2024年初中班主任岗位职责范本（二篇）

2024年初中班主任岗位职责范本
班主任工作的核心目标是有效管理班级，促进班级建设，提升学生的思想品德素养及整体学业成绩。

具体职责涵盖以下几个方面：
1. 秉持对教育事业及学生的深厚热爱，以高度的责任感和饱满的热情，全面关注学生的德、智、体发展，并身体力行，为学生树立良好榜样。

2. 学期初，依据学校总体规划及政教处、教务处的指导意见，结合班级实际情况，科学制定班级工作计划，全面规划并有效实施班级工作与活动。

3. 频繁深入班级，细致观察，全面了解学生的品行、性格、兴趣等，同时与任课教师保持密切联系，共同研究学生特点，以实施更具针对性的教育策略。

4. 密切关注学生的思想动态、学习进展及校外活动情况，对需要帮助的学生及时采取措施，并与家长保持沟通，争取家庭教育的协同作用。

5. 精心准备并上好每周班会课，创新设计班会活动，提升教育效果。

同时，注重学生自学、自治、自理能力的培养与指导。

6. 关注学生生活与身体健康，组织参与文体活动及公益劳动，营造良好卫生环境，培养学生良好卫生习惯。

与体育教师紧密合作，强化学生体育锻炼。

7. 严格执行《中学生守则》及《中学生行为规范》，严格要求学生遵守校规校纪，发现问题及时教育引导，做好表扬与批评工作。

8. 认真细致地完成学生成绩报告及档案登记工作，确保每学期按时完成，不拖延遗漏。

积极承担并完成学校布置的各项任务。

9. 指导班团支部的工作与活动，促进学生组织能力的提升。

10. 合理调节各科作业量，确保学生劳逸结合。

11. 不断学习教育理论与班主任工作经验，提升自身管理素质，更新管理理念，增强创新意识，追求卓越班主任目标。

12. 因故无法履行班主任职责时，需向年级组长说明情况并妥善安排班级工作。

13. 遵循德、智、体全面发展的原则，全面教育、管理和指导学生，培养德智体美劳全面发展的新时代人才。

14. 加强学生思想政治与道德教育，关注学生身心健康，引导学生树立远大理想，培养良好道德品质与心理素质，遵守校规校纪。

15. 配合科任教师，帮助学生明确学习目标，端正学习态度，掌握科学学习方法，养成良好学习习惯，提高学习成绩。

16. 指导学生参与学校规定的劳动活动，贯彻实施《体育卫生工作条例》，培养学生体育锻炼及良好劳动、生活、卫生习惯。

17. 关注学生课外生活，指导学生开展丰富多彩的科技、文娱及社会活动，鼓励学生发展个人兴趣与特长。

18. 加强班级日常管理，建立班级常规制度，指导班委会及团队工作，培养学生干部，提升班级自我管理能力，构建积极向上、团结友爱的班级氛围。

19. 协调科任教师工作，共同研究学生思想与学习情况，合理安排各科活动与课业负担。

20. 加强家校联系，争取家长及社会各界支持，形成教育合力。

21. 客观公正地完成学生思想品德评定及奖惩工作。

2024年初中班主任岗位职责范本（二）
一、班级活动及资料管理
在组织学生参与运动会、校园文化建设、公益劳动及就餐纪律等整体活动时，班主任应确保准时到位，有效管理。

班主任需认真执行班级资料的积累与管理任务，包括但不限于班务工作计划、期末工作总结、班委会议记录、班会记录、安全教育课记录、班级考勤本、班级成绩登记表等，并在交班时向接班班主任全面介绍班级情况，移交学籍册及相关资料。

二、班级常规管理工作要点
1. 安全教育：安全教育为班主任工作的重中之重。

班主任需倾注大量精力，构建班级安全防护的长效机制，并将其视为学校教育的首要任务，坚持不懈地执行。

同时，需勤于思考、行动与记录，保留原始资料，为学校决策提供依据。

2. 考勤管理：依据学校《考勤制度》，规范学生考勤工作。

考勤应由专人负责，确保按时点名、如实记载、填写完整。

对无故迟到、早退、缺席者进行及时教育，对严重违纪者，应逐级上报，由年级备案，并复制一份交政教处，按校纪严肃处理。

对缺席或因病请假的学生，需及时与家长联系，确认学生去留，并请家长到校处理相关事宜。

3. 课堂纪律：教育学生严格遵守课堂纪律，注重学习方法，培养良好学习习惯。

与课任老师保持密切联系，共同分析学生学习、纪
律、作业等情况，采取有效措施提升学习效果。

上课期间，严禁学生离开教学场所，无故不得让学生离开教室，停课需经政教处批准。

4. 课间管理：注重学生文明行为的养成教育，要求学生遵规守纪、爱护公物、注重卫生、举止有礼、遵守公共秩序。

对不良行为应及时教育并制止。

课间休息时，要求学生不在楼内场所追闹嬉戏或运动，保持教学楼相对安静。

5. 晨跑与早操：跟班督查学生晨跑和做操情况，确保学生集队快速、安静，队伍整齐，动作认真到位。

进场准时，退场有序。

晨跑与早操时段，除个别伤残学生外，教室内不得有学生逗留。

6. 用餐管理：教育学生有序就餐、杜绝浪费、保持卫生。

若发生钣盒碰翻等情况，应及时清扫。

7. 清扫工作：培养学生正确的劳动观念，增强值日生责任意识。

班级清扫工作以清洁为标准，确保班级环境干净整洁。

合理安排清扫时间，不留死角。

每日早饭后进行全校性大扫除，中晚餐后也需适时打扫，保持校园环境整洁。

8. 财物保管：指定专人负责班级财物保管工作。

教育学生爱护班级财物，如同对待家中物品一般。

室内无人时，应关灯、窗、门，并关闭所有电器设施，锁好门窗后再离校。

做好督促与激励工作。

9. 放假与返校：班主任需教育学生按照学校工作安排进行活动，准时回家，按时返校。

沿途不得做与学校要求相悖的事情。

并及时做好签字检查工作。

10. 七到堂工作：班主任需在早操、早餐、早饭后、课间操、午饭后、晚饭后及自习后等时段到岗，执行签到、查岗、督促学生就寝等任务，确保学生安全有序地进行各项活动。

三、班主任工作纪律
1. 在校时间管理：班主任在学生在校期间原则上不得离开学校。

如遇特殊情况需请假，必须经政教处同意并报校长批准，同时做好相关时段的安全责任安排。

在请假时段内发生安全事故的，班主任仍需承担相应责任。

2. 个人品德要求：班主任应严于律己，具备良好的个人品德。

正确对待自己，谦虚谨慎，克己为人，顾全大局。

主动为学校排忧解难，服从工作分配和学校整体利益安排，积极维护学校声誉。

3. 学生关系处理：平等待人，不歧视、侮辱、排斥或挖苦学习有困难的学生；不体罚或变相体罚学生；尊重学生人格；关爱每一位学生。

4. 廉洁从教原则：不接受、引导、强迫或暗示学生赠送物品；不向学生家长谋取私利；不向家长提出与身份不符的要求；不向学生推销任何商品；不强制学生集体购买复习资料或教辅读物。

5. 淡泊名利：洁身自爱，不参与任何与教师身份不符的活动。