大学生理论社团建设中的困境及出路

大学生理论社团建设中的困境及出路
作者：沈瑶
来源：《科学导报·学术》2018年第35期
摘要：高校理论性社团是大学生基于共同的政治理论兴趣和爱好而自愿组成的学生组织，是凝聚学生正能量、培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，也是实施素质教育的重要阵地，具有鲜明的政治性、理论性和实践性。

伴随着我国高等教育的快速发展，对高校理论性社团的建设也提出了更明确的要求，尤其要注重思想建设、文化建设、活动建设和对外建设。

关键词：大学生理论社团；建设；困境；出路
引言
学生社团是大学生根据自己的爱好按照一定的规章制度组织开展的群众性组织，是大学生发展自我，提升能力，开拓眼界的重要平台。

高校政治理论学习型社团在党团组织的指导下，以提升大学生政治理论素养为主要目标，是大学生学习、宣传、研究政治理论的新载体和新途径。

1.大学生理论社团的基本概念
大学生理论社团是大学生基于共同的兴趣爱好、文化水平、人生或社会经验、对事物的认知情况等，自发地组织起来的学生团体。

大学生理论社团多是集知识性、理论性、学习性、趣味性为一体的社团组织，是传承文化的青年团体。

这类社团有助于大学生用科学知识武装自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，对于大学生的思想教育具有积极的促进作用。

大学生理论社团有其自身特点，政治性强，因而非常有利于中国特色社会主义事业的发展，有利于提高学生的思想政治素质。

同时，大学生理论社团体现了鲜明的时代特征，能够很好地适应我国社会主义现代化建设的特点，有助于培养杰出人才。

2.困境分析
2.1资源少
理论社团，不同于其他文艺、实践、综合类型社团，其发展必须依仗于学校内外各方面的学术资源，需要教师的积极引导。

对于大学生理论社团，想要提高层次，增强效果，必须有足够的学术资源和财力资源保证理论学习活动的质量。

然而实际情况是，老师的指导仅仅在于为大家開设例行讲座，而不是做好社团顶层方面的设计工作，在软件和硬件方面缺乏对社团切实有效的支持。

2.2人员散
干部队伍管理松散和社团成员素质层次不一是影响其发展的重要障碍。

对于理论社团，由于当前形势下国际局势风云变幻，各种社会思潮涌现激荡，部分青年学生不能用发展的眼光明辨是非，感到马克思主义离我们越来越远，导致社团自身的吸引力不大。

很难做到每位学生干部都具备较高的理论素养，导致个别同学的加入也不过是走走形式，社团成员参与活动随意性大，社团活动难以有序开展。

2.3受冷落
理论社团往往以引导学生的理论学习和思想教育为主，活动内容相对枯燥，活动形式过于陈旧单一，缺乏亮点，气氛严肃，学生很难有实际收获。

加之我国处于发展转型期的特殊阶段，部分学生认为马克思主义理论已经过时，即使加入社团也是出于功利目的。

导致中特会在成立之初“招兵买马”时“兵强马壮”，在一段时间后成员失去新鲜感纷纷“销声匿迹”，积极性越来越低，参与活动的人员越来越少，社团的影响力也日趋下降，受到学生的冷落。

3.大学生理论社团建设的出路
3.1明确理论社团定位，完善社团管理制度
高校理论社团是社会思潮碰撞冲击和在我们党有意识引导下催生的产物，无论是老牌理论社团和新近建立的理论社团都要对此保持明晰的认识，这对正确开展社团工作、避免走入误区起到至关重要的作用。

首先，理论社团是以学生中的理论爱好者组成的学生团体，在根本上讲是为广大学生提供正确的思想路线的引导服务，因此，应该在秉承学生、服务学生的理念基础上开展工作，这也是对党的群众路线的运用。

其次，理论社团是高校进行第二课堂和思想道德教育的一块重要阵地，要有承担起培育“社会主义事业接班人”的政治觉悟。

3.2加强社会实践，打造品牌社团
（1）创新活动形式，开展特色活动
作为理论性社团，社团活动的吸引力较之兴趣类社团相对不够，因此社团必须打造具体特色的精品活动。

以青马会为例，社团每年都会举办时大型时政研讨会，邀请高校理论性社团参与，帮助同学自主学习和研讨国内外大事件，在校内外已然形成一种青年关心国家发展的良好风气。

与此同时，社团还与共建社区开展“两会”精神宣讲活动，得到社区居民好评，相关媒体也报道了此次活动。

（2）理论联系实际，加强社会实践
高校理论性社团活动形式相对单一，在当下保持理论性特色的同时还要兼顾不同专业同学的兴趣和同学的全面发展，但二者往往不可兼得，如何处理两者关系已经成为理论性社团发展所面临的迫切问题。

为此在举办相关学术讲座、研讨会等活动的同时，还要多组织同学参与社会实践，在社会实践中自觉培育和践行社会主义核心价值观。

3.3拓展对外建设，发挥网络作用
（1）坚持“引进来”和“走出去”相结合
鉴于高校理论性社团研究内容的时代性和先进性，社团必须注重学习交流，将“引进来”和“走出去”相结合，切不可做井底之蛙，闭门造车。

鼓励社团成员利用多种方式加强对外交流，学习他人的先进经验，取其精华，为我所用。

“引进来”作为自身建设的重要途径，社团可以依靠挂靠学院、部门优势，凭借相关平台，积极主动，把先进理论、经验带给同学们。

“走出去”是社团学习交流的重要方式，可以加强与其他社团的交流，他山之石，可以攻玉。

我们要主动学习和借鉴他人成功经验，从而找出自身不足，改进社团建设。

（2）利用新媒体资源
大数据时代，网络等新媒体资源的运用已成为大势所趋，作为理论性社团要突破传统交流方式的约束，充分利用网络资源，加强对外交流，同时网络等新媒体的资源具有很高的时效性。

再者网络平台的运用可以赋予传统理论性社团新的活力，创新沟通方式，能够更好地促进对外交流建设，实现资源共享，使社团焕发新的活力。

比如建立利用微信公共平台，建立相关专题网站等，鼓励在线留言、探讨。

3.4精心培养成员，传承社团精神
要打造完备的选拔、培养社团成员，形成完备的培养考核体系。

可以通过学术论坛、学术沙龙等活动，邀请专业老师定期组织理论知识培训，或者通过青马工程等方式，让社团成员接受系统的专业培训，帮助其优化思想境界，提高理论学术水平，注重因材施教，不仅要对成员的理论水平进行系统培养，还应提供社会实践的机会，锻炼其解决实际问题的能力，提供激发个人潜力的平台。

对于有潜力的同学重点培养，成为社团的后续发展储备力量。

可以通过“以辅导引导学习，以学习带动学习，以研究推动学习，以交流深化学习”的方式。

对于理论水平较高的成员，组建成学习小组，进行更深入的理论研究，以点带面，激发社团成员的学习热情和主观能动性，逐步提高社团整体的理论水平、学习能力和创造能力，营造社团整体良好的学习氛围。

重视社团文化的传承与发展，用文化精神凝聚人心。

结语
十九大以来，学生理论社团成为学生学习和宣传马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想的重要渠道，在思想政治教育中发挥积极作用。

目前高职院校学生理论社团的发展还存在一些问题，借鉴成熟的本科院校理论社团以及高职院校专业社团发展的经验，高职院校理论社团要强化思想引领、确立社团导师制度、打造社团品牌活动、建立社团活动保障机制，以更好地发挥高职院校理论社团的作用。

参考文献：
[1]孙晓晖.大学生理论社团的嬗变及其反思[J].北京教育（德育），2017（11）：75-78.
[2]习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016-12-09（10）.
（作者单位：湖南水利水电职业技术学院）。