《地形多样导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版人文地理》

《地形多样》导学案
导学目标：
1. 了解地形的观点和分类；
2. 掌握地球上不同地形的特点和形成原因；
3. 认识地形对自然环境和人类活动的影响。

导学内容：
一、地形的观点和分类
1. 什么是地形？
地形是指地球表面的地势特征，包括山脉、平原、丘陵、盆地等不同形态的地形。

2. 地形的分类
根据地形的特征和形态，地形可以分为山地、平原、丘陵、盆地等几种类型。

二、地球上不同地形的特点和形成原因
1. 山地
特点：升沉较大，山峰高耸，地势险峻。

形成原因：地壳运动导致地表抬升，岩石受到地质作用形成山脉。

2. 平原
特点：地势平坦，土地肥沃。

形成原因：河流冲积、海浪沉积等自然力量形成平原。

3. 丘陵
特点：地势较低，升沉不大。

形成原因：岩石受到风化侵蚀，形成丘陵地形。

4. 盆地
特点：地势低洼，四周环山。

形成原因：地壳运动导致地表下沉，形成盆地。

三、地形对自然环境和人类活动的影响
1. 地形对自然环境的影响
不同地形会影响气候、水文、植被等自然环境因素，如山地多雨，平原适宜农业等。

2. 地形对人类活动的影响
地形会影响人类的居住、生产、交通等活动，如山地适宜开发旅游业，平原适宜农业发展等。

导学活动：
1. 观看地形多样的图片和视频，了解不同地形的特点；
2. 利用地图工具，找出周围的山地、平原、丘陵和盆地等地形；
3. 小组讨论不同地形对自然环境和人类活动的影响，撰写小结报告。

导学总结：
通过本节课的进修，我们了解了地形的观点和分类，掌握了地球上不同地形的特点和形成原因，认识了地形对自然环境和人
类活动的影响。

希望同砚们能够加深对地形的认识，关注地球地形的多样性，为珍爱环境、增进可持续发展贡献自己的力量。