高中语文 第3单元 10 游褒禅山记训练-落实提升 新人教版必修2(2021年最新整理)

2017-2018学年高中语文第3单元10 游褒禅山记训练-落实提升新人教版必修2
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游褒禅山记
1．改正下列加点字中的错误注音。

褒．禅（bǎo)庐冢．（zhǒnɡ)奴仆．(pú）
荒谬．(miù) 华．实(huā) 窈．窕（yǎo）
懈怠．(dài) 瑰．丽(ɡuī）渔父．（fù）
谨慎．(shèn）罕．至（hǎn）梵．语(fàn）
【答案】“褒”应读bāo,“华”应读huá，“父”应读fǔ。

2．对下列加点词的解释不正确的一项是（)
A．余与四人拥．火以入拥：持，拿
B．夫夷．以近,则游者众夷:平坦
C．世之奇伟、瑰怪、非常之观．观:观点
D．不得极．夫游之乐也极：尽兴
【解析】C项，观：景象。

【答案】C
3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（)
【导学号：08332086】A．有穴窈然．
然．视其左右，来而记之者已少
B．以其求思之深而．无不在也
尽吾志也而．不能至者,可以无悔矣
C．既其．出，则或咎其欲出者
而余亦悔其．随之而不得极夫游之乐也
D．以．故其后名之曰“褒禅”
余于仆碑,又以．悲夫古书之不存
【解析】A项,形容词词尾，……的样子/转折连词，然而。

B项,递进连词，并且/转折连词，却。

C项，助词，无意义/代词，自己。

D项，都是介词,表原因,译为“因为”。

【答案】D
4．下列加点的词语中，古今意义相同的一项是( ）
A．比好游者尚不能十一
．．
B．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往
．．有得
C．而世之奇伟、瑰怪、非常
．．之观，常在于险远
D．此所以学者
．．不可以不深思而慎取之也
【解析】B项，古今义均表示某种情况经常存在或时常发生。

A项，古义：十分之一；今义：数字，十一。

C项，古义：不平凡；今义:十分，极。

D项,古义：求学的人；今义：在学术上有一定成就的人.
【答案】B
5．下列各句中，加点词的活用现象不同于其他三项的一项是（)
【导学号：08332087】A．唐浮图慧褒始舍．于其址
B．以其乃华山之阳名．之也
C．后世之谬其传而莫能名．者
D．盖其又深，则其至．又加少矣
【解析】D项，“至”是动词用作名词，其他是名词用作动词。

【答案】D
阅读课文第3段，完成6～9题.（教师用书独具)
【导学号：08332088】6．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（)
A．于是余有叹．焉叹：叹息
B．而人之所罕．至焉罕：极少
C．夫夷．以近夷：平安
D．其孰．能讥之乎孰：怎么
【解析】A项，叹：感慨。

C项，夷:平坦。

D项，孰：谁，哪一个。

【答案】B
7．下列加点的“之”的用法归类正确的一项是（)
①古人之．观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得
②而世之．奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远③至于幽暗昏惑而无物以相之．④而人之．所罕至焉⑤褒之．庐冢也⑥遂与之．俱出⑦句读之．不知，惑之不解⑧何厌之．有
A．①②/③④/⑤⑥/⑦⑧B．①④/②⑤/③⑥/⑦⑧
C．①⑤/②③/④⑦/⑥⑧D．①⑦/②⑤/③④/⑥⑧
【解析】①④句中的“之"用在主谓之间取消句子独立性，无义；②⑤句中“之"为结构助词,相当于“的”；③⑥句中“之”做代词，指“他们”;⑦⑧句中“之”为宾语提前的标志。

【答案】B
8．下列对语段的分析,不正确的一项是( ）
A．作者认为尽了自己的努力却不能达到目的,也可以问心无愧了。

B．本文第一段阐述了要到险远之处，能看到“世之奇伟、瑰怪、非常之观”,需要有志、力、物三个条件,缺一不可。

C．作者特别强调“志”——志向、意志,这和他后来百折不挠地推行新法的精神是一致的。

D．本文作者运用托物言志的手法，深刻地揭示了对人生、事业的追求，也需要有坚定的志向的道理。

【解析】D项，未采用托物言志的手法。

【答案】D
9．把下列句子翻译成现代汉语.
（1)至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也.
译文：
(2）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
译文：
【答案】（1)到了那幽深昏暗、叫人迷乱的地方,却没有外物帮助他，也不能到达。

（2）尽了自己的努力却不能到达的人，就可以没有悔恨了，难道谁还会讥笑他吗？。