殊要 求要与就业者的特殊素质（心理特征、脾 气性格和气质特点）相匹配。
2、职业锚理论 职业锚理论是美国麻省理工学院埃德 加·施恩教授提出来的。 职业锚，就是指人们选择和发展职业 的立足点，或者说是人们职业发展的根基 与支柱。包括人们的职业价值观和从事一 定职业所拥有的核心优势与专业特长。
我们目前的职业定位主要是发展定位。
（二）职业定位的意义
选择职业是人生大 事 ,因为职业决定了一个 人的未来…… 选择职 业，就是选择将来的自 己。” ——英国哲学家 罗 素
1、职业定位是否得当，决定着人们 的职业选择是否科学合理。
2、职业定位是否得当，决定着能否 发；
基本结论
我们应当着重追求“内职涯” 的发展。因为：“内职涯”是职业 生发展的根基，是员工个人掌控的； “外职涯”是“内职涯”的外在表 现，是由企业或组织掌控的。
（二）什么是职业生涯管理？
1、概念 职业生涯管理，简称“职涯管理”在 有些著作和书籍中也称为职业生涯设计、 职业生涯规划等。其中，职业生涯管理的 提法较为科学。
（2）职业锚测试法
施恩教授在1978年时提出了五种类型的 职业锚，随后大量的学者对职业锚进行了广 泛的研究，并在九十年代将职业锚确定为如 下八种类型：A.技术/职能型：B.管理型；C. 自主/独立型；D.安全/稳定型；E.创业型；F. 服务型；G.挑战型；H.生活型。
职业定位及规划教材(PPT 54张)
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
就业指导第一讲合理定位与职业选择.ppt
预计650万人
631万人
610万人
559万人
大学生职业发展教育教研室职业发 展教育教研室
• 羊性与狼性
一头羊到了天堂对圣彼得说：“我的头上长着一双角，是攻击敌 人和保护自己的武器，但我为什么总是被狼吃掉呢？”圣彼得说： “虽然你和狼都是哺乳动物，但是你是以草、乔木树叶为主；狼以食 肉为生。在地球的陆地上，只要是有水的地方，野草和乔木遍地都是， 你想吃的时候只要张张嘴即可，生存比狼容易得多；而狼的生存是寄 托在战胜对手，吃掉对手，否则生命不保。你们太安于现状了，缺乏 自我保护意识和能力，虽有羊群，但无群体合力。而从狼身上可以看 到它们具有敏锐的发现猎物的嗅觉，向猎物发起攻击的时候，有那种 勇往直前的勇气和不屈不挠的精神，它们把凶狠和机智结合起来，提 高了战胜猎物的能力，并且狼群有协同对敌的精神和能力。换句话说， 你身上只具有羊性，而狼具有狼性。这就是差别呀。”
大学生职业发展教育教研室职业发 展教育教研室
职场六种人是弱势群体，需要职业 规划
1.没有职业方向，不知道自己适合做什么！ 2.没有分析自我，不知道自己喜欢什么！ 3.没有建立理想，不知道自己要成为什么人！ 4.不明职业通路，不知道如何实现追求的目标！ 5.没有职业规划，不知道什么时候干什么工作！ 6.没有利用优势，不知道如何胜任所做的工作!
大学生职业发展教育教研室职业发 展教育教研室
大学生在职业生涯发展中的十大“所非” 现象
1、所学非所做：所学的专业不是所从事的工作 2、所做非所乐：所做的工作不是自己所喜欢的。 3、所乐非所能：所喜欢的工作又不是自己能够胜任的 4、所能非所适：所能做的工作不是自己所适和的 5、所适非所做：所适合的工作却没有做而做着其他工作 6、所做非所能：所做的工作并不是自己的能力优势 7、所能非所愿：所具备的能力不支持自己的理想 8、所愿非所现：所面临的环境不支持所建立的理想 9、所现非所见：所面临的职业环境不是要履行的职业通路 10、所见非所愿：所实行的职业发展通路不能实现所树立的
个人职业规划与定位PPT课件
• 是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结 合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因 素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一 生中在事业发展上的战略设想与计划安排。
第16页/共40页
为什么要进行职业生涯规划？
• 大部分人在初涉社会时都会遇到以下问题： • ●不太明确自己今生要从事什么职业； • ●能干好什么职业？ • ●什么职业适合自己？
第22页/共40页
• ★ 动态目标的原则 • ——未来具有极强的不稳定性，规划需要有一定的弹性，
能随着环境变化而适时调整。 • ★ 时间梯度的原则 • ——规划要考虑到生涯发展的整个历程，每个发展阶段
应有相应的时间限定和发展目标。 • ★ 全程推动原则 • ——职业生涯管理是持续推进的过程，是不可能一蹴而
• 打破束缚你的牢笼
无知
恐惧
懒惰
固执
第36页/共40页
敢 于 选 择，积 极 求 变
• 我们永远无法知道，当我们 改变后是否会变得更好。但 是我们肯定知道，我们要想 改善就必须进行改变。
第37页/共40页
只有走对路才能有出路 只有定好位才能有地位
第38页/共40页
第39页/共40页
感谢您的观看！
远的目标。
• 4、人生规划：指对整个职业生涯的规划。时间跨度可达40年左右。规划的
目的就是确定整个人生的发展方向。
第20页/共40页
对于个人来说，职业生涯规划的作用可归纳为以下几 点： • 1、准确评价个人特点和强项，以既有的成就为基础， 确立人生的方向； • 2、评估个人目标和现状的差距，激发自己前进的动力； • 3、重新认识自身的价值，实现自我价值的不断提升和 超越，增强职业竞争力； • 4、通过科学的规划，将个人、事业与家庭生活和谐的 联系起来，经营更美好的人生。
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为什么要进行职业生涯规划？
• 大部分人在初涉社会时都会遇到以下问题： • ●不太明确自己今生要从事什么职业； • ●能干好什么职业？ • ●什么职业适合自己？
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• ★ 动态目标的原则 • ——未来具有极强的不稳定性，规划需要有一定的弹性，
能随着环境变化而适时调整。 • ★ 时间梯度的原则 • ——规划要考虑到生涯发展的整个历程，每个发展阶段
应有相应的时间限定和发展目标。 • ★ 全程推动原则 • ——职业生涯管理是持续推进的过程，是不可能一蹴而
• 打破束缚你的牢笼
无知
恐惧
懒惰
固执
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敢 于 选 择，积 极 求 变
• 我们永远无法知道，当我们 改变后是否会变得更好。但 是我们肯定知道，我们要想 改善就必须进行改变。
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只有走对路才能有出路 只有定好位才能有地位
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感谢您的观看！
远的目标。
• 4、人生规划：指对整个职业生涯的规划。时间跨度可达40年左右。规划的
目的就是确定整个人生的发展方向。
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对于个人来说，职业生涯规划的作用可归纳为以下几 点： • 1、准确评价个人特点和强项，以既有的成就为基础， 确立人生的方向； • 2、评估个人目标和现状的差距，激发自己前进的动力； • 3、重新认识自身的价值，实现自我价值的不断提升和 超越，增强职业竞争力； • 4、通过科学的规划，将个人、事业与家庭生活和谐的 联系起来，经营更美好的人生。
5职业生涯目标的确定ppt课件
第二课 职业生涯目的的意义与确定
第二课 职业生涯目的的意义与确定
教学目的
知识目的: 1、确定职业生涯目的的意义； 2、了解职业生涯目的的种类； 3、确定职业生涯目的的SMART原那么。 才干目的：
1、了解职业生涯目的的SMART原那么。 2、能根据SMART原那么设定本人的职业生涯目 的。
情感目的：
认同确定职业生涯目的对个人开展的重要意义。
2
第二课 职业生涯目的的意义与确定
猎人的目的
父亲带着三个儿子到草原上猎杀野兔。在到达目的 地，一切预备得当，开场行动之前，父亲向三个儿子提 出了一个问题：“他看到了什么呢？〞 老大回答道：“我 看到了我们手里的猎枪、在草原上奔跑的野兔、还有一 望无际的草原。〞父亲摇摇头说：“不对。〞老二的回答 是：“我看到了爸爸、大哥、弟弟、猎枪、野兔，还有茫 茫无际的草原。〞父亲又摇摇头说：“不对。〞而老三的 回答只需一句话：“我只看到了野兔。〞这时父亲才说： “他答对了。〞
短期目标 中期目标 长期目标 人生目标
指2年以内的职业生涯规划规划目标 指2～3年的职业生涯目标 指5～10年的职业生涯目标 指对时间跨度可达40年左右的发展目标
思索：他的目的是什么？然后写下来。
7
第二课 职业生涯目的的意义与确定
案例分析二： 确立能实现的目的 一位青年大学毕业后，豪情万丈，雄心勃勃，为本人确立了许多目的，可是几年下 来，依然一事无成。 于是，他找到智者，智者正在小屋里读书，智者仔细地听完青年
1、S〔Specific〕 明确性
2、M〔Measurable〕 衡量性
3、A 〔Attainable〕 可到达
4、R (Realistic)
实践性
5、T 〔Time-based〕 时限性
第二课 职业生涯目的的意义与确定
教学目的
知识目的: 1、确定职业生涯目的的意义； 2、了解职业生涯目的的种类； 3、确定职业生涯目的的SMART原那么。 才干目的：
1、了解职业生涯目的的SMART原那么。 2、能根据SMART原那么设定本人的职业生涯目 的。
情感目的：
认同确定职业生涯目的对个人开展的重要意义。
2
第二课 职业生涯目的的意义与确定
猎人的目的
父亲带着三个儿子到草原上猎杀野兔。在到达目的 地，一切预备得当，开场行动之前，父亲向三个儿子提 出了一个问题：“他看到了什么呢？〞 老大回答道：“我 看到了我们手里的猎枪、在草原上奔跑的野兔、还有一 望无际的草原。〞父亲摇摇头说：“不对。〞老二的回答 是：“我看到了爸爸、大哥、弟弟、猎枪、野兔，还有茫 茫无际的草原。〞父亲又摇摇头说：“不对。〞而老三的 回答只需一句话：“我只看到了野兔。〞这时父亲才说： “他答对了。〞
短期目标 中期目标 长期目标 人生目标
指2年以内的职业生涯规划规划目标 指2～3年的职业生涯目标 指5～10年的职业生涯目标 指对时间跨度可达40年左右的发展目标
思索：他的目的是什么？然后写下来。
7
第二课 职业生涯目的的意义与确定
案例分析二： 确立能实现的目的 一位青年大学毕业后，豪情万丈，雄心勃勃，为本人确立了许多目的，可是几年下 来，依然一事无成。 于是，他找到智者，智者正在小屋里读书，智者仔细地听完青年
1、S〔Specific〕 明确性
2、M〔Measurable〕 衡量性
3、A 〔Attainable〕 可到达
4、R (Realistic)
实践性
5、T 〔Time-based〕 时限性
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常常让你感到快乐和愉悦的事情有哪些？ 做哪些事情你最容易达到忘我的状态？
你擅长做的
你擅长的事情有哪些？ 常常让你有成就感的事情有哪些？ 和你周围的人相比，哪些方面的事情，你最能
够胜任？
可以用来谋生的
哪些事情可以让你以此谋生？ 哪些事情有着很好的社会需求？ 你觉得做哪些事情是值得的？
职业目标的选择和定位
201
职业目标选择
抛出你的职业锚 职业锚，是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论
如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值 观。实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中 心。
思路决定出路
职业目标选择
步骤 1
自我职业倾向分析
职业目标选择
自我简化像 我的兴趣类型——我喜欢做什么？ 我的性格类型——我适合做什么？ 我的能力类型——我能做什么？ 我的价值观类型——什么是我值得做的？ 我的职业锚是
1、你最希望得到人们关于哪些方面的称赞？ 2、在他们看来，伴随你人生的关键词有哪些？ 3、如果在宴会上你要对自己的前80年做个总结，你会
说什么？ 4、假如你要给面临困惑的年轻人一些建议……
活动：画名片 请依据你的实际情况，给毕业后5年的自己设计一张名
片，要有头衔和虚拟单位名称，其他不限
思考：名片上有什么内容？ 名片上的职务和称呼是什么？ 名片上什么工作内容吸引你？
职业目标选择
步骤 二
职业环境分析
职业目标选择
机会分析
劣势分析
SWOT
优势分析
挑战分析
职业目标选择
步骤三
职业目标定位策略 生涯环游
80岁生日宴会 给自己写讣告
终极目标探寻
• 假如今天是你80岁生日，在座的各位都是从世界 各地赶来为你庆祝生日的亲朋好友，当人们谈到 你的时候，都非常羡慕你的人生：
1.后现代社会以大众文化的兴起为特 征，而 大众文 化要求 文化的 大众消 费性质 ，图像 以强有 力的视 觉冲击 力成为 实现大 众消费 的主要 途径。
2.传统意义上的书籍，没有图像的填 充就被 边缘化 ，纯文 学也只 有借助 图像才 能走向 市场中 心、大 众视野 ，充斥 市场的 总是图 文并茂 的大众 读物， 这就形 成了当 下对文 学的消 费由读 字到读 图的转 变。
5.写好这篇文章，首先要读懂材料。 总体来 说，上 述材料 对什么 是“最大 的快乐”加以形 象的阐 释，要 使自己 成为快 乐的人 ，从第 一个答 案中， 我们知 道必须 工作， 耕耘与 创造会 使人快 乐；
6.第二个答案告诉我们，要学会快乐 ，必须 充满想 象，享 受过程 ；第三 个答案 告诉我 们，要 学会快 乐，一 定要心 中有爱 ，有爱 才有快 乐；第 四个答 案告诉 我们， 要学会 快乐， 一定要 有助人 为乐的 技能， 帮助他 人是最 大的快 乐。
3.当然，文学毕竟是图像无法取代的 ，人类 文明的 传播方 式从图 像过渡 到文学 ，就是 因为文 字的抽 象描述 、概括 能力是 超越图 像的。 文字通 过语言 唤起人 脑中的 想象， 其魅力 在于建 构一个 内视形 象，这 种内视 审美是 文学独 有的， 语言艺 术独有 的。
4.文学独特的“味外之旨”、“韵外 之致” ，其丰 富性和 多重意 义，依 靠图像 是永远 无法接 近的。 图像的 直观性 正好切 断了这 种对文 字魅力 的省思 和想象 。
职业目标定位
阶段定位法
生存期
为了获得生存，我们只能按照现有能力先找到 工作，满足自己的基本需求。
这个阶段，兴趣只能做为业余爱好来丰富自己 的生活，缓解压力。
过渡期
工作内容实现基本可控，有一些自由的时间和 精力，才有机会去考虑自己的兴趣。
通过学习、实践、积累，把自己的兴趣逐渐转 化成未来的职业能力。
寻找新的机会去尝试和验证。
事业期
自我实现的标志：做自己喜欢的、擅长的、 有价值的事情。
新的领域，新的挑战，保持前进的状态。
高兴趣
低能力
高能力 低兴趣
----Milton. H. Ericksion. MD
行动
行动
已经确立了十年后的你，五年后的你应该怎样？ 三年的时候？ 一年？ 半年后你该怎样？ 下个月你需要做什么？ 下周？ 今天回去后你应该怎样做？
社会中下层
27%没有任何目标
社会底层
目标比较
Ø目标A：我要找到一个本专业领域（心理学）不错的工作。
Ø目标B：我要在毕业前三个月签下一份北京或者老家的心理咨询助理的 工作。主要通过亲友、老师、同学及主动上门方式获得。企业类型不限。 工作可以为我提供一个最基本的生活需求（工资三千以上），可以用到 我的专业知识，可以帮我在专业领域有所成长。
职业目标定位
步骤四
选择职业生涯发展路径
职业目标定位
目标的重要性 正如空气对生命一样，目标对于成功也是绝对必要，有 什么样的目标，就有什么样的人生。 ——安东尼.罗宾
职业目标定位
哈佛大学成就实验
3% 有清晰且长期的目标 社会精英
10%有清晰但短期的目标 社会中上层
60%有较模糊的目标
目标设立的指导原则（SMART方法）
Ø Specific：具体的，明确的，不能含糊不清 Ø Measurable：可以量化的，能够明确评估 Ø Achievable but challenging：可实现性，同时
具有一定挑战 Ø Rewarding：有意义，有价值，积极的，服务于
某个大目标 Ø Time-bound：有明确时间限制的
时间表
明确的
目标
可测定
价值性 可达到
职业目标定位
技能定位法
职业目标定位
专业知识
你系统掌握的专业学科知识有哪些？ 请用3-5个名词来概括你学习过的理论知识。 无论是在学校，还是自己自学，你学习过的
专业知识有哪些？
可迁移技能
你都能做些什么？ 请用3-5个动词来概括你能够胜任的事情。 假如给你足够的薪水，你觉得哪些方面的胜
任力是你足够应对的？
自我管理技能
你有哪些独特的品质、特点或者优势？ 在熟悉的人看来，他们觉得你有哪些与众不同的
品质？ 你在工作中往往留给人们的印象有哪些？ 请用3-5个形容词或者副词来描述自己在工作中
的表现。
职业目标定位
三叶草定位法
——古典，2011年
你喜欢做的无论你做的怎样，也无论别人如源自评价，你依然 乐此不疲的事情有哪些？
你擅长做的
你擅长的事情有哪些？ 常常让你有成就感的事情有哪些？ 和你周围的人相比，哪些方面的事情，你最能
够胜任？
可以用来谋生的
哪些事情可以让你以此谋生？ 哪些事情有着很好的社会需求？ 你觉得做哪些事情是值得的？
职业目标的选择和定位
201
职业目标选择
抛出你的职业锚 职业锚，是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论
如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值 观。实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中 心。
思路决定出路
职业目标选择
步骤 1
自我职业倾向分析
职业目标选择
自我简化像 我的兴趣类型——我喜欢做什么？ 我的性格类型——我适合做什么？ 我的能力类型——我能做什么？ 我的价值观类型——什么是我值得做的？ 我的职业锚是
1、你最希望得到人们关于哪些方面的称赞？ 2、在他们看来，伴随你人生的关键词有哪些？ 3、如果在宴会上你要对自己的前80年做个总结，你会
说什么？ 4、假如你要给面临困惑的年轻人一些建议……
活动：画名片 请依据你的实际情况，给毕业后5年的自己设计一张名
片，要有头衔和虚拟单位名称，其他不限
思考：名片上有什么内容？ 名片上的职务和称呼是什么？ 名片上什么工作内容吸引你？
职业目标选择
步骤 二
职业环境分析
职业目标选择
机会分析
劣势分析
SWOT
优势分析
挑战分析
职业目标选择
步骤三
职业目标定位策略 生涯环游
80岁生日宴会 给自己写讣告
终极目标探寻
• 假如今天是你80岁生日，在座的各位都是从世界 各地赶来为你庆祝生日的亲朋好友，当人们谈到 你的时候，都非常羡慕你的人生：
1.后现代社会以大众文化的兴起为特 征，而 大众文 化要求 文化的 大众消 费性质 ，图像 以强有 力的视 觉冲击 力成为 实现大 众消费 的主要 途径。
2.传统意义上的书籍，没有图像的填 充就被 边缘化 ，纯文 学也只 有借助 图像才 能走向 市场中 心、大 众视野 ，充斥 市场的 总是图 文并茂 的大众 读物， 这就形 成了当 下对文 学的消 费由读 字到读 图的转 变。
5.写好这篇文章，首先要读懂材料。 总体来 说，上 述材料 对什么 是“最大 的快乐”加以形 象的阐 释，要 使自己 成为快 乐的人 ，从第 一个答 案中， 我们知 道必须 工作， 耕耘与 创造会 使人快 乐；
6.第二个答案告诉我们，要学会快乐 ，必须 充满想 象，享 受过程 ；第三 个答案 告诉我 们，要 学会快 乐，一 定要心 中有爱 ，有爱 才有快 乐；第 四个答 案告诉 我们， 要学会 快乐， 一定要 有助人 为乐的 技能， 帮助他 人是最 大的快 乐。
3.当然，文学毕竟是图像无法取代的 ，人类 文明的 传播方 式从图 像过渡 到文学 ，就是 因为文 字的抽 象描述 、概括 能力是 超越图 像的。 文字通 过语言 唤起人 脑中的 想象， 其魅力 在于建 构一个 内视形 象，这 种内视 审美是 文学独 有的， 语言艺 术独有 的。
4.文学独特的“味外之旨”、“韵外 之致” ，其丰 富性和 多重意 义，依 靠图像 是永远 无法接 近的。 图像的 直观性 正好切 断了这 种对文 字魅力 的省思 和想象 。
职业目标定位
阶段定位法
生存期
为了获得生存，我们只能按照现有能力先找到 工作，满足自己的基本需求。
这个阶段，兴趣只能做为业余爱好来丰富自己 的生活，缓解压力。
过渡期
工作内容实现基本可控，有一些自由的时间和 精力，才有机会去考虑自己的兴趣。
通过学习、实践、积累，把自己的兴趣逐渐转 化成未来的职业能力。
寻找新的机会去尝试和验证。
事业期
自我实现的标志：做自己喜欢的、擅长的、 有价值的事情。
新的领域，新的挑战，保持前进的状态。
高兴趣
低能力
高能力 低兴趣
----Milton. H. Ericksion. MD
行动
行动
已经确立了十年后的你，五年后的你应该怎样？ 三年的时候？ 一年？ 半年后你该怎样？ 下个月你需要做什么？ 下周？ 今天回去后你应该怎样做？
社会中下层
27%没有任何目标
社会底层
目标比较
Ø目标A：我要找到一个本专业领域（心理学）不错的工作。
Ø目标B：我要在毕业前三个月签下一份北京或者老家的心理咨询助理的 工作。主要通过亲友、老师、同学及主动上门方式获得。企业类型不限。 工作可以为我提供一个最基本的生活需求（工资三千以上），可以用到 我的专业知识，可以帮我在专业领域有所成长。
职业目标定位
步骤四
选择职业生涯发展路径
职业目标定位
目标的重要性 正如空气对生命一样，目标对于成功也是绝对必要，有 什么样的目标，就有什么样的人生。 ——安东尼.罗宾
职业目标定位
哈佛大学成就实验
3% 有清晰且长期的目标 社会精英
10%有清晰但短期的目标 社会中上层
60%有较模糊的目标
目标设立的指导原则（SMART方法）
Ø Specific：具体的，明确的，不能含糊不清 Ø Measurable：可以量化的，能够明确评估 Ø Achievable but challenging：可实现性，同时
具有一定挑战 Ø Rewarding：有意义，有价值，积极的，服务于
某个大目标 Ø Time-bound：有明确时间限制的
时间表
明确的
目标
可测定
价值性 可达到
职业目标定位
技能定位法
职业目标定位
专业知识
你系统掌握的专业学科知识有哪些？ 请用3-5个名词来概括你学习过的理论知识。 无论是在学校，还是自己自学，你学习过的
专业知识有哪些？
可迁移技能
你都能做些什么？ 请用3-5个动词来概括你能够胜任的事情。 假如给你足够的薪水，你觉得哪些方面的胜
任力是你足够应对的？
自我管理技能
你有哪些独特的品质、特点或者优势？ 在熟悉的人看来，他们觉得你有哪些与众不同的
品质？ 你在工作中往往留给人们的印象有哪些？ 请用3-5个形容词或者副词来描述自己在工作中
的表现。
职业目标定位
三叶草定位法
——古典，2011年
你喜欢做的无论你做的怎样，也无论别人如源自评价，你依然 乐此不疲的事情有哪些？