不只在数学课上用,24时计时法在教育教学中的广泛应用——教案二研究

不只在数学课上用，24时计时法在教育教学中的广泛应用—
—教案二研究。

一、24时计时法在数学教学中的应用
1.学习时长的设计
在数学课程中，老师可以先要求学生了解24时计时法，然后让学生根据24时计时法提出自己的安排学习计划，并规定一定的时间段进行作业或者复习，例如让学生在晚上规定8:00至9:30为复习时间，然后要求学生在复习期间仅以数学为主题，为学生提供有针对性的练习题，让学生尽快提高数学综合实力。

2.教学进度安排
在数学教学中，老师可以用24时计时法来精细地安排教学进度，以更好地控制教学进度，提高教学效果。

例如，老师可以询问学生某一天的课程表，要求学生在24小时前先预习一下下节课内容，给我留言中标明时间、学习内容和学习进度，以此为教学进度安排的参考。

3.时间分配设计
在教学过程中，老师还可以利用24时计时法，合理地平衡学生课余时间的分配。

比如，让学生在上课和自习时间之外安排一些学科锻炼、音乐排练、自我发展等活动，或者像做自习计划一样，把24小时清楚地划分成到课堂时间、午休时间、学习复习时间、练习课外活动
时间，或让学生让自己的时间表与自己的爱好和兴趣相匹配，自主安排时间。

二、24时计时法在生物学教学中的应用
在生物学课程中，24时计时法可以帮助学生更好地了解生物钟的机理和作用。

生物钟是指生物体内自然膜的生理节律，每一天都有23天（一天有24小时）的循环，也就是常说的“昼夜节律”。

生物钟可以影响人的行为和生理机能，如，人白天为亲态反应，晚上为夜游反应；还可以影响生物的生长、开花和种子成熟等。

在生物学教学中，老师可以通过24时计时法手动调整学生的作息时间，让学生在不同时间段观察不同植物的生长情况，以此带给学生一些对“生物钟”的初步认识，并通过24小时钟来引导学生去研究人体的昼夜节律机制。

三、24时计时法在英语教学中的应用
在英语课程中，24时计时法有助于提高学生的英语交流水平，给学生渗透国际化的视野。

例如：老师可以用24小时钟课外时间段来编排口语，说英语时间，让学生在学习环境中做一个英语环境内的居民，以达到提升英语口语、听说能力的练习目的。

不仅在数学课上，24时计时法在教育教学中有着非常广泛的应用，其优势不仅在于它简单、直观、易于接受，而且在提高学生的学习效率和教学质量方面也有着不可替代的重要作用。

教育教学中的24
时计时法不仅有助于学生更好地管理自己的时间，更是教育教学任务的一种重要支持方式。