六年级古诗词已亥杂诗读后感

六年级古诗词已亥杂诗读后感《六年级古诗词<已亥杂诗>读后感》
在六年级的语文课本里，我遇见了龚自珍的《己亥杂诗》。

“九州
生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

”
初读这首诗，只觉得朗朗上口，可随着老师的讲解，我仿佛穿越时空，走进了龚自珍的内心世界。

这诗里描绘的场景，让我想起了曾经参加过的一场校园活动。

那是
一次全校范围的演讲比赛，主题是“展现自我，畅想未来”。

比赛之前，大家都热情高涨，积极准备。

我也不例外，每天放学后，都会躲在房
间里，对着镜子一遍又一遍地练习。

比赛那天终于来了，整个校园热闹非凡。

同学们聚集在操场上，兴
奋地讨论着。

我紧张地站在后台，手心全是汗。

看着前面的同学一个
接一个地上台，有的自信满满，有的略显紧张，但都努力地展现着自
己的风采。

轮到我上台的时候，我的心都快跳到嗓子眼儿了。

我深吸一口气，
走上舞台。

当我看到台下那一双双期待的眼睛时，突然脑子一片空白。

原本背得滚瓜烂熟的台词，此刻却像是调皮的孩子，全都躲了起来。

我站在那里，尴尬极了，时间仿佛凝固了一般。

就在我不知所措的时候，我看到了老师鼓励的眼神，那眼神仿佛在说：“别紧张，你可以的！”还有同学们信任的目光，他们似乎在为我
加油打气。

那一刻，我的心里涌起一股力量，我定了定神，开始慢慢地讲述起来。

讲着讲着，我越来越投入，忘记了紧张，忘记了台下的人群。

我把自己对未来的憧憬，对梦想的追求，全都融入到了演讲中。

当我说完最后一句话，台下响起了热烈的掌声。

那一刻，我感到无比的自豪和满足。

然而，比赛结束后的评选结果，却让我有些失落。

我没有获得第一名，甚至连前三名都没进。

看着获奖同学站在领奖台上，笑容满面，我的心里酸酸的。

我不禁开始怀疑自己，是不是我真的不够好？是不是我还不够努力？
就像龚自珍诗中所说的“万马齐喑究可哀”，当时的我，感觉自己就像是那沉默的大多数中的一员，没有能够脱颖而出。

我陷入了深深的自我否定中，觉得自己一无是处。

可是后来，我慢慢想通了。

这一次的失败，并不能代表什么。

就如同这世间需要各种各样的人才，每个人都有自己独特的闪光点。

也许我在演讲方面不是最出色的，但我在其他方面一定有自己的优势。

我不能因为这一次的挫折，就放弃对未来的追求。

“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

”龚自珍希望上天能够打破常规，降下更多的人才。

而我也希望自己能够振作起来，重新出发。

不要被眼前的困难所打倒，要相信自己终有一天能够绽放出属于自己的光芒。

如今再读这首《己亥杂诗》，我不再只是单纯地欣赏它的韵律和词句，而是从中感受到了一种力量，一种鼓励我勇往直前，不断探索的力量。

它让我明白，人生的道路上，总会有风雨，有挫折，但只要我们心怀希望，坚定信念，就一定能够迎来属于自己的“春天”。